【小學(xué) 四年級(jí)英語】冀教版四年級(jí)英語上冊(cè)教案 共（91頁）

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1、冀教版小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè)教案 本教材編寫的總思路是以話題為綱,以實(shí)際功能為主線,兼顧語言結(jié)構(gòu),逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語完成有實(shí)際目的的言語任務(wù),且吸收了交際教學(xué)思想,注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng).教材在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排 活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際表達(dá)語言的交際功能,貫徹語言應(yīng)用的根本原那么,把知識(shí)和技能目標(biāo)融會(huì)在完成任務(wù)的過程之中,從而表達(dá)新教材提出的把話題----功能----結(jié)構(gòu)----任務(wù)結(jié)合起來的總思路. 二、目的要求 1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的興趣. 2、培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音語調(diào) 書寫根底

2、以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣. 3、使學(xué)生初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力. 4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力. 5、適當(dāng)介紹中西方文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,增強(qiáng)世界意識(shí),為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的根底. 三、教學(xué)重難 1、以學(xué)生為中心,讓學(xué)生快樂中學(xué)習(xí),感受學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的成就. 2、培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫各方面的能力. 3、語言教學(xué)應(yīng)該和日常的需要結(jié)合起來. 4、開發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和培養(yǎng)其創(chuàng)新能力. 四、教學(xué)措施 1 、課堂上盡量設(shè)計(jì)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容. 2 、鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上盡可能的使用英語. 3 、每節(jié)課或每個(gè)單元都應(yīng)該圍繞聽力理解和閱讀理

3、解活動(dòng)展開 課題 Lesson1Where’s the Library? 課型 新授課 課時(shí) 第1課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)新單詞classroom gym library。 2、學(xué)習(xí)新句子 Excuse me . Where is the library? 二、能力目標(biāo) 理解本課課文的大意，并嘗試使用課文中的語句進(jìn)行口語交流。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 1、熟練拼讀本課的重點(diǎn)單詞。 2、牢固記憶本課中的習(xí)慣用語。 學(xué)法 指導(dǎo) 情景教學(xué)法 \聽說法 教具、學(xué)具 電腦、實(shí)物、卡片 通案 個(gè)案 （

4、一） Organize and do some greetings.(組織教學(xué)，師生問候) Review the English song。 〔二〕Study the new lesson. 1、 出示單詞卡,學(xué)習(xí)新單詞classroom gym library 2、 認(rèn)真聽錄音，跟讀單詞。 3、分小組試著朗讀并記憶單詞。 4、看書老師講解課文大意，并介紹相關(guān)重點(diǎn) Excuse me. 與別人搭訕時(shí)、問路時(shí)的禮貌用語。 I can show you. 我領(lǐng)給你看。 Here it is. 它在這。 5、分角色朗讀對(duì)話。 6、情景對(duì)話練習(xí)。

5、〔在教室中張貼表示場(chǎng)所的圖畫，同學(xué)們結(jié)組練習(xí)對(duì)話。〕 挑選自告奮勇的學(xué)生上講臺(tái)表演對(duì)話，并給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)或糾正其中的錯(cuò)誤。 〔三〕Practice.(練習(xí)) 活動(dòng)手冊(cè) ⒉——⒊頁 1、Match the pictures and words. 2、Fill in the blanks . Match the words and the pictures. 〔四〕Summary and do some exercises. 一填空： cl__ssroom g_m lib__ry sh_w 二連詞成句

6、1、is where the apple 2、i show you can 3、it is here 板書 Lesson1Where’s the Library? classroom gym library Here it is. I can show you. Where’s the _________? ______________. 教學(xué)反思 課題 Lesson 2 Turn right，Turn left 課型 新授課 1課時(shí) 第1課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)

7、 :熟練地認(rèn)讀單詞 office stairs , 準(zhǔn)確熟練地拼讀、拼寫單詞。 學(xué)會(huì)指路的用語 Turn right. Turn left. Go straight. Go up the stairs. 過程與方法目標(biāo)：借助教具，呈現(xiàn)語言對(duì)話環(huán)境。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，運(yùn)用指路的用語。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：能使用禮貌用語進(jìn)行問路. 重點(diǎn) 難點(diǎn) 對(duì)話Where are you going? 以及指路的用語. 學(xué)法 指導(dǎo) 情景教學(xué)法 \聽說法 教具、學(xué)具 電腦、實(shí)物、卡片 通案 個(gè)案 一、Organize and do s

