高中歷史專題1古代中國的政治制度1.2走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治課件人民版.ppt

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自主學習 新知全解 秦王朝 靈渠 五尺道 李斯 地方行政 皇帝 官僚政治 大一統(tǒng) 皇帝 至高無上 太尉 地方 1 秦始皇首創(chuàng)皇帝制度 核心是皇位世襲和皇權(quán)至上 皇帝總攬全國的政治 經(jīng)濟 軍事等一切大權(quán) 2 秦朝中央官制的完備和郡縣制的實行 形成了從中央到地方的垂直管理體系 便于皇帝對中央和地方 中央對地方進行的統(tǒng)治 3 秦朝形成的中央集權(quán)制度 奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局 為歷代王朝所沿用 且不斷加強和完善 合作探究 課堂講練 史料應用 1 史料一反映秦朝中央官僚機構(gòu)怎樣的特點 提示 皇權(quán)至高無上 三公九卿分工嚴密 以皇權(quán)為中心的中央集權(quán)制度建立 2 根據(jù)史料二 概括中央集權(quán)制度對推動中華民族發(fā)展的作用 提示 奠定了中國古代多民族大一統(tǒng)國家的基礎(chǔ) 有利于國家的統(tǒng)一 集中人力 物力 財力進行大規(guī)模的經(jīng)濟建設(shè) 有利于農(nóng)耕經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展 有利于各地區(qū)的文化交流和民族融合 有利于中華文明的延續(xù) 史料應用 1 史料一的觀點是什么 提示 秦朝實行郡縣制加強了中央集權(quán) 2 結(jié)合史料二 分析秦始皇和李斯決定推行郡縣制的歷史依據(jù) 與分封制相比 該制度具有怎樣的特點 提示 歷史依據(jù) 春秋戰(zhàn)國時期 王室衰微 諸侯爭霸混戰(zhàn)不休 特點 郡縣制地方官員的任免權(quán)悉歸中央政府 地方政府無自主權(quán) 必須服從中央的政令 規(guī)范集訓 學業(yè)達標 答案 A 達標測評 1 公元前221年秦滅六國 完成統(tǒng)一 秦滅六國的主要條件有 秦國實力的強大 人民渴望統(tǒng)一 秦王嬴政的雄才大略 各民族的初步融合A B C D 解析 本題旨在考查學生再認再現(xiàn)和分析理解能力 均是秦滅六國的條件 答案 C 2 皇帝制度是秦朝中央集權(quán)制度的重要表現(xiàn)之一 下列有關(guān)秦朝皇帝制度的表述 不正確的是 A 皇權(quán)具有至高無上的地位B 實行 家天下 的皇位繼承制C 皇帝總攬全國的軍政大權(quán)D 皇權(quán)受到三公九卿的制約解析 秦朝的軍政大權(quán)操縱在皇帝手中 軍政大事最后都由皇帝裁決 三公九卿并不能制約皇權(quán) A B C三項都是皇帝制度的正確表述 不符合題意 答案 D 3 2016 吉林實驗中學高一上期中 天子獨以印稱璽 又獨以玉 群臣莫敢用 這主要體現(xiàn)了 A 皇位世襲B 皇權(quán)至上C 皇帝獨尊D 君權(quán)神授解析 秦以前 民皆以金玉為印 龍虎鈕 唯其所好 秦以來 天子獨以印稱璽 又獨以玉 群臣莫敢用 大意是 秦代以前 民間都用金或玉作材料來篆刻印章 印章使用龍虎鈕 喜歡怎樣用就怎樣用 秦代建立后 天子使用玉料來制作印璽 群臣從此都不敢再這樣使用了 反映了皇權(quán)至上 皇帝獨尊 答案 C 4 2016 寧夏銀川育才中學高一上期中 在秦朝 被稱為 百官之首 的是 A 三公B 丞相C 太尉D 御史大夫解析 通過仔細閱讀材料并結(jié)合所學知識不難發(fā)現(xiàn) 秦朝的丞相是一人之下 萬人之上 負責協(xié)助皇帝處理政事并且負責監(jiān)察百官 所以在秦朝 丞相也就被稱為 百官之首 答案 B 5 漢書 記載 秦遂并兼四海 以為周制微弱 終為諸侯所喪 為此秦開創(chuàng)了 A 郡縣制B 皇帝制C 三公九卿制D 分封制解析 西周后期 諸侯國勢力逐漸膨脹 最終導致王室衰微 大國爭霸 戰(zhàn)爭四起 傳統(tǒng)的政治秩序受到?jīng)_擊 出現(xiàn)了 禮崩樂壞 的局面 而這些都是分封制的弊端帶來的必然結(jié)果 秦王朝建立后 為了加強中央集權(quán) 在全國范圍內(nèi)推行了郡縣制 答案 A 6 秦的統(tǒng)治雖然如此短命 卻給中國留下了深刻且持久的印記 材料中 深刻且持久的印記 主要指 A 完成了國家統(tǒng)一B 建立了專制主義中央集權(quán)制度C 修筑了萬里長城D 暴政而亡為后世留下慘痛教訓解析 秦朝首創(chuàng)專制主義中央集權(quán)制度 并為后世的封建王朝所沿用和完善 故選B項 A D兩項并非秦朝的特例 故排除 修筑萬里長城是秦暴政的表現(xiàn) 不符合題目要求的 深刻且持久的印記 的內(nèi)涵 故排除C項 答案 B