工欲善其事必先利課件

《工欲善其事必先利課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《工欲善其事必先利課件（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、工欲善其事必先利工欲善其事 必先利其器齊心協(xié)力打好高一期末考試攻堅(jiān)戰(zhàn) 2013.6.23工欲善其事必先利統(tǒng)一認(rèn)識(shí)統(tǒng)一認(rèn)識(shí) 端正態(tài)度端正態(tài)度 堅(jiān)定信心堅(jiān)定信心 明確目標(biāo)明確目標(biāo) 統(tǒng)一認(rèn)識(shí)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。這次考試意：不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。這次考試意義重大，既是對(duì)高一一年的全面總結(jié)，也義重大，既是對(duì)高一一年的全面總結(jié)，也關(guān)乎我們以怎樣的姿態(tài)進(jìn)入高二，也可以關(guān)乎我們以怎樣的姿態(tài)進(jìn)入高二，也可以說(shuō)是說(shuō)是2015年高考的預(yù)考。我們要做好充分年高考的預(yù)考。我們要做好充分的思想準(zhǔn)備和知識(shí)技術(shù)準(zhǔn)備。的思想準(zhǔn)備和知識(shí)技術(shù)準(zhǔn)備。 工欲善其事必先利 端正態(tài)度端正態(tài)度1.態(tài)度決定性格，性格決定命運(yùn)，命態(tài)度決定性格，

2、性格決定命運(yùn)，命運(yùn)在自己手中。運(yùn)在自己手中。2.這個(gè)態(tài)度就是不向困難低頭，敢于這個(gè)態(tài)度就是不向困難低頭，敢于迎接挑戰(zhàn)。迎接挑戰(zhàn)。3.這個(gè)態(tài)度就是勤奮踏實(shí)、善于思考、這個(gè)態(tài)度就是勤奮踏實(shí)、善于思考、不達(dá)目的誓不罷休。不達(dá)目的誓不罷休。工欲善其事必先利堅(jiān)定信心堅(jiān)定信心：1.一分耕耘一分收獲。撒什么種子結(jié)什么果，一分耕耘一分收獲。撒什么種子結(jié)什么果，栽什么樹苗開什么花。栽什么樹苗開什么花。2.沒(méi)有克服不了的困難。沒(méi)有克服不了的困難。明確目標(biāo)明確目標(biāo)：期中考試前設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)一定期中考試前設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)。工欲善其事必先利牢記目標(biāo)牢記目標(biāo) 黑夜要有一盞燈，人無(wú)目標(biāo)哪能行。黑夜要有一盞燈

3、，人無(wú)目標(biāo)哪能行。 咬定目標(biāo)不放松，堅(jiān)持到底就能贏。咬定目標(biāo)不放松，堅(jiān)持到底就能贏。工欲善其事必先利講究策略講究策略 研究學(xué)法研究學(xué)法 提高效率提高效率 復(fù)習(xí)策略：用好老師、用好教材、用好時(shí)間、用復(fù)習(xí)策略：用好老師、用好教材、用好時(shí)間、用好做過(guò)和沒(méi)做過(guò)的練習(xí)。掌握好考前這段時(shí)間的好做過(guò)和沒(méi)做過(guò)的練習(xí)。掌握好考前這段時(shí)間的復(fù)習(xí)效率最大化。這個(gè)策略就是復(fù)習(xí)路子要把握復(fù)習(xí)效率最大化。這個(gè)策略就是復(fù)習(xí)路子要把握好。好。 研究學(xué)法：工欲善其事必先利其器，方法對(duì)頭，研究學(xué)法：工欲善其事必先利其器，方法對(duì)頭，才能提高成績(jī)。才能提高成績(jī)。 1.緊跟老師走，不打折扣、保質(zhì)保量地完成老師緊跟老師走，不打折扣、保質(zhì)

