（北師大版）二年級數學下冊課件 認識角 5

《（北師大版）二年級數學下冊課件 認識角 5》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（北師大版）二年級數學下冊課件 認識角 5（18頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

識識認認角角邊邊頂點）1記作：1讀作：角1北師大版二年級數學下冊教學目標教學目標 結合生活實際，直觀認識平面圖形中的角。結合生活實際，直觀認識平面圖形中的角。 認識直角、銳角和鈍角。認識直角、銳角和鈍角。 能夠熟練辨認各種角。能夠熟練辨認各種角。頂點邊邊記作：角1)11讀作：下面圖形中哪些是角？哪些不是角？為什么？（1）（2）（3）（4）（5）（）（）（）（）（）（）12（頂點頂點邊邊邊邊你能用“）”標出它身上的角嗎？請翻開課本67頁，指一指，比一比誰標出的又快又好！)1)2)3)4)5)6)7)10)9)8)1)2)3)1)2)3)4)1)2)3)4)5)6)19)20)21)1)2)3)4觀察這一組角，你能判斷出哪個角大？哪個角小嗎？總結：總結：角的大小與邊長短沒有關系，角的兩邊張口越大，角就越大。)1)2你能判斷出下面各題的對錯嗎？（1）一個角有一個頂點兩條邊。（）（2）角的大小跟邊的長短無關，跟兩邊的張口也無關。（）（3）角的邊越長角就越大，角的邊越短角就越小。（）（4）角的大小由兩邊的張口來決定，張口越大角越大，張口越小角越小.（）比較下面角的大小，大的畫“”A:B:拓展思維：下面圖形中，你能找出幾個角？)1)2)3)1)2)3)4)5)6)1)2)3)1)2)3)4)5)6)7)8你今天又有什么收獲？