浙教版科學(xué)八年級下學(xué)期 3.3 質(zhì)量守恒定律 （第1課時）同步練習(xí)（II ）卷.doc

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浙教版科學(xué)八年級下學(xué)期 3.3 質(zhì)量守恒定律 （第1課時）同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)題 (共8題；共14分) 1. （2分）某科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示實驗裝置驗證質(zhì)量守恒定律。則小試管中的液體和燒杯中的固體可選用（ ） A . 水和氯化鈉固體 B . 稀鹽酸和鐵粉 C . 氫氧化鈣溶液和碳酸鈉粉末 D . 5%雙氧水和二氧化錳粉末 2. （2分）三氧化鉻（CrO3）常用于金屬鍍鉻．在工業(yè)上，用重鉻酸鈉（Na2Cr2O7）制造三氧化鉻，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2Cr2O7+X═2CrO3+Na2SO4+H2O其中X的化學(xué)式為（ ） A . H2S B . H2SO3 C . H2SO4 D . SO2 3. （2分）質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的重要理論，在化學(xué)反應(yīng)aA+bB═cC+dD中，下列說法正確的是（ ）? A . 化學(xué)計量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和 B . 若A和C都是鹽，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) C . 反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比 D . 若取xgA和xgB反應(yīng)，生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg 4. （2分）華為公司研發(fā)了一種以甲醇為原料的新型手機電池，其容量為鋰電池的l0倍，可連續(xù)使用1個月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O。其中X的化學(xué)式為（ ） A . CO B . O2 C . H2 D . CO2 5. （2分）建立模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，在理解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)時往往引入模型。下圖是某反應(yīng)的微觀模型，有關(guān)該模型的敘述中，不正確的是（ ） A . 反應(yīng)前后原子種類不變 B . 反應(yīng)前后分子種類改變 C . 是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒 D . 和 化學(xué)性質(zhì)相似 6. （2分）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。下列說法中錯誤的是（ ） A . 甲是 SO2 B . 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) C . 反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變 D . 反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2∶1∶2 7. （1分）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)． （1）下列是家庭廚房的一些常用物品：A．大米 B．食鹽 C．萊籽油 D．食醋 E．鐵鍋 F．食品保鮮膜．從其中選擇適當(dāng)?shù)奈锲?，回答有關(guān)問題：（用宇母填寫） ①主要為我們提供糖類的食品是　________． ②主要由合金制作的物品是________． （2）炒菜時，鍋內(nèi)熱油著火，此時可用鍋蓋蓋滅，其原理是________ ． （3）在實驗室小坤同學(xué)發(fā)現(xiàn)：盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶用橡皮塞，盛鹽酸的試劑瓶用玻璃塞，對此他產(chǎn)生疑惑．課后査閱資料知道：玻璃中含有的少量二氧化硅（SiO2）能與氫氧化鈉（NaOH）反應(yīng)，生成有粘性的硅酸鈉（Na2SiO3），容易將瓶和塞粘在一起，很難開啟．硅酸鈉（Na2SiO3）中Si的化合價為________． （4）一氧化碳與氫氣在一定條件下，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2CＯ+4H2X+C2H5OH 則X的化學(xué)式為　________． 8. （1分）為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，老師在課堂上為大家做了一個“燃紙成鐵”的趣味實驗：將一張濾紙（組成元索為C、H、O）用FeCl3濃溶液濕潤，在酒精燈上烘干后點燃，濾紙變黑、紅熱，最終生成黑褐色物質(zhì)。老師告訴大家，黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵，小陽同學(xué)對此進(jìn)行了分析驗證。 （1）從反應(yīng)物的組成分析，因為有________元素，反應(yīng)后可能生成單質(zhì)鐵； （2）將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡產(chǎn)生，也可初步證明該黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵。請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式________； 二、 中檔題 (共4題；共10分) 9. （2分）一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是（ ） A . 丁一定是該反應(yīng)的催化劑 B . 該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng) C . 參加反應(yīng)的乙和丙的質(zhì)量比為3：17 D . 參加反應(yīng)的甲和丙的質(zhì)量比為7：10 10. （2分）右圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，下列結(jié)論正確的是（ ） A . 反應(yīng)后溶液的pH大于7 B . 反應(yīng)前后原子種類發(fā)生了變化 C . 反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na＋和Cl― D . 兩種溶液混合時，氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水 11. （2分）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（ ） A . 化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物 B . 氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素 C . 在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù) D . ?金屬能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬 12. （4分）某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗 （1）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。我________“(同意”或“不同意”)小明的觀點，因為________。 （2）小紅按下圖裝置改進(jìn)實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。 【提出問題】：黃色固體是什么呢？ 【查閱資料】：①氧化鎂為白色固體 ②鎂能與氮氣反應(yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體; ③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣和氫氧化鎂，氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。 【做出猜想】黃色固體為 Mg3N2 【實驗探究】請在設(shè)計實驗中完成實驗現(xiàn)象，驗證猜想是正確的 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 取少量黃色固體于試管中，加入適量的水，并將濕潤的紅色濕潤試紙 放在試管口 ________ 證明猜想正確 （3）【反思與交流】 ①空氣中N2 的含量遠(yuǎn)大于 O2 的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂，為什么？請給出合理的解釋________。 三、 拓展題 (共2題；共5分) 13. （2分）下列事實不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（ ） A . 煤燃燒后，灰燼的質(zhì)量比煤少 B . 鎂條在空氣中燃燒后，得到白色粉末質(zhì)量比鎂條少 C . 5g蔗糖加入95g水中，得到100g蔗糖溶液 D . 高錳酸鉀加熱后，余下的固體質(zhì)量比原來輕了 14. （3分）硝酸銅為藍(lán)色固體，溶于水可得藍(lán)色溶液，是一種重要的工業(yè)產(chǎn)品；小東探究硝酸銅在加熱條件下的反應(yīng)產(chǎn)物； 實驗步驟： 步驟一：用圖甲所示裝置加熱硝酸銅，發(fā)現(xiàn)固體由藍(lán)色逐漸變黑，同時產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體，另外帶火星的木條復(fù)燃。 步驟二：將反應(yīng)后試管中的固體加水充分溶解、過濾、洗滌，向濾渣中加入足量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，得到藍(lán)色溶液。 步驟三：在圖甲的試管和集氣瓶之間連上圖乙所示的裝置，重新進(jìn)行加熱硝酸銅的實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中氣體呈無色，也能使帶火星的木條復(fù)燃。 查閱資料： ① NO2是紅棕色、有刺激性氣味的氣體；②在相同狀況下，氣體的體積比等于其分子個數(shù)比； 請回答： （1）根據(jù)已學(xué)知識，猜測黑色固體可能是________；步驟三的集氣瓶中的無色氣體是________； （2）綜合分析實驗結(jié)果及相關(guān)信息可得Cu（NO3）2受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為________； （3）依據(jù)實驗步驟一的現(xiàn)象以及信息②，可以推出NO2可能具有________的性質(zhì)。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共8題；共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 二、 中檔題 (共4題；共10分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 12-2、 12-3、 三、 拓展題 (共2題；共5分) 13-1、 14-1、 14-2、 14-3、