4、保量地完成老師布置的作業(yè)。老師有自己的整體安排，有豐富的布置的作業(yè)。老師有自己的整體安排，有豐富的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有明確的復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)。請(qǐng)相信他們復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有明確的復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)。請(qǐng)相信他們。工欲善其事必先利 2.要有自己的一套，要有自己的計(jì)劃要有自己的一套，要有自己的計(jì)劃 對(duì)自己要心中有數(shù)：哪科強(qiáng)，哪科弱，對(duì)自己要心中有數(shù)：哪科強(qiáng)，哪科弱，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)模糊；這十多天怎樣復(fù)習(xí)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)模糊；這十多天怎樣復(fù)習(xí)提高最快。在和同學(xué)保持一致的情況提高最快。在和同學(xué)保持一致的情況下，要清楚自己缺什么，在哪個(gè)時(shí)間下，要清楚自己缺什么，在哪個(gè)時(shí)間段補(bǔ)。晨讀、自習(xí)怎樣安排。沒(méi)有計(jì)段補(bǔ)。晨讀、自習(xí)怎樣安排。沒(méi)有計(jì)劃，墻倒屋塌

5、；依計(jì)劃而行，前途一劃，墻倒屋塌；依計(jì)劃而行，前途一片光明。片光明。工欲善其事必先利 3 3、在回扣復(fù)習(xí)階段一定要注意各科時(shí)間上、在回扣復(fù)習(xí)階段一定要注意各科時(shí)間上的合理分配，要齊頭并進(jìn)。一花獨(dú)秀不是的合理分配，要齊頭并進(jìn)。一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。各科要均衡發(fā)展，春，百花齊放春滿園。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科掉以輕心，也不能對(duì)薄弱學(xué)科失去信心。掉以輕心，也不能對(duì)薄弱學(xué)科失去信心。只是不同層次的功課，對(duì)你要求各不相同，只是不同層次的功課，對(duì)你要求各不相同，復(fù)習(xí)的目標(biāo)和策略做到相應(yīng)變化。復(fù)習(xí)的目標(biāo)和策略做到相應(yīng)變化。工欲善其事必

6、先利4 4、效率第一，適可而止。效率是成功的關(guān)鍵，、效率第一，適可而止。效率是成功的關(guān)鍵，追求一定時(shí)間內(nèi)的效率是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，尤其追求一定時(shí)間內(nèi)的效率是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，尤其是課堂效率，課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，效率是是課堂效率，課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，效率是學(xué)習(xí)的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù)，決不拖學(xué)習(xí)的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù)，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。但勞累決不能過(guò)度，決不能學(xué)到自己頭疼時(shí)但勞累決不能過(guò)度，決不能學(xué)到自己頭疼時(shí)還學(xué)。只要是學(xué)到感覺(jué)要疼，腦子要不管了，還學(xué)。只要是學(xué)到感覺(jué)要疼，腦子要不管了，就要大膽休息，或變換學(xué)習(xí)科目及方式就要大膽休息

7、，或變換學(xué)習(xí)科目及方式。工欲善其事必先利 5、任何單一的活動(dòng)持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都會(huì)、任何單一的活動(dòng)持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都會(huì)引起人的厭倦疲勞，注意力分散，從而降引起人的厭倦疲勞，注意力分散，從而降低學(xué)習(xí)效率。所以要不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和低學(xué)習(xí)效率。所以要不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，避免單科獨(dú)進(jìn)，方法單一，使學(xué)習(xí)方式，避免單科獨(dú)進(jìn)，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行，耳眼口手腦并用，各科內(nèi)容的交替進(jìn)行，耳眼口手腦并用，聽說(shuō)讀寫算并進(jìn)，學(xué)習(xí)方式多樣化。換新聽說(shuō)讀寫算并進(jìn)，學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí)，對(duì)原有的學(xué)習(xí)來(lái)的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí)，對(duì)原有的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)實(shí)質(zhì)上就是一種休息，這樣高效地利用說(shuō)實(shí)質(zhì)上就是一種休息

