2019春四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第27課《再寄小讀者》教學(xué)課件 冀教版.ppt

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再寄小讀者 冰心1923年開(kāi)始寫(xiě)第一篇 寄小讀者 并在北京 晨報(bào)副鐫 上新辟 兒童世界 一欄連載至1926年 共由29篇通訊組成 1958年開(kāi)始 冰心開(kāi)始寫(xiě) 再寄小讀者 本文是 通訊一 本系列共由20篇通訊組成 從 寄小讀者 到 再寄小讀者 再到 三寄小讀者 前后五十多年 冰心奶奶時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著少年兒童 所謂 通訊 是一種新聞體裁 是翔實(shí)而生動(dòng)地報(bào)道客觀事物或典型人物的文章 從表現(xiàn)形式上看 文章類似書(shū)信 有寫(xiě)作對(duì)象的稱謂 有極富情感的交流內(nèi)容 有落款 有寫(xiě)作的日期及地點(diǎn) 生字學(xué)習(xí) 曙乃獄億辣酸篇 n iy su n sh y l pi n 乃是億萬(wàn)酸澀 曙光監(jiān)獄辣椒篇章 冰心奶奶在這篇課文中向我們談了幾方面的內(nèi)容 繼續(xù)為兒童寫(xiě)作 繼續(xù)寫(xiě)作的心情 祖國(guó)三十多年的大變化 默讀課文 邊讀邊體會(huì) 從冰心奶奶寫(xiě)的內(nèi)容上看 你認(rèn)為冰心奶奶是懷著怎樣的心情來(lái)寫(xiě)這封信的 你是從哪些句子和詞語(yǔ)中讀出了冰心奶奶的心情 勾畫(huà)有關(guān)語(yǔ)句 并寫(xiě)下批注 在這個(gè)不平常的春天里 我又極其真切 極其熾熱地想起你們來(lái)了 我似乎看見(jiàn)了你們漆黑發(fā)光的大眼睛 笑嘻嘻的通紅而略帶靦腆的小臉 我如今再拿起這支筆來(lái) 給你們寫(xiě)通訊 不論我走到哪里 我都要把熱愛(ài)你們的心 帶到哪里 我要不斷地寫(xiě) 好好地寫(xiě) 把我看到聽(tīng)到想到的事情 只要我覺(jué)得你們會(huì)感興趣 會(huì)對(duì)你們有益的 我都要盡量地對(duì)你們傾吐 自從決心再給你們寫(xiě)通訊 我好幾夜不能安眠 今早四點(diǎn)鐘就醒了 睜開(kāi)眼來(lái)是滿窗的明月 我愛(ài)小孩子 我寫(xiě)兒童通訊的時(shí)節(jié) 我似乎看得見(jiàn)那天真純潔的對(duì)象 我行云流水似的 不造作 不矜持 說(shuō)我心中所要說(shuō)的話 冰心 讀一讀 寄小讀者 再寄小讀者 三寄小讀者 作業(yè) 1 讀完 再寄小讀者 這篇文章 寫(xiě)寫(xiě)自己的感受 2 繼續(xù)搜集冰心的作品并進(jìn)行閱讀