大班音樂教案《不再麻煩好媽媽》.doc

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大班音樂教案《不再麻煩好媽媽》 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 運(yùn)用情緒表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，教育幼兒自己事情自己做。 2. 感受節(jié)奏兒歌的韻律之美，嘗試自編相應(yīng)節(jié)奏動(dòng)作。 3. 通過學(xué)習(xí)這首兒歌要幼兒用心愛媽媽，培養(yǎng)幼兒情商。 活動(dòng)重點(diǎn)： 1. 通過各種形式的教學(xué)手段來學(xué)習(xí)、掌握歌曲旋律，有感情的演唱。 2. 通過學(xué)習(xí)歌曲要幼兒感受愛，傳播愛。 活動(dòng)難點(diǎn)： 唱準(zhǔn)曲子中的附點(diǎn)和休止符。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 錄音機(jī) DVD 板畫 打擊樂 活動(dòng)過程： 一、 課前準(zhǔn)備 幼兒聽《小雞進(jìn)行曲》做律動(dòng)走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。 二、 導(dǎo)入部分 教師播放光碟，請(qǐng)幼兒欣賞，教師同幼兒交談： 1. 動(dòng)畫中的媽媽每天周而復(fù)始的忙碌些什么？ 2. 媽媽累不累？教師給予肯定回答：媽媽很辛苦！ 3. 那么我們還要麻煩媽媽為我們做事情嗎？（教師搖頭說：如果是那樣就太不知心疼媽媽了，就不懂事了！） 4. 你在家中力所能及的事情有哪些呢？（導(dǎo)出歌名：不再麻煩好媽媽） 三、 新課部分 1. 教師邊板畫織毛衣的媽媽，喝茶的杯子，沙發(fā)等畫面邊引出歌詞。 2. 用自己的理解來記憶，熟讀歌詞，教師導(dǎo)出“愛”字，此時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行情商教育。 A. 運(yùn)用二拍子節(jié)奏型度歌詞。 B. 分組比賽讀歌詞。 C. 用拍手、拍腿的形式讀歌詞。 D. 用打擊樂伴奏來讀歌詞。 3. 歌曲教學(xué) A. 教師隨音樂有感情的范唱 B. 請(qǐng)小朋友拍手來為老師伴奏，進(jìn)一步熟悉旋律。（想學(xué)嗎？）（歌中唱到的你能做到嗎？） C. 哼鳴歌曲，附點(diǎn)處教師用手勢(shì)提示。 D. 幼兒填詞 E. 情緒指導(dǎo)時(shí)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行愛媽媽的教育。（幫助媽媽的同時(shí)你也會(huì)得到快樂。） F. 讓幼兒體會(huì)這首兒歌的情緒是怎樣的呢？（憂傷的？抒情的？親切的？熱烈的？） 4. 師生創(chuàng)編律動(dòng)，完整的表演。 四、 休息部分 老師放音樂《我愛媽媽的眼睛》（師：閉上眼睛傾聽音樂讓我們來共同感受媽媽的關(guān)懷，享受媽媽的愛，最后給媽媽我們的愛。） 五、表演部分 大部分幼兒用打擊樂伴奏，掌握歌曲好的幼兒到板前做歌表演。 六、總結(jié) 活動(dòng)延伸： 我們把這首歌曲回家唱給爸爸、媽媽聽？好嗎？ 3 / 3