8、ome greetings.(組織教學(xué)，師生問候) 二、Practice and review. 情景對(duì)話，練習(xí)使用 Where is…? 如： Excuse me. Where is the classroom? I can show you. 三、Study the new lesson. 1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞。出示單詞卡, office 辦公室 stairs 樓梯 2、教師引導(dǎo)學(xué)生讀單詞，想一想 air 的讀音規(guī)律. Chair pair stairs 3、小組合作朗讀并記憶單詞。 4、聽錄音，想一想對(duì)話的大概意思。 Wh

9、ere are you going? 你要去哪里? To the office.去辦公室 5、分小組進(jìn)行表演。 6、試著用圖來表示。Turn right. Turn left. Go straight. Go up the stairs. 7、情景操練。一個(gè)人說命令，一人做動(dòng)作。 四、Practice.(練習(xí)) 1、看圖填空。 2、看標(biāo)志，寫出方向的詞。. 3、找一找認(rèn)識(shí)的詞。 五、Summary and do some exercises. 一填空： St__ir off__e

10、 ri__t l__ft str__ght 二選擇 1、Where ____ you going? To the gym. A is B am C are 2 Where ____ she going ? To the library. A is B am C are 3 Where ____ I going ? A is Bam C are 板書 Lesson 2 Turn right，Turn left office stairs Turn ri

11、ght. Turn left. Go stright. Go up the stairs. 教學(xué)反思 課題 Lesson 3 Bicycles 課型 新授課 1課時(shí) 第1課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo) : 1、 認(rèn)讀并記憶以下單詞 bell tire wheel chain seat bicycle near far 2、聽懂對(duì)話 Is the library far from here? 過程與方法目標(biāo)：借助教具，幫助學(xué)生

12、形象、直觀地拼讀、拼寫單詞。 依托情景學(xué)習(xí) near far 等詞匯。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：理解本課對(duì)話的大意能熟練運(yùn)用, 使用禮貌用語進(jìn)行對(duì)話. 重點(diǎn) 難點(diǎn) 準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)單詞. 學(xué)法 指導(dǎo) 情景教學(xué)法 \聽說法 教具、學(xué)具 電腦、實(shí)物、卡片 通案 個(gè)案 一、Organize and do some greetings.(組織教學(xué)，師生問候) 二、Revision.〔復(fù)習(xí)〕 看卡片,說單詞. office stairs classroom gym library 三、Study the new lesson.〔學(xué)習(xí)新課〕 1、教

13、師在黑板上畫一輛自行車，并仿照書上用英語標(biāo)出各個(gè)部件的名稱。 2、教師領(lǐng)讀單詞 3、看卡片,小組記憶單詞 bell tire wheel chain seat bicycle 4、舉例子學(xué)習(xí)新單詞 near far 學(xué)生朗讀單詞。 5、聽錄音學(xué)習(xí)對(duì)話 重點(diǎn)句子Is the library far from here? 重點(diǎn)詞匯 across from help follow me 6、 聽力練習(xí) 學(xué)生聽指令，做游戲 7、情景對(duì)話練習(xí)。 四、Practice 1、看圖填空. 2、看圖,用near far

14、來填空. 五、Summary and do some exercises. 一 寫單詞 b_ll t__e wh__l ch__n s__t bi__cle 二畫圖并寫單詞。 Draw a bicycle. 板書 Lesson 3 Bicycles bell chain seat tire wheel near far from Is ______ far from_______? 教學(xué)反思 課題 Lesson 4 Cars and Truck

15、s 課型 新授課 1課時(shí) 第1課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo): 1、認(rèn)讀、記憶以下詞匯 car truck bus cab 2、學(xué)唱歌曲 The wheels on the bus. 過程與方法目標(biāo)：借助教具，幫助學(xué)生形象、直觀地拼讀、拼寫單詞。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)習(xí)唱歌曲, 進(jìn)行文明禮貌教育 重點(diǎn) 難點(diǎn) 準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)單詞. 學(xué)法 指導(dǎo) 情景教學(xué)法 \聽說法 教具、學(xué)具 電腦、實(shí)物、卡片 通案 個(gè)案 一、Organize and do some greetings.(組織教學(xué)，師生問