8、，這樣高效地利用時(shí)間，可以更快更好地獲取知識(shí)。時(shí)間，可以更快更好地獲取知識(shí)。 工欲善其事必先利關(guān)于復(fù)習(xí)的十六條忠告關(guān)于復(fù)習(xí)的十六條忠告 1.刻苦是學(xué)習(xí)的不二法門，細(xì)致是提高成刻苦是學(xué)習(xí)的不二法門，細(xì)致是提高成績(jī)的制勝法寶?？?jī)的制勝法寶。 2.相信課本，課本是根，所有的練習(xí)都繞相信課本，課本是根，所有的練習(xí)都繞它轉(zhuǎn)。它轉(zhuǎn)。 3.把每一科的知識(shí)框架裝在心里，這叫大把每一科的知識(shí)框架裝在心里，這叫大處著眼。不知道自己站在哪里，永遠(yuǎn)走不處著眼。不知道自己站在哪里，永遠(yuǎn)走不出知識(shí)迷宮。出知識(shí)迷宮。工欲善其事必先利 4.把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解透徹，這叫小把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解透徹，這叫小處著手。知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)是由這樣

9、的點(diǎn)連處著手。知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)是由這樣的點(diǎn)連接的，出現(xiàn)一個(gè)盲點(diǎn)，前后難以貫通，接的，出現(xiàn)一個(gè)盲點(diǎn)，前后難以貫通，理科尤甚。知識(shí)點(diǎn)很具體理科尤甚。知識(shí)點(diǎn)很具體:一個(gè)病句類一個(gè)病句類型，一個(gè)化學(xué)方程式，一個(gè)公式定型，一個(gè)化學(xué)方程式，一個(gè)公式定理理 5.要誠(chéng)實(shí)，別不懂裝懂要誠(chéng)實(shí)，別不懂裝懂;要吃苦，不懂要吃苦，不懂的地方堅(jiān)決搞懂。的地方堅(jiān)決搞懂。 6.一曝十寒，淺嘗輒止，將一事無(wú)成；一曝十寒，淺嘗輒止，將一事無(wú)成；實(shí)干就是聰明，踏實(shí)才能成功。實(shí)干就是聰明，踏實(shí)才能成功。工欲善其事必先利 7.十余天的時(shí)間也能學(xué)很多東西，切忌手忙十余天的時(shí)間也能學(xué)很多東西，切忌手忙腳亂。就一科來(lái)說(shuō)，如果問(wèn)題一大堆，不腳亂。就

10、一科來(lái)說(shuō)，如果問(wèn)題一大堆，不妨先做基礎(chǔ)的東西；若基礎(chǔ)確實(shí)差，那就妨先做基礎(chǔ)的東西；若基礎(chǔ)確實(shí)差，那就好好看課本吧。好好看課本吧。 8.錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)本，是考前的法寶。這是你的短錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)本，是考前的法寶。這是你的短板，解決了這些問(wèn)題，何愁成績(jī)不能提升。板，解決了這些問(wèn)題，何愁成績(jī)不能提升。 9.整理做過(guò)的練習(xí)，是一個(gè)好辦法。整理做過(guò)的練習(xí)，是一個(gè)好辦法。 10. 越簡(jiǎn)單的東西，越看似熟悉的東西，越越簡(jiǎn)單的東西，越看似熟悉的東西，越容易被忽視。也許你能做對(duì)一道綜合題，容易被忽視。也許你能做對(duì)一道綜合題，但你可能寫不準(zhǔn)一個(gè)分子結(jié)構(gòu)式。一道選但你可能寫不準(zhǔn)一個(gè)分子結(jié)構(gòu)式。一道選擇題，難倒英雄漢。擇題，難倒英

