八年級道德與法治上冊 第一單元 在集體中 第二課 我與我們 第1框《一滴水與大?！?教科版

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1、第二課第二課 我與我們我與我們預習提示預習提示1.個人與集體的關系？個人與集體的關系？2.如何認識真正的集體？如何認識真正的集體？3.怎樣發(fā)揮團隊的力量？怎樣發(fā)揮團隊的力量？4.如何正確理解競爭？如何正確理解競爭？鏡頭一鏡頭一 一群野牛在河邊飲一群野牛在河邊飲水，忽然兩只獅子從草水，忽然兩只獅子從草叢中飛撲過來，數十頭叢中飛撲過來，數十頭野牛一哄而散，不幸的野牛一哄而散，不幸的是，其中一頭野牛被兩是，其中一頭野牛被兩只獅子前后夾攻，僵持只獅子前后夾攻，僵持一陣后便體力不支成為一陣后便體力不支成為獅子的戰(zhàn)利品。而其他獅子的戰(zhàn)利品。而其他野牛呢？在不遠處隔岸野牛呢？在不遠處隔岸觀火。觀火。 鏡頭二

2、鏡頭二 一群螞蟻被火包圍一群螞蟻被火包圍了，火圈在迅速縮小，了，火圈在迅速縮小，蟻群即將葬身火海，此蟻群即將葬身火海，此時螞蟻群很快地聚集在時螞蟻群很快地聚集在一起并抱成一團，順地一起并抱成一團，順地勢向最近的小河方向滾勢向最近的小河方向滾去。烈火燒焦了外圍的去。烈火燒焦了外圍的螞蟻，不斷發(fā)出爆裂的螞蟻，不斷發(fā)出爆裂的聲音，但燒焦的螞蟻一聲音，但燒焦的螞蟻一點沒松動，迅速滾過了點沒松動，迅速滾過了火區(qū)，蟻群得救了?；饏^(qū)，蟻群得救了。議一議議一議 以上兩個截然不同的鏡以上兩個截然不同的鏡頭帶給你怎樣的啟示？頭帶給你怎樣的啟示？美國波音飛機各零件來源每個人都離不開班集體和學校集體，班集體和學校每個

3、人都離不開班集體和學校集體，班集體和學校集體，班集體和學校集體也同樣離不開我們每個人。集體，班集體和學校集體也同樣離不開我們每個人。1 1、個體與集體個體與集體關系：關系：相互依存相互依存。（1 1）個人生活在一定的集體中，離不開）個人生活在一定的集體中，離不開集體；集體； （2 2）個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)）個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。展離不開每個成員的努力。個體與集體個體與集體 真正的集體真正的集體：有共同的美好目標：有共同的美好目標 和諧的內部關系和諧的內部關系（相互關系、相互尊重、相互信任）（相互關系、相互尊重、相互信任） 共同遵守的行為規(guī)范共同遵守的行

4、為規(guī)范。真正的集體真正的集體u集體是有層次的：有大集體、小集體之分常見的集體：常見的集體： 國家、軍隊、學校、社會團體、企業(yè)、國家、軍隊、學校、社會團體、企業(yè)、 少先隊、共青團、班級、舞蹈隊、文學社、少先隊、共青團、班級、舞蹈隊、文學社、 田徑隊、美術興趣小組。田徑隊、美術興趣小組。不屬于集體范疇的：不屬于集體范疇的： 大街上或市場上的人群、旅游團、大街上或市場上的人群、旅游團、 購物人群、購物人群、 公交車等交通工具上的人群、公交車等交通工具上的人群、 黑社會團體、犯罪團伙、組織。黑社會團體、犯罪團伙、組織。單則易折，眾則難催。單則易折，眾則難催。 北史北史我們個人的成長與發(fā)展離不開集體的幫

5、助。我們個人的成長與發(fā)展離不開集體的幫助。集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地。集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地。集體的作用：集體的作用：1.集體的團結能給每個成員以鼓舞和力量，集體的團結能給每個成員以鼓舞和力量，使每個人的能力得到充分的發(fā)揮；使每個人的能力得到充分的發(fā)揮；2.集體的團結可以把每個成員的長處集中起來，集體的團結可以把每個成員的長處集中起來，形成強大的合力，從而完成個人無法完成的任形成強大的合力，從而完成個人無法完成的任務，戰(zhàn)勝個人無法戰(zhàn)勝的困難。務，戰(zhàn)勝個人無法戰(zhàn)勝的困難。團隊：是圍繞著某一共同任務組織起來團隊：是圍繞著某一共同任務組織起來的規(guī)模較小的集體的規(guī)模較小的集