16、候) 二、Practice and review. 看卡片,讀單詞. bell tire wheel chain seat bicycle 三、Study the new lesson.〔學(xué)習(xí)新課〕 1、看書教師教授新單詞 Car truck bus cab 2、看卡片,小組記憶單詞 3、聽指令,來畫圖. Draw a bus. Draw a car near the bus. 4、聽寫單詞. 5、聽錄音,學(xué)習(xí)唱歌曲. 6、拼詞游戲 四、Practice.(練習(xí)) 1、看圖填空. 2、選一選,填一填. 3、

17、看圖填詞。 五、Summary and do some exercises. 一填空 c _ r tr__k b__s c__b 二按要求填空. 1、the ____(兒童們) on the bus go up and down. 2 the ____(嬰兒們) on the bus go waa waa waa. 3 the horn on the bus____(go) beep beep beep. 板書 Lesson 4 Cars and Trucks car tr

18、uck bus cab Let’s take a _________. 教學(xué)反思 課題 Lesson 5 Let’s Go to the City. 課型 新授課 1課時(shí) 第1課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo) : 1、認(rèn)讀、記憶單詞 city hotel … 2、 學(xué)習(xí)數(shù)詞 thirty forty fifty… , 能夠熟練地說出數(shù)詞 1 到100。 過程與方法目標(biāo)：借助教具，幫助學(xué)生形象、直觀地拼讀、拼寫單詞。 流利的說出數(shù)詞 情感

19、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：理解本課對(duì)話的大意能熟練運(yùn)用, 使用禮貌用語進(jìn)行對(duì)話. 重點(diǎn) 難點(diǎn) 準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)單詞. 學(xué)法 指導(dǎo) 情景教學(xué)法 \聽說法 教具、學(xué)具 電腦、實(shí)物、卡片 通案 個(gè)案 一、Organize and do some greetings.(組織教學(xué)，師生問候) 二、Revision.〔復(fù)習(xí)〕 Review the words. 數(shù)詞 one to twenty 三、Study the new lesson.〔學(xué)習(xí)新課〕 1、看書學(xué)習(xí)新單詞。教師教讀單詞，講解讀音規(guī)那么。 ar 發(fā) [a:] park car far

20、 2、看卡片,集體朗讀單詞，并進(jìn)行書空練習(xí)。 city hotel park office building 3、結(jié)組練習(xí)朗讀單詞 4、檢查記憶情況，聽寫單詞。 5、跟說數(shù)詞thirty forty fifty sixty… 學(xué)生朗讀單詞。 概括數(shù)詞記憶規(guī)律，找出幾十的數(shù)均以- ty 結(jié)尾 6、小組合作練習(xí)說數(shù)詞。 7、分組競(jìng)賽。從1到100。 四、Practice.(練習(xí)) 1、看圖填空. 2、你知道lily 該去哪里？ 五、Summary and do some exercises. Write the n

21、ew words. 一英漢互譯： 城市____ 公寓樓_____ 旅館______ 三十____ 一百______ 九十_____ Park_____ forty_____ sixty____ 二連線 eighty 辦公大樓 fifty 八十 office building 五十 thirty-three 三十三 板書 Lesson 5 Let’s Go to the City. office building a

22、partment buildig hotel park thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety one hundred 教學(xué)反思 課題 Lesson 6 Streets 課型 新授課 1課時(shí) 第1課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo) : 1、學(xué)習(xí)本課的新單詞street traffic lights stop wait plus equals 2、用英語正確表達(dá)數(shù)學(xué)算式 過程與方法目標(biāo) :借助教具，是學(xué)生熟練

23、掌握本課知識(shí)。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：理解本課對(duì)話的大意能熟練運(yùn)用, 重點(diǎn) 難點(diǎn) 學(xué)習(xí)本課的新單詞street traffic lights stop wait plus equals 學(xué)法 指導(dǎo) 情景教學(xué)法 \聽說法 教具、學(xué)具 電腦、實(shí)物、卡片 通案 個(gè)案 一、Organize and do some greetings.(組織教學(xué)，師生問候) 二、Revision.〔復(fù)習(xí)〕 Review the words. 數(shù)詞 one to one hundred 三、Study the new lesson.〔學(xué)習(xí)新課〕 1、教師在黑板

