大班音樂活動教案《兔子和狼》.doc
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大班音樂活動教案《兔子和狼》 活動目標: 1、 運用故事的形式讓幼兒熟悉歌詞,并說說歌詞的內容。 2、 通過傾聽樂曲,讓幼兒知道這是一首熟悉的流行歌曲曲調,能根據曲調、歌詞學習仿編歌曲。 3、 學習運用動作表達歌曲,培養(yǎng)對音樂的興趣。 4、 教育幼兒當別人有小缺點時,應給機會讓別人改過。 活動準備: 課前幼兒已熟悉流行歌曲《對面的女孩看過來》,狼頭飾一只,鋼琴一臺。 活動過程: 一、故事導入。 昨天晚上老師做了一個夢,你們猜我夢到了誰?(兔子、狼)它們倆在一起會說什么? 二、熟悉歌詞。 1、狼說:"別看我長得很可怕,其實我很可愛"(按節(jié)奏說歌詞)兔子說:"我左看右看,上看下看,看來看去你都是個大壞蛋,我想了又想,我看了又看,做朋友的是還真難辦。" 2、幼兒重復說說歌詞。 三、熟悉樂曲。 1、 小朋友真能干,現在我們要用兔子和狼的故事玩唱歌的游戲。歌詞就在故事里,曲子在哪兒?請你們聽琴聲,你聽過這首曲子嗎?(老師彈"對面的女孩看過來"樂曲) 2、 你們聽過這首曲子嗎?是誰唱過的?(任賢齊唱的流行歌曲) 3、 什么是流行歌曲?我們也來編一首自己的流行歌曲好嗎? 4、老師編出第一句:"對面的兔子看過來,看過來,看過來 "幼兒編唱:"別看我長得很可怕,其實我很可愛。"(老師提示:兔子怎么說的,也編編看?)幼兒接著編唱:"我左看右看,上看下看,看來看去你都是個大壞蛋,我想了又想,看了又看,做朋友的事還真難辦。" 5、老師彈琴,幼兒演唱自己編的歌曲。(討論:最后一句歌詞可不可以用說唱的形式說出來?"做朋友的事還真難辦") 四、游戲活動。 1、 老師戴上狼頭飾問:"我是一只改好的狼,你們愿意和我做朋友嗎?請用歌聲告訴我!(老師唱狼說的話,唱完后小朋友接唱兔子說的話) 2、 唱完整首歌曲,問幼兒:你們?yōu)槭裁床辉敢夂臀易雠笥??(老師假裝把自己的尖牙齒拔掉,再和幼兒對唱一邊歌曲。)問:你們現在愿意和我做朋友了嗎? 3、 和聽課的客人老師玩對唱的游戲。 問:客人老師,我們今天真高興,你愿意和我們玩兔子和狼的游戲嗎?你想扮演什么?(和客人老師對唱幾遍,在最后一遍時,客人老師答應做朋友,歌詞最后一句改唱為"做朋友的事真好辦。" 五、隨機教育。 在平時的生活中你的朋友、同伴有了小缺點,要給機會讓別人改過,這樣你的朋友會越來越多,好嗎? 3 / 3- 配套講稿:
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- 兔子和狼 大班 音樂 活動 教案 兔子
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