新人教版生物七年級下冊第四單元第五章人體內(nèi)廢物的排出教案.doc
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第五章人體內(nèi)廢物的排出 第一節(jié) 尿的形成和排出 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):1.知道人體產(chǎn)生的廢物排出體外的途徑。 2.能描述泌尿系統(tǒng)的組成。 3.認(rèn)識尿液的形成和排尿的意義。 能力目標(biāo):結(jié)合泌尿系統(tǒng)的組成的相關(guān)示意圖,認(rèn)真分析尿的形成過程,并能區(qū)分血液、原尿、和尿液成分的異同。 情感目標(biāo):認(rèn)同人體結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn):①尿的形成過程;②對資料的分析和對尿的形成過程的理解。 二、學(xué)情分析 在本節(jié)課之前,學(xué)生已學(xué)習(xí)過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)的知識,有了一定的知識沉淀,但學(xué)生缺乏對人體系統(tǒng)的整體認(rèn)識,知識前后的銜接不夠連貫,還需要通過“溫故知新”的方法強(qiáng)化訓(xùn)練。 三、教學(xué)重點(diǎn):人體廢物的排泄途徑;尿的形成 四、教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識尿的形成過程; 五、教學(xué)準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備人體泌尿系統(tǒng)的模型和掛圖2、泌尿系統(tǒng)組成的課件;腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖和尿的形成過程示意圖;制作動態(tài)的尿的形成過程的課件。 六、課時(shí)安排:1課時(shí) 七、課 型:新授課 八、教學(xué)過程 活動一: 導(dǎo)入新課 同學(xué)們在每天的課間時(shí)不時(shí)地都要往一個(gè)地方去。這地方是哪里?去干什么? 引入新課: 板書課題:第五章 人體內(nèi)廢物的排出 活動二: 探究新知 (一)、 泌尿系統(tǒng)的組成 1、觀察課本80頁的圖,思考:輸尿管和哪些結(jié)構(gòu)相連?泌尿系統(tǒng)主要有哪些器官組成?各個(gè)器官有哪些功能?尿是在哪兒形成的?這個(gè)器官與血管相連嗎?有哪些血管?你認(rèn)為尿液的形成與血液循環(huán)有沒有關(guān)系? 2、點(diǎn)名說說,教師課件出示:“泌尿系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖”并強(qiáng)調(diào)各個(gè)器官的位置和作用。腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,位于人體腹腔后壁脊柱的兩側(cè),左右各一個(gè),外形似蠶豆,新鮮時(shí)呈紫紅色,表面光滑;質(zhì)地柔軟,重約120-200克。 腎臟:形成尿液;輸尿管:輸送尿液;膀胱:暫存尿液;尿道:排出尿液。 (二)、 尿的形成 1、尿液在泌尿系統(tǒng)中是怎樣形成的呢? 請大家?guī)е@個(gè)問題自學(xué)課本80—82頁的內(nèi)容。 2、腎的結(jié)構(gòu): (1)哪一個(gè)器官是泌尿系統(tǒng)的主要器官?你的理由是什么? 腎臟是形成尿液的主要器官,每個(gè)腎臟包括大約100萬個(gè)腎單位。 (2)教師課件出示81頁的“腎的結(jié)構(gòu)圖”引導(dǎo)學(xué)生觀察認(rèn)識腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和組成。 每個(gè)腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成。 3、資料分析 (1)、引導(dǎo)學(xué)生:比較血槳和腎小囊中液體的成分有什么變化,這說明腎小球和腎小囊壁有什么作用?(腎小球和腎小囊壁對血液有過濾作用。) (2)、在腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中卻沒有,這說明腎小管有什么作用? (腎小管對營養(yǎng)物質(zhì)和大部分水有重新吸收的作用。) (3)、比較尿液和血漿的成分,你認(rèn)為排尿主要排出哪些物質(zhì)?(排尿主要排出的是多余的水、無機(jī)鹽以及尿素。) 4、尿液的形成 閱讀課本82頁—83頁的內(nèi)容,加深理解尿的形成過程和腎的各種結(jié)構(gòu)的功能。 (三)、尿的排出 1、閱讀第83頁課文中相關(guān)段落,了解尿排出的過程。 2、說說排尿?qū)θ梭w有什么意義? 活動三:課堂小結(jié):回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。(板書小結(jié)) 活動四、課堂練習(xí):完成83頁的練習(xí)。 八、作業(yè)布置:完成同步相關(guān)練習(xí)。 九、板書設(shè)計(jì) 第一節(jié) 尿的形成和排出 一、泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道等器官組成 二、腎臟:形成尿液;輸尿管:輸送尿液;膀胱:暫存尿液;尿道:排出尿液。 