24、上用圖畫出一條街道，標(biāo)出單詞。再畫出一個(gè)交通燈，寫上traffic lights 。 2、教授句子 Red is stop. Green is go. Yellow is wait. 3、小組合作練習(xí)說句子。 4、學(xué)習(xí)第二局部。學(xué)習(xí)單詞plus equals 5、集體朗讀書上的句子。 6、同桌互相朗讀，互相糾正。 7、教師書寫假設(shè)干數(shù)學(xué)算式，學(xué)生用英語表達(dá)。 四、Practice.(練習(xí)) 1、看圖填空. 2、 連線 五、Summary and do some exercises. Write the new wo

25、rds. 一 填空 Str__t tr_ff__ li__ts eq__ls Red is _____. ______ is go. Yellow is ______. 二 漢譯英 12+30=32 __________________________. 15+20=45 __________________________. 22+54=76 __________________________. 板書 Lesson 6 Streets Street traffic lights _____

26、plus ______ equals _____ 教學(xué)反思 課題 Lesson7 I’m Lost 課型 新授課 1課時(shí) 第1課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：１．認(rèn)讀、記憶單詞lost map speak slowly 2．聽懂本課對(duì)話：I’m lost．Please speak slowly． 　　　　　　　?。常畬W(xué)會(huì)問路、指路。 過程與方法目標(biāo)：借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)問路等用語。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：理解本課的大意能熟練的運(yùn)用，熟練地使用交通用語。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 熟練地使

27、用Where is ．．．．．．？來問路。 學(xué)法 指導(dǎo) 情景教學(xué)法 \聽說法 教具、學(xué)具 電腦、實(shí)物、卡片 通案 個(gè)案 一、 師生相互問候。 二、 復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)數(shù)詞one to one hundred 三、 學(xué)習(xí)新課： 1． 導(dǎo)入新課，板書課題。 2． .看卡片，說單詞：lost map speak slowly 3． 結(jié)組練習(xí)，朗讀單詞： 引導(dǎo)學(xué)生看課件，聽對(duì)話。重點(diǎn)句子解釋：I’m lost 我迷路了。 Go down this street and turn left．順著這條街走,然后左拐。 4． 情景演示I’m lost 5． 學(xué)生繼續(xù)看課件,學(xué)習(xí)

28、第二局部。 對(duì)話的大意概括。重點(diǎn)句子概括：I don’t understand. Please speak slowly . 6． 小組練習(xí)指路、問路。 四、 練習(xí)：課堂作業(yè)12頁。 1． 排排序，組成句。 2． 填一填。 五、練習(xí)書寫新單詞。 一、 根據(jù)漢語意思，把以下單詞補(bǔ)充完整。 迷路l _st 地圖m_p 說慢點(diǎn)兒sp__k sl__ly 二、 連詞成句。 1．you help can me 2．this down go street turn and left 3．slowly speak please

29、 板書 Lesson7 I’m Lost I’m lost. I don’t understand. Please speak slowly. 教學(xué)反思 課題 Lesson 8 Again ，please！ 課型 復(fù)習(xí)課 1課時(shí) 第1課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：1．復(fù)習(xí)記憶第一單元的單詞。 2．復(fù)習(xí)數(shù)詞以及相應(yīng)的詞組。 3．復(fù)習(xí)問路、指路等口語。 過程與方法目標(biāo)：根據(jù)孩子們的心理特點(diǎn)，激發(fā)調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，調(diào)動(dòng)多種感官參與記

30、憶。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：熟練地使用交通用語，文明禮貌用語。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 熟練地用英語表達(dá)加法算式。 學(xué)法 指導(dǎo) 情景教學(xué)法 \聽說法 教具、學(xué)具 電腦、實(shí)物、卡片 通案 個(gè)案 一、 師生相互打招呼。 二、 復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)數(shù)詞one to one hundred 三、 復(fù)習(xí)詞匯及句子： 1． 出示卡片，學(xué)生認(rèn)讀單詞，記憶單詞。 Classroom gym library bicycle cab truck car far near 2． 聽指令，畫圖畫。 Draw a car . Draw a girl near the car

31、. Draw a boy far from the car . 3． 數(shù)詞接龍游戲one to one hundred . 4． 聽音寫數(shù)字。 5． 看算式，計(jì)算。 6． 情景演示：Where is the _________? 四、 練習(xí)： 1． Fill in the blanks . 2． Match the sentences. 五、課堂作業(yè)：?活動(dòng)手冊(cè)?14 15頁。 1．單詞分類練習(xí)。 2．填一填。 六、書寫本單元重點(diǎn)單詞。 一、 按順序補(bǔ)充所缺數(shù)字。 thirteen fourteen______ sixteen s