11、雄漢。工欲善其事必先利 11.復(fù)習(xí)也是溫故知新，這個(gè)復(fù)習(xí)也是溫故知新，這個(gè)“新新”就是發(fā)就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以便立馬解決問(wèn)題?，F(xiàn)問(wèn)題，以便立馬解決問(wèn)題。 12.自己很差的科要抓課本，學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；自己很差的科要抓課本，學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；強(qiáng)科找漏洞，查漏補(bǔ)缺。強(qiáng)科找漏洞，查漏補(bǔ)缺。 13.悟性表現(xiàn)在這些方面：舉一反三，發(fā)散悟性表現(xiàn)在這些方面：舉一反三，發(fā)散思維；去異求同，善于概括，由局部到整思維；去異求同，善于概括，由局部到整體；去同求異，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)，善于分析，由體；去同求異，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)，善于分析，由整體到局部。整體到局部。多角度思考問(wèn)題多角度思考問(wèn)題一道數(shù)學(xué)題，想到幾種一道數(shù)學(xué)題，想到幾種解法，或由一個(gè)公式，能

12、推導(dǎo)另一個(gè)公式解法，或由一個(gè)公式，能推導(dǎo)另一個(gè)公式。工欲善其事必先利 14.應(yīng)該這樣理解毅力和耐心：孜孜以應(yīng)該這樣理解毅力和耐心：孜孜以求，堅(jiān)持不懈，對(duì)待困難，螞蟻啃骨求，堅(jiān)持不懈，對(duì)待困難，螞蟻啃骨頭，越戰(zhàn)越勇。頭，越戰(zhàn)越勇。 15.要想在考場(chǎng)上計(jì)算準(zhǔn)確，答題規(guī)范，要想在考場(chǎng)上計(jì)算準(zhǔn)確，答題規(guī)范， 必須從平時(shí)做起。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下必須從平時(shí)做起。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。十年功。 16.別在同一個(gè)地方摔倒第二次。別在同一個(gè)地方摔倒第二次。工欲善其事必先利恪守校紀(jì) 抓好學(xué)風(fēng)向時(shí)間要質(zhì)量 恪守規(guī)范、嚴(yán)守校紀(jì)是每一位同學(xué)的立身之本。 嚴(yán)格約束自己，能排除外界干擾，為自己創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。 嚴(yán)格約束

13、自己，利于激發(fā)上進(jìn)心。 嚴(yán)格約束自己，利于達(dá)到“慎獨(dú)”的儒家 人格修養(yǎng)境界。工欲善其事必先利 良好的學(xué)風(fēng)應(yīng)呈現(xiàn)如下特點(diǎn)： 踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而又富有創(chuàng)新 個(gè)人奮斗而又團(tuán)結(jié)協(xié)作 奮力拼搏而又善于探究工欲善其事必先利 向時(shí)間要質(zhì)量 -近幾天發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生早晨起床晚，特別是一些男生，今后6點(diǎn)前必須到教室。 提高成績(jī)必須以時(shí)間作保證進(jìn)入教室等于進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)要超越別人就要用好點(diǎn)滴時(shí)間效率是單位時(shí)間的工作量工欲善其事必先利結(jié)束語(yǔ) “百舸爭(zhēng)流拼當(dāng)先，才情滿懷迎夏天”，考個(gè)好成績(jī)，過(guò)個(gè)好假期，愉快的暑假生活在等著你。老師、同學(xué)、教材、桌椅、空調(diào)都是我們的伙伴和工具，用好這些條件，拼一把，讓它們見(jiàn)證我們?nèi)酥詾槿说囊磺?。相信大家?huì)用青春的熱血譜寫人生最壯麗的圖畫。從現(xiàn)在起，我們要以傲視群雄的信心投入到考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，以百分之百的精力投入到考試的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。振奮精神，頑強(qiáng)拼搏；主動(dòng)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒；激情燃燒，持之以恒。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏，為明天的輝煌而奮斗！ 工欲善其事必先利加油，同學(xué)們！加油，同學(xué)們！成功成功屬于屬于你你！