人教版語文一年級下冊第三單元第10課《松鼠和松果》同步練習（I）卷.doc

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人教版語文一年級下冊第三單元第10課《松鼠和松果》同步練習（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎題 (共13題；共60分) 1. （4分）選擇合適的內容填空。 輕輕地________ 走 嚴肅地________ 說 慢慢地________ 跳 專心地________ 聽 2. （4分）選擇合適的內容填空。 會心的________ 小女孩 活潑的________ 馬路 干凈的________ 窗戶 明亮的________ 微笑 3. （8分）填字 ________清水秀鳥語________香 ________紫千紅 和________細雨 五顏________色 春暖花________ 百花________放 柳________花紅 4. （3分）給文中加橫線的詞注音 我和波農丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看個究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩 流淌的江水，走到一塊龜形礁________石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐──歐──發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這時，它身體膨 ________脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛炯________炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。 5. （4分）寫出下列句子中劃線詞語的近義詞和反義詞。 ①他竟然一直挺到了上學的年齡。 ________ ________ ②恩科西的身體非常虛弱 ， 隨時可能死去。________ ________ 6. （6分）給下面的的字選擇正確的解釋 “新鮮”的解釋有：A少見的 B不含雜質，純凈C沒有變質，也沒有經(jīng)過腌制、干制等 ①菜市場的綠油油的青菜真新鮮。________ ②病人需要新鮮的空氣 ，這樣有利于健康。 ________ ③爸爸出國回來講了許多新鮮的事。 ________ “漂亮”的解釋有：A.好看、美麗 B.出色 ①“六一”節(jié)那天，我們穿著漂亮的衣服來到學校。________ ②這一仗打得真漂亮！________ ③李海能寫一手漂亮的毛筆字。________ 7. （2分）形近字組詞。 碗________ 蜿________ 8. （4分）看拼音，寫詞語。 上學yǐ________hu________，我學到的東西gng________duō________了。 9. （2分）選詞填空 美麗 美好 ①那回憶多么________，又那么遙遠…… ②湖邊的景色非常________，我們都舍不得回去了。 10. （9分）填上合適的形容詞 ________的果實 ________的旗幟 ________的鴿子 ________的城市 ________的公園 ________的淚水 ________的雪景 ________地問 ________地說 11. （4分）選擇合適的內容填空。 聰明的________ 松樹 茂密的________ 松果 挺撥的________ 松鼠 好吃的________ 松樹林 12. （5分）用下列詞語造句。 ①悠揚 ②典禮 13. （5分）我給生字穿新衣 以 更 意 后 主 總 二、 閱讀題 (共2題；共20分) 14. （5分）讀課文《松鼠和松果》，按要求回答問題。 松果那么香，那么可口，松鼠吃著吃著想到了一個什么問題？ 15. （15分）閱讀短文《松鼠和松果》，回答問題。 松鼠和松果 松鼠聰明活潑，學會了摘松果吃。它高高興興地走進大森林，摘了一個又一個。每個松果都那么香，那么可口。 忽然，松鼠眨眨眼睛，想起來了：如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了！沒有了松樹，沒有了森林，以后到處光禿禿的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……它們吃什么呢？到哪兒去住呢？ 對，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一個，就在土里埋下一個。 春天，幾場蒙蒙細雨過后，在松鼠埋松果的地方，長出了一棵棵挺拔的小松樹。 將來，這里會是一片更茂密的松樹林。 （1）這是一只怎樣的松鼠？ （2）這只松鼠是怎樣做的？ （3）春天，在松鼠埋松果的地方出現(xiàn)了什么景象？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎題 (共13題；共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 閱讀題 (共2題；共20分) 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、