32、eventeen______ ______ twenty thirty_____ ______ sixty seventy_____ ______ one hundred 二、 寫出以下單詞和詞組的漢語意思。 office building apartment building hotel traffic lights go straight ____________ _______________ _____ ________ ________ 板書 Lesson 8 Again ，please！ classroom gym

33、library bicycle cab car truck far near 教學(xué)反思 課題 Lesson9 Let’s Go Shopping 課型 新授課 1課時(shí) 第1課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo):1.看圖片,正確認(rèn)讀單詞 shop silk shop clothes shop bicycle shop tire shop tea shop 2.會(huì)說并且會(huì)運(yùn)用 Let’s go shopping . I want buy …

34、過程與方法目標(biāo):借助情景,幫助學(xué)生形象、直觀的學(xué)習(xí)購物等日常用語. 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):理解本課對(duì)話的大意并能熟練掌握和運(yùn)用. 重點(diǎn) 難點(diǎn) 熟練的運(yùn)用I want to buy… Let’s go to … 學(xué)法 指導(dǎo) 情景教學(xué)法 \聽說法 教具、學(xué)具 電腦、實(shí)物、卡片 通案 個(gè)案 一、 師生互相打招呼。 二、Revision.〔復(fù)習(xí)〕 Review the words. tea tire bicycle clothes 三、Study the new lesson.〔學(xué)習(xí)新課〕 1、 看圖片，跟讀 shop

35、 商店 silk shop clothes shop bicycle shop tire shop tea shop 2、 。 3、 小組合作,記憶單詞. 4、 情景對(duì)話，假裝去買東西說 Let’s go shopping. I want to buy… 一對(duì)一練習(xí) What do you want to buy? I want to buy… 5、看課件，聽對(duì)話，跟讀對(duì)話。 6小組練習(xí) I want to buy some tea. Let’s go to the tea shop. 四、Practice.(練

36、習(xí))課堂作業(yè)15 16頁 1、用所給單詞填空。 2、填一填。 五、書寫本課的新單詞和詞組。.. 一、 寫出以下詞組的漢語意思。 silk shop clothes shop bicycle shop tire shop tea shop ______ __________ __________ _______ _________ 二、連詞成句。 1．do want you what to 2．go the silk shop to let’s 3.want buy

37、 I to dress new a 教案 Lesson9 Let’s Go Shopping shop buy silk shop tire shop clouse shop tea shop bicycle shop go shopping 教學(xué)反思 課題 Lesson10 Department Store 課型 新授課 1課時(shí) 第1課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：1.看圖片,正確認(rèn)讀單詞department store bicycle department

38、book department clothes department toy department 2能說并熟練運(yùn)用.May I help you ? I want to buy … 過程與方法目標(biāo)：借助情景,幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)購物等日常用語. 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：理解本課對(duì)話大意并能熟練運(yùn)用。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 熟練地運(yùn)用May I help you ？ I want to buy … 學(xué)法 指導(dǎo) 情景教學(xué)法 \聽說法 教具、學(xué)具 電腦、實(shí)物、卡片 通案 個(gè)案 一、 師生互相打招呼。 二、Revision.〔復(fù)習(xí)〕

39、 Review the words. Shop bicycle clothes 三、Study the new lesson.〔學(xué)習(xí)新課〕 1、導(dǎo)入新課，板書課題。 2、 指導(dǎo)學(xué)生記憶單詞 department 3、 4、創(chuàng)設(shè)情景,教師扮做售貨員與學(xué)生合作進(jìn)行買東西的對(duì)話. 5.看圖片，跟讀 department store 百貨商店 clothes department bicycle department 6.。 7.小組合作,記憶單詞. 8.看課件，想一想對(duì)話的大概意思。 9.情景對(duì)話，假

40、裝去買東西說 售貨員：May I help you? 顧客：I want to buy a teddy bear. 售貨員：I’ll show you. This way, please. 售貨員：Here they are. 顧客：Thanks. 7、小組練習(xí), 模仿對(duì)話。 四、Practice.(練習(xí))課堂作業(yè)17頁 1、用所給單詞填空。 2、填一填。 五、抄寫本課的單詞和句子。 一、 說出以下詞組的漢語意思。 department store bicycle department book department clothes d

41、epartment ______________ _______________ ______________ _______________ 二、 根據(jù)情景選擇相應(yīng)的英語句子。 1． 當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)，售貨員會(huì)問你A.What do you want to do ? B.May I help you ? 2．你想買一條連衣裙,就對(duì)售貨員說A.I want to buy a dress . B.I want buy a dress .

