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1、第十七章 電磁波與現(xiàn)代通信
一、信息與信息傳播
學(xué)習(xí)要求
了解波在信息傳播中的作用。
學(xué)習(xí)指導(dǎo)
1．信息：信息是各種事物發(fā)出的有意義的消息。
我們生活在一個充滿信息的世界里，信息無時不在，無處不有。消息中包含的內(nèi)容越多，信息量越大。
2．信息傳播：信息和信息傳播活動經(jīng)歷了五次巨大變革：①語言的誕生；②文字的誕生；③印刷術(shù)的誕生；④電磁波的應(yīng)用；⑤計算機技術(shù)的應(yīng)用。
信息的形式和傳播的方式很多。其中，人類特有的信息形式和傳播方式概括起來大致分為三類：語言（包括各種聲音）、符號（包括各種文字、標(biāo)記等）、圖像（包括各種文本圖形、光電影視等）。隨著現(xiàn)代通信、電子的發(fā)展，多媒體信息傳播
2、的功能越來越強大。所謂多媒體，就是語言、文字、影像等多種信息的綜合傳播。每一次變革都推動了生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)程。
3．信息傳播工具：進(jìn)行傳遞信息的具體的設(shè)備。
信息必須通過傳播才有實際意義。早期的信息傳播工具有：萬里長城上的烽火臺、古代傳遞官文的驛馬、電報機、電話等。
典型范例
例1.下列人類歷史上的信息和信息傳播活動的變革，是按從古到今的時間順序排列的有 （ ）
A.文字的誕生到語言的誕生
B.文字的誕生到印刷術(shù)的誕生
C.電磁波的
3、應(yīng)用到文字的誕生
D.計算機技術(shù)的應(yīng)用到電磁波的應(yīng)用
精析：在人類歷史上，信息和信息傳播活動經(jīng)歷了五次巨大的變革，從古到今的排列順序是語言的誕生、文字的誕生、印刷術(shù)的誕生、電磁波的應(yīng)用和計算機技術(shù)的應(yīng)用。
全解：本題應(yīng)選B。
點評：在人類歷史上，信息和信息傳播的變革都是由當(dāng)時的生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定的，每一次變革都推動了生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)程。
例2.下列不屬于信息傳播工具的是 （ ）
A.古代的驛站和驛馬 B.電話和電報
C.計算機和移動電話 D.文字和語言
精析：驛站、驛馬、電報、電話、
4、計算機等都是能把信息向遠(yuǎn)方傳遞的工具，而文字和語言是表達(dá)信息的一種方式，不是傳遞信息的工具。
全解：本題應(yīng)選D。
點評：理解信息和傳播信息工具的含義，才能正確區(qū)分信息和信息傳播工具。
活動與探究
自從1876年貝爾發(fā)明了電話以來，各種功能的電話日新月異。請你設(shè)想在未來生活中還會出現(xiàn)什么樣的新型電話,寫出兩個合理的設(shè)想。
思考與練習(xí)
一、填空題
1．所謂信息，是各種事物發(fā)出的 的消息。消息中包含的內(nèi)容越多，說明 越大。
2．人類特有的三種信息是____________、____________、____________。
5、3．人類信息傳播的五次巨大變革依次是 、 、
、 、 。
4．“烏云密布”這個現(xiàn)象發(fā)出了天空將要__________的信息；課堂上，老師提出問題后，有同學(xué)舉手，舉手的信息是這個同學(xué)要_______________。
5．模仿上題，再舉兩個事物發(fā)出信息的例子。要求：說出現(xiàn)象并說明它發(fā)出的是什么信息。
（1）___________________________________________________________________
6、_；
（2）____________________________________________________________________。
二、選擇題
6．關(guān)于信息和信息傳播活動的每一次變革，下列說法錯誤的是 （ ）
A. 信息傳播越來越遠(yuǎn) B. 信息傳播越來越快
C. 信息傳播量越來越大 D. 信息傳播方式越來越簡單
7．下列事例中，不是為了傳遞信息的是 （ ）
A. 警察向逃犯鳴槍示警 B. 進(jìn)攻開始前發(fā)信號彈
C. 用槍把遠(yuǎn)處敵人擊倒 D
7、. 運動會上裁判員扣動發(fā)令槍
8．關(guān)于信鴿傳遞信息的過程，下列說法不正確的是 （ ）
A. 信鴿傳遞文字信息 B. 信鴿是傳遞信息的工具
C. 信鴿是靠地磁場來導(dǎo)航的 D. 信鴿能傳遞大量信息
圖17-1
三、設(shè)計題
9. 圖17-1羅列的是國際莫爾斯電碼：
現(xiàn)在你的一位同學(xué)在遠(yuǎn)處，你要向他傳遞一
個信息“secret”，請你用一只手電筒，分別
采用模擬信號和數(shù)字信號兩種方式將這個信
息傳遞給他。
（1）寫出你的信息傳遞的設(shè)計方案。
（2）比較兩種方式的不同。
相關(guān)鏈接
你知道條形碼嗎？
圖17-2
我們到商場購物，會看到商品的包裝紙或包裝盒上都貼上或直接印上由若干條紋組成的條形碼，如圖17-2所示。仔細(xì)觀察條形碼，可以看到條形碼上
的條紋分成若干組，條形碼上的一條紋組代表一個數(shù)字，整個條
形碼就代表一組數(shù)字。這些數(shù)字包含了產(chǎn)品名稱、規(guī)格、尺碼、
價格、質(zhì)量等信息。條形碼上的信息可以由條形碼讀取器取得。
條形碼是標(biāo)準(zhǔn)化碼，世界各地的條形碼讀取器都可以讀取。
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