內(nèi)蒙古鄂爾多斯市八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第四課 社會(huì)生活講道德 第1框 尊重他人課件 新人教版

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觀察兩幅圖片,回答問(wèn)題。觀察兩幅圖片,回答問(wèn)題。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)1、面對(duì)上述兩種場(chǎng)景,你的感受有何不同?第四課 社會(huì)生活講道德第一框 尊重他人體現(xiàn)了對(duì)比賽對(duì)手的尊重體現(xiàn)了對(duì)比賽對(duì)手的尊重(1)尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。社會(huì)生活中,我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。第一目 尊重是交往的起點(diǎn) 杭州一圖書館對(duì)外免費(fèi)開放,對(duì)外,包括乞丐,有市民對(duì)此反感,館長(zhǎng)說(shuō):“我無(wú)權(quán)拒絕乞丐近來(lái)讀書,但您有權(quán)離開?!睂?duì)乞丐唯一的要求就是:洗手。 史上最溫暖圖書館 很多人對(duì)于圖書館的這種做法看法不一,談?wù)勛鹬厮说脑蚴鞘裁矗康谝荒?尊重是交往的起點(diǎn)主問(wèn)題1 :為什么要尊重他人?(尊重他人的原因?)尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人和社會(huì)的尊重。尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會(huì)的重要特征。探究與分享閱讀課本34頁(yè)中三個(gè)情境,思考回答問(wèn)題。1、如果遇到類似的情境,你會(huì)怎么做?請(qǐng)說(shuō)明理由。第二目 尊重從我做起探究與分享思考:“在人際交往中,尊重他人,我們應(yīng)該做到哪些方面?”小組討論:1.每小組回答限時(shí)1分鐘 2.注重語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確 主問(wèn)題二:怎樣尊重他人?積極關(guān)注、重視他人。平等對(duì)待他人。學(xué)會(huì)換位思考。學(xué)會(huì)欣賞他人。

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