42、板書 Lesson10 Department Store bicycle department book department department store clothes department toy department 教學(xué)反思 課題 Lesson11 Restaurant and Market 課型 新授課 1課時(shí)

43、第1課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo):：1.看圖片,正確認(rèn)讀單詞restaurant market movie theatre 2會(huì)說并且會(huì)運(yùn)用.Let’s go to the__to_____. 過程與方法目標(biāo):：依托課件,借助情景,幫助學(xué)生形象、直觀的學(xué)習(xí)購物等日常用語.學(xué)生自由結(jié)組，表演對(duì)話。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：理解本課對(duì)話的大意并能熟練運(yùn)用。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 熟練地運(yùn)用Let’s go to the________to__________. 學(xué)法 指導(dǎo) 情景教學(xué)法 \聽說法 教具、學(xué)具 電腦、實(shí)物、卡片 通案

44、個(gè)案 一、 師生互相打招呼。 二、Revision.〔復(fù)習(xí)〕 Review the words. Shop department store 三、Study the new lesson.〔學(xué)習(xí)新課〕 1、看圖片，跟讀 market movie theatre restaurant 2、 3、小組合作,記憶單詞. 4、拼詞游戲。 5、情景對(duì)話，假裝去買東西說 I want to buy some fruit. Let’s go to the market. 6、看課件，聽對(duì)話，跟讀對(duì)話。 7、小組

45、練習(xí) I want to buy some tea. Let’s go to the to . 四、Practice.(練習(xí))課堂作業(yè)19 20頁 1、看圖填詞 2、看圖寫句子。 五、 抄寫本課單詞和重點(diǎn)句子。. 六、 練習(xí) 1、 根據(jù)漢語意思，把以下單詞補(bǔ)充完整。 飯店 r_st__r_nt 市場(chǎng)m_rk_t 電影院m_v_e th__tre 2、用英語表達(dá)下面的句子。 〔1〕．讓我們到飯店去吃冰淇淋吧。 〔2〕．我累了。 〔3〕．我不想買連衣裙。 〔4〕．讓我們到電影院去看電影。 〔5〕．你喜歡連衣裙嗎？

46、 板書 Lesson11 Restaurant and Market restaurant market movie theatre Let’s go to a_______to ________. 教學(xué)反思 課題 Lesson12 Cashier and Clerk 課型 新授課 1課時(shí) 第1課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：1.看圖片,正確認(rèn)讀表示職業(yè)的單詞cashier clerk waitress businesswoman 2.繼續(xù)復(fù)習(xí)運(yùn)用Let’s go

47、 to the__to ___. 3.學(xué)習(xí)唱歌曲 As I was… 過程與方法目標(biāo):：借助課件,幫助學(xué)生形象直觀地學(xué)習(xí)表示職業(yè)的單詞.學(xué)生自主合作,記憶單詞. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：欣賞歌曲優(yōu)美的旋律，理解歌曲的大意。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 熟練地拼寫單詞。 學(xué)法 指導(dǎo) 情景教學(xué)法 \聽說法 教具、學(xué)具 電腦、實(shí)物、卡片 通案 個(gè)案 一、 師生互相打招呼。 二、Revision.〔復(fù)習(xí)〕 Review the words. 看圖片，說單詞。 shop buy market… 口語練習(xí) Let’s go to… to

48、… 三、Study the new lesson.〔學(xué)習(xí)新課〕 2、 cashier clerk waitress businesswoman 3、 小組合作,記憶單詞. 3.看老師的口形，猜一猜是什么單詞。 4、 5、拼詞游戲。說一說你所知道的職業(yè)名稱。 6、小組練習(xí), 情景對(duì)話練習(xí). 7、 四、Practice.(練習(xí))課堂作業(yè)21頁 1、分一分類。 2、看圖答復(fù)以下問題。 五、抄寫本課的單詞。. 1、 根據(jù)漢語意思寫單詞。 出納員 售貨員 女效勞員 女商人 _

49、______ _______ ________ ______ 2、 把職業(yè)和相應(yīng)的工作單位連線。 teacher cashier clerk waitress businesswoman office building store restaurant store school 板書 Lesson12 Cashier and Clerk cashier clerk waitress businesswoman 教學(xué)反思 課題 13