腎臟是形成尿液的主要器官,每個(gè)腎臟包括大約100萬個(gè)腎單位。 三、腎單位:每個(gè)腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成 四、尿的形成:腎小球和腎小囊壁在尿的形成過程中對血液有過濾作用——形成原尿。 腎小管又對水和營養(yǎng)物質(zhì)有重新吸收的作用——形成尿液。 五、尿的排出:排出廢物,調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞的正常生理功能。 十、教學(xué)反思: 第二節(jié) 人糞尿的處理 一、教學(xué)目標(biāo) 1、列舉人糞尿的資源價(jià)值和對環(huán)境的影響;了解人糞尿無害化處理的幾種方式。 2、鍛煉收集資料和分析資料的能力。 3、通過資料分析,在教師的引導(dǎo)下,認(rèn)識人糞尿?qū)Νh(huán)境的影響及其潛在的資源價(jià)值,增強(qiáng)環(huán)保意識和資源意識;進(jìn)一步認(rèn)識到人與環(huán)境的相互關(guān)系,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)。 二、教學(xué)重點(diǎn):通過對人糞尿的資源價(jià)值的對環(huán)境造成的影響的認(rèn)識,增強(qiáng)環(huán)保意識和資源意識。 三、教學(xué)難點(diǎn):通過對人糞尿的資源價(jià)值的對環(huán)境造成的影響的認(rèn)識,增強(qiáng)環(huán)保意識和資源意識。 四、教學(xué)準(zhǔn)備:了解當(dāng)?shù)厝思S尿的無害化處理方式。 五、課時(shí)準(zhǔn)備:1課時(shí) 六、課型:新課 七、教學(xué)過程 (一)、導(dǎo)入新課 1、復(fù)習(xí)提問:誰來告訴大家排尿的意義? 2、引入新課:一個(gè)成年人每年要排出300 kg的人糞尿。試計(jì)算一下,全國每年要有多少人糞尿排到環(huán)境中?如果不處理就排到環(huán)境中,就會污染環(huán)境,并對人體健康造成危害。 3、板書課題:第三節(jié):人糞尿的處理 (二)、探究新知 1、人糞尿的價(jià)值 (1)質(zhì)疑:人糞尿?qū)θ祟愓媸恰耙粺o是處”嗎?引導(dǎo)學(xué)生了解人糞尿的資源價(jià)值,增強(qiáng)學(xué)生的資源意識。 (2)學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說一說。 (3)資料分析:學(xué)生閱讀85頁的資料,思考85頁的討論題,指名交流。 (4)人糞尿的價(jià)值:學(xué)生閱讀85頁的內(nèi)容,總結(jié)人糞尿的價(jià)值:人糞尿與化肥相比,具有來源廣、養(yǎng)分全、肥效持久、能改良土壤和成本低等優(yōu)點(diǎn),尤其是能改良土壤這一點(diǎn),有利于可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)的貫徹實(shí)施。 (5)人糞尿?qū)θ藖碚f是廢物,那么同學(xué)們可知道農(nóng)作物為什么“喜歡”它嗎?要是人們能很好地利用,這是不是是一筆財(cái)富 2、人糞尿的無害化處理 (1)引導(dǎo):人糞尿?qū)Νh(huán)境的影響有什么影響?怎樣才能更好的利用人糞尿呢?請同學(xué)們閱讀課本。能不能在書上找到答案? (2)科學(xué)知識告訴我們:要利用好人糞尿,就要對它進(jìn)行無害化處理。在我們的日常生活中,是如何進(jìn)行人糞尿的處理方法?課本上介紹的幾種處理方式,你見過嗎? (3)引導(dǎo):通過資料分析,你能描述一下這幾種方式各自的優(yōu)點(diǎn)嗎?你能用簡練的語言告訴大家“有害”變“無害”的有效途徑嗎?鼓勵(lì)學(xué)生相互質(zhì)疑、補(bǔ)充。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料分析。 (4)指名發(fā)言交流,描述無害化處理的方式,得出“有害”變“無害”的有效途徑是利用微生物進(jìn)行處理:建立沼氣池高溫堆肥;興建生態(tài)廁所。 (5)教師課件出示人糞尿的無害化處理方式。 (三)課堂總結(jié) 人類的活動離不開生物圈。只有合理開發(fā)利用好生物圈中的各種資源,走可持續(xù)發(fā)展的道路,人類才會有美好的未來。同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),會有不少感受。不妨認(rèn)真對照當(dāng)?shù)厝思S尿的處理和利用情況,提出一個(gè)切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃。 (四)課堂練習(xí)。完成第87頁1~2題。 八、作業(yè)布置:完成同步的相關(guān)練習(xí)。 九板書設(shè)計(jì) 第二節(jié) 人糞尿的處理 一、人糞尿的資源價(jià)值: 來源廣、養(yǎng)分全、肥料持久、能夠改良土壤、成本低。 二、人糞尿的無害化處理: 1.沼氣池(窒息去害法) 2.高溫堆肥(生物熱去害法) 3 .生態(tài)廁所 十、教學(xué)反思- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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