《河北省平山縣外國(guó)語(yǔ)中學(xué)八年級(jí)物理 2.1《光的傳播》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省平山縣外國(guó)語(yǔ)中學(xué)八年級(jí)物理 2.1《光的傳播》課件（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一節(jié)第一節(jié) 光的傳播光的傳播閃電閃電 能夠發(fā)光的物體稱(chēng)為光源能夠發(fā)光的物體稱(chēng)為光源能夠發(fā)光的物體稱(chēng)為光源能夠發(fā)光的物體稱(chēng)為光源 車(chē)燈車(chē)燈能夠發(fā)光的物體稱(chēng)為光源能夠發(fā)光的物體稱(chēng)為光源能夠發(fā)光的物體稱(chēng)為光源能夠發(fā)光的物體稱(chēng)為光源螢火蟲(chóng)螢火蟲(chóng)能夠發(fā)光的物體稱(chēng)為光能夠發(fā)光的物體稱(chēng)為光源源能夠發(fā)光的物體稱(chēng)為光源能夠發(fā)光的物體稱(chēng)為光源一、光源：能夠發(fā)光的物體叫做光源。一、光源：能夠發(fā)光的物體叫做光源。1、自然光源：太陽(yáng)、恒星等、自然光源：太陽(yáng)、恒星等2、人造光源：、人造光源：提出問(wèn)題提出問(wèn)題：光是如何傳播的光是如何傳播的? ?猜猜 想想:進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):分析論證分析論證:結(jié)結(jié) 論論:探究：光的傳播探究
2、：光的傳播光在同種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的光在同種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的光線：表示光的傳播路光線：表示光的傳播路徑和方向的直線徑和方向的直線光線光線光束光束應(yīng)用實(shí)例應(yīng)用實(shí)例1 影子的形成影子的形成光在直線傳播過(guò)程中，遇到不透光在直線傳播過(guò)程中，遇到不透明物體，物體的后面光不能到達(dá)明物體，物體的后面光不能到達(dá)的區(qū)域，便形成了影子。的區(qū)域，便形成了影子。（2）日食）日食太陽(yáng)太陽(yáng)地球地球太陽(yáng)太陽(yáng)月球地球地球（3）月食）月食月球（4）小孔成像）小孔成像4、射擊瞄準(zhǔn)、射擊瞄準(zhǔn)5、激光準(zhǔn)直、激光準(zhǔn)直光光 速速光在真空中的速度為光在真空中的速度為3x108m/s光在空氣中的速度略小于在真光在空氣中的速度略
3、小于在真空中的速度，通常取光在真空空中的速度，通常取光在真空中的速度。中的速度。在水的速度是真空中的在水的速度是真空中的3/4。在玻璃中的速度是真空中的在玻璃中的速度是真空中的2/3。小小 結(jié)結(jié)1 光源光源：能夠發(fā)光的物體稱(chēng)為光源能夠發(fā)光的物體稱(chēng)為光源2 光在同中均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的光在同中均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的3 光線：表示光的傳播路徑和方向的直線光線：表示光的傳播路徑和方向的直線5 5 光在真空中的速度為光在真空中的速度為3x108m/s4光的直線傳播的現(xiàn)象及應(yīng)用事例光的直線傳播的現(xiàn)象及應(yīng)用事例一一. .填空填空: : 1.1.太陽(yáng)、月亮、螢火蟲(chóng)、閃電、鏡子，能稱(chēng)為光太陽(yáng)、月亮、螢火
4、蟲(chóng)、閃電、鏡子，能稱(chēng)為光源的是源的是_ _ _ _ ，光在同種均，光在同種均勻物質(zhì)中是沿勻物質(zhì)中是沿_傳播的，光源發(fā)出的光傳播的，光源發(fā)出的光傳播路徑可以用傳播路徑可以用 _表示。表示。光線光線太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)、閃電太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)、閃電反饋練習(xí)反饋練習(xí)直線直線 2 2、排縱隊(duì)時(shí)，如果看到自己前面的一位同、排縱隊(duì)時(shí)，如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人，隊(duì)就排直了，這可以學(xué)擋住了前面所有的人，隊(duì)就排直了，這可以用用 來(lái)解釋。來(lái)解釋。光沿直線傳播光沿直線傳播練習(xí)：練習(xí)：4、人沿著街道走向街燈，再?gòu)慕譄粝伦哌h(yuǎn)，則他的、人沿著街道走向街燈，再?gòu)慕譄粝伦哌h(yuǎn)，則他的影子長(zhǎng)短變化是（影子長(zhǎng)短變化是（ ）A
5、、變長(zhǎng)、變長(zhǎng) B、先變長(zhǎng)再變短、先變長(zhǎng)再變短C、變短、變短 D、先變短再變長(zhǎng)、先變短再變長(zhǎng)D 3.一根旗桿豎直在陽(yáng)光下，從早上到中午這段時(shí)一根旗桿豎直在陽(yáng)光下，從早上到中午這段時(shí)間內(nèi)，旗桿影子的長(zhǎng)度間內(nèi)，旗桿影子的長(zhǎng)度（填（填“變長(zhǎng)變長(zhǎng)”、“變變短短”或或“不變不變”）變短變短5.關(guān)于光傳播的路線關(guān)于光傳播的路線,下列說(shuō)法正確的是下列說(shuō)法正確的是( ) A.光只有在水中才沿直線傳播光只有在水中才沿直線傳播 B.光在均勻介質(zhì)中傳播的路線是直的光在均勻介質(zhì)中傳播的路線是直的 C.光總是沿直線傳播的光總是沿直線傳播的BA B C D 反饋練習(xí)反饋練習(xí)6.能用光的直線傳播解釋的現(xiàn)象是能用光的直線傳播解釋的現(xiàn)象是( ) A.影子影子 B.射擊時(shí)的射擊時(shí)的“三點(diǎn)一線三點(diǎn)一線” C.日食、月食日食、月食 D.小孔成像小孔成像2、你能不能用光的直線傳播知識(shí)來(lái)測(cè)旗桿、你能不能用光的直線傳播知識(shí)來(lái)測(cè)旗桿的高度。的高度。 實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)1、利用光的直線傳播簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)一個(gè)、利用光的直線傳播簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)一個(gè)方案用來(lái)解決生活中的一個(gè)問(wèn)題。方案用來(lái)解決生活中的一個(gè)問(wèn)題。
河北省平山縣外國(guó)語(yǔ)中學(xué)八年級(jí)物理 2.1《光的傳播》課件