50、 Where do they work? 課型 新授課 1課時(shí) 第1課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：1、看圖片，正確的認(rèn)讀拼寫單詞 mall grocery store 2、能夠熟練地答復(fù) Where do they work? Where does she work? A works in a . 過程與方法目標(biāo)：依托課件，借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)某種職業(yè)的人在哪里工作。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：理解課文的大意能熟練運(yùn)用, 教育學(xué)生要有遠(yuǎn)大的理想 重點(diǎn) 難點(diǎn) 熟練地運(yùn)用句型 A works in a

51、 . 學(xué)法 指導(dǎo) 情景教學(xué)法 \聽說法 教具、學(xué)具 電腦、實(shí)物、卡片 通案 個(gè)案 一Organize and do some greetings.(組織教學(xué)，師生問候) 二、Practice and review. 出示卡片,朗讀單詞. 三、Study the new lesson. 1、導(dǎo)入新課，板書課題。 2、 引導(dǎo)學(xué)生記憶單詞。 ball mall 3、與學(xué)生一起進(jìn)行情景演示 I am a teacher. I works in a school. 提問學(xué)生

52、 Where does a waiter work? Where does a clerk work? 4、引導(dǎo)學(xué)生看課件，跟讀。 四、Practice. 教師巡回指導(dǎo)。 Summary and do some exercises 填空： I am a teacher. I work in a . I am a businessman. I work in . She is a waitress. She works .

53、 He is a cashier. He . We are clerks. . 板書 13 Where do they work? mall grocery store businessman Where do they work? 教學(xué)反思 課題 14 Months of the Year 課型 新授課 1課時(shí) 第1課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo) :看圖

54、片，正確的認(rèn)讀拼寫單詞 過程與方法目標(biāo)：依托課件，借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)對(duì)話. 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：理解本課對(duì)話的大意能熟練運(yùn)用, 重點(diǎn) 難點(diǎn) 熟練地拼寫單詞 學(xué)法 指導(dǎo) 情景教學(xué)法 \聽說法 教具、學(xué)具 電腦、實(shí)物、卡片 通案 個(gè)案 一、復(fù)習(xí) 1、做游戲 二、利用教科書和錄音帶 1、回憶上節(jié)內(nèi)容 學(xué)生輪流說出所學(xué)過的職業(yè)名稱。 一起回憶已學(xué)過的知識(shí)，說出上節(jié)課所學(xué)知識(shí)。 2、教師放課文磁帶 學(xué)生邊聽邊劃出不懂的句子和詞語 3、教師教學(xué) 4、教師再次放錄音 學(xué)生邊聽邊

55、跟著輕聲讀 5教師引導(dǎo)分組對(duì)話 分組作對(duì)話練習(xí) 6、檢查掌握情況 完成有關(guān)單詞和句子的提問 三、 布置課后練習(xí) 連線： January 三月 August 六月 April 八月 December 十月 June 四月 October 二月

56、 March 七月 July 十二月 February 一月 板書 14 Months of the Year Juanuary 一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月 June 六月 July 七月 August 八月 September 九月 October 十月 November 十一月 December 十

57、二月 教學(xué)反思 課題 15 Jenny Goes to the City! 課型 新授課 1課時(shí) 第1課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：1、 熟練地認(rèn)讀以下詞組 drive a car ride a bicycle stay home 2、 認(rèn)讀單詞 why? 為什么？ 聽懂對(duì)話 Where are you going? 過程與方法目標(biāo)：依托課件，借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)對(duì)話. 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：理解本課對(duì)話的大意能熟練運(yùn)用, 重點(diǎn) 難點(diǎn) 熟練地運(yùn)用所學(xué)的語言知識(shí) 學(xué)法 指導(dǎo) 情

58、景教學(xué)法 \聽說法 教具、學(xué)具 電腦、實(shí)物、卡片 通案 個(gè)案 一、Organize and do some greetings.(組織教學(xué)，師生問候) 二、Practice and review. 出示卡片,朗讀單詞. 三、Study the new lesson. 1、導(dǎo)入新課，板書課題。 2、 引導(dǎo)學(xué)生造句 Let’s go to the restaurant。 Let’s go to the movie theatre. 3、與學(xué)生一起進(jìn)行情景演示 4、引導(dǎo)學(xué)生看課件，學(xué)習(xí)對(duì)話。 四、Pra