6、體。（一個團隊的成員是否懂得合作、善于（一個團隊的成員是否懂得合作、善于合作，往往決定這個團隊的成敗。）合作，往往決定這個團隊的成敗。）合作鑄就團隊合作鑄就團隊 大雁編隊飛行大雁編隊飛行 動物學家通過對大雁編隊動物學家通過對大雁編隊飛行的研究發(fā)現，成群的大雁飛行的研究發(fā)現，成群的大雁飛行距離比單個大雁的飛行距飛行距離比單個大雁的飛行距離要遠得多。它們一起飛行，離要遠得多。它們一起飛行，會吸引和促使掉隊的大雁迅速會吸引和促使掉隊的大雁迅速歸隊。在飛行中，大雁輪流充歸隊。在飛行中，大雁輪流充當頭雁飛在后邊的大雁會發(fā)出當頭雁飛在后邊的大雁會發(fā)出鳴叫，催促和鼓勵前面的大雁鳴叫，催促和鼓勵前面的大雁展翅

7、飛翔。當一只大雁受傷或展翅飛翔。當一只大雁受傷或生病時，會有兩只大雁自動陪生病時，會有兩只大雁自動陪伴和保護它。伴和保護它。1、我們應該努力培養(yǎng)自己的團隊、我們應該努力培養(yǎng)自己的團隊意識與合作能力；意識與合作能力；2、養(yǎng)成全局觀念和集體意識，提、養(yǎng)成全局觀念和集體意識，提高表達和溝通能力；高表達和溝通能力；3、勇于主動承擔責任，培養(yǎng)寬容、勇于主動承擔責任，培養(yǎng)寬容與合作的品質。與合作的品質。怎樣在班級和學校中培養(yǎng)團隊精神？怎樣在班級和學校中培養(yǎng)團隊精神？ 獅子與羚羊獅子與羚羊 每天，當太陽升起來的時候，非洲每天，當太陽升起來的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子大草原上的動物們就開始奔

8、跑了。獅子媽媽教育自己的孩子：媽媽教育自己的孩子：“孩子，你必須孩子，你必須跑得快一點，再快一點，你要是跑不過跑得快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活餓死。最慢的羚羊，你就會活活餓死?！倍诙诹硗庖粓龅厣?，羚羊媽媽也在教育自己另外一場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：的孩子：“孩子，你必須跑得快一點，孩子，你必須跑得快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你肯定就會被它們吃掉。子還要快，那你肯定就會被它們吃掉?！备偁幍淖饔茫焊偁幍淖饔茫? 1、競爭給生命帶來了、競爭給生命帶來了活力活力。個人在競爭。個人在競爭中成長，集體在競爭中

9、進步，社會在競中成長，集體在競爭中進步，社會在競爭中向前發(fā)展；爭中向前發(fā)展；2 2、競爭、競爭激發(fā)激發(fā)出每個成員的出每個成員的潛力潛力，使集體，使集體的合作更加強大，集體外部的競爭增加的合作更加強大，集體外部的競爭增加了集體的危機感，使集體的團結更加緊了集體的危機感，使集體的團結更加緊密。密。正確理解競爭正確理解競爭 真正的競爭真正的競爭是在承認別人的長處、為他人是在承認別人的長處、為他人喝彩的同時，努力發(fā)揮自己的潛力，力爭喝彩的同時，努力發(fā)揮自己的潛力，力爭超越他人，最終實現超越他人，最終實現共同進步共同進步。（良性的競爭意味著（良性的競爭意味著“雙贏雙贏”）真正的競爭真正的競爭一滴水與大海

10、一滴水與大海 個人與集體：相互依存?zhèn)€人與集體：相互依存 集體的力量集體的力量 合作鑄就團隊合作鑄就團隊 正確理解競爭正確理解競爭課堂小結課堂小結小試牛刀小試牛刀1.集體利益與個人利益的關系是（集體利益與個人利益的關系是（ ）A.個人利益和集體利益是根本對立的個人利益和集體利益是根本對立的B.集體利益和個人利益在根本上是一致的集體利益和個人利益在根本上是一致的C.集體利益就是小團體利益集體利益就是小團體利益D.強調個人利益就是個人主義強調個人利益就是個人主義 B小試牛刀小試牛刀2.下列選項中能夠體現個人和集體不可分下列選項中能夠體現個人和集體不可分的有（的有（ ）合唱合唱 接力賽接力賽 考試考試 拔河拔河A. B. C. D. A小試牛刀小試牛刀3.大河有水小河滿，大河無水小河干大河有水小河滿，大河無水小河干”這這說明（說明（ ）A. 集體由個人組成的集體由個人組成的 B. 集體利益與個人利益必然發(fā)生矛盾集體利益與個人利益必然發(fā)生矛盾C. 以集體利益為重，不考慮個人利益以集體利益為重，不考慮個人利益 D. 提倡集體主義是對個人利益的最大保護提倡集體主義是對個人利益的最大保護 D