59、ctice. 教師巡回指導(dǎo)。 五、 Summary and do some exercises. 填空： He wants to eat supper. Where is he going? To . You want to go shopping. Where are you going? To . She wants to read books. Where is she going? To . They

60、 want to play ping-pong. Where are they going? To . 板書 15 Jenny Goes to the City! drive a car ride a bicycle stay home Where are you going? To the ________. What are they doing? They are ________. 教學(xué)反思 課題 16 Again, please. 課型 復(fù)習(xí)課 1課時(shí) 第1課時(shí)

61、 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)各種各類的商店名稱、各種表示職業(yè)的單詞。 2、復(fù)習(xí)記憶句式 Let’s go to to . 3、復(fù)習(xí)記憶月份、天氣等單詞。 過程與方法目標(biāo)：根據(jù)孩子們的心理特點(diǎn),激發(fā)調(diào)動(dòng)他們的積極性,調(diào)動(dòng)多種感官參與記憶. 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)： 熟練地使用購物用語,文明禮貌用語 重點(diǎn) 難點(diǎn) 熟練地用英語進(jìn)行交流，買東西 學(xué)法 指導(dǎo) 練習(xí)法 教具、學(xué)具 電腦、實(shí)物、卡片 通案 個(gè)案 一Organize and do some greeting

62、s.(組織教學(xué)，師生問候) 二、Practice and review. 看卡片,讀單詞. 三、Review the word and sentences. 1、 Show the cards to the students. 2、Say some sentences, request the students to choice. 四、Practice. 教師巡回指導(dǎo)。 六、 Summary and do some exercises. 英漢互譯： 買 去購物

63、 windy cold January 九月 七月 熱的 晴朗的 snowy 十二月 cashier clerk market 餐館 百貨商店 填空： A works in a restaurant. A works

64、in an office building. Let’s go to (電影院)to watch a movie. 板書 16 Again, please. buy shop shopping restaurant cashier clerk waitress 教學(xué)反思 課題 Lesson17:The Farm 課型 新授課 課時(shí) 1課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能：正確地認(rèn)讀這些單詞 farm field mud pond。 過程與方法：依托課件，借助情景

65、，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)單詞. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)習(xí)大自然的名稱, 教育學(xué)生要保護(hù)環(huán)境。. 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)：熟練地運(yùn)用卡片, 拼讀拼寫單詞 難點(diǎn): 在日常生活中熟練運(yùn)用所學(xué)單詞。 學(xué)法 指導(dǎo) 自主探究 教具、學(xué)具 光盤課件錄音機(jī)磁帶學(xué)生卡片 通案 個(gè)案 一、 開始上課和復(fù)習(xí)。 二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 。 知識(shí)與技能：正確地認(rèn)讀這些單詞 farm field mud pond。 過程與方法：依托課件，借助情景，幫助學(xué)生形象、直觀地學(xué)習(xí)單詞. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)習(xí)大自然的名稱, 教育學(xué)生要保護(hù)環(huán)境。. ?? 三、新概念。 Farm field

66、mud pond。 1、導(dǎo)入新課，板書課題。 2、看圖片，跟讀farm field mud pond。 3、 引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片 結(jié)合上節(jié)課學(xué)習(xí)的動(dòng)物名稱，讓學(xué)生說一說那些動(dòng)物都生活在哪里？從而引出單詞的漢語意思，讓學(xué)生自主的補(bǔ)充漢意。 試著用英語句子提問，學(xué)生能答復(fù)正確單詞就可以，不一定要求他們說出正確的句子。如： Where does a cow live? 4、引導(dǎo)學(xué)生看課件，跟讀單詞。 5、用英語討論圖片。 6、播放錄音讓學(xué)生看書跟讀。 7、學(xué)生比賽記憶單詞。 四、操練 舉著詞卡復(fù)習(xí)生詞。提問問題： What colour is the pond? Is this a____or a____? Point to a___? 五、字母操練 問學(xué)生每個(gè)單詞是以什么字母開始的。 讓學(xué)生指出單詞首字母相同的單詞，并說出它們的讀音是否相同。 六、結(jié)束課堂教學(xué)。 1、教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2、讓學(xué)生說說本節(jié)課的收獲。 3、疑難解答。 4、?活動(dòng)手冊(cè)?：L17 N2要求學(xué)生把動(dòng)物名稱和正確的單詞連起來。