高考政治一輪復習 第二單元 探索世界與追求真理 3 求索真理的歷程課件 新人教版必修4.ppt

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課時3求索真理的歷程 考核目標 1 人的認識從何而來 1 實踐的含義和特點 a 2 實踐是認識的基礎 c 2 在實踐中追求和發(fā)展真理 1 真理的含義和客觀性 a 2 真理是具體的有條件的 b 3 認識的反復性 無限性和上升性 b 考點一人的認識從何而來 考點梳理 方法指津 正確區(qū)分實踐對認識的決定作用 實踐是認識的來源強調的是認識來源于實踐 實踐是認識發(fā)展的動力強調的是認識的動態(tài)發(fā)展是由實踐推動的 實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準強調的是實踐能夠把主觀和客觀聯系起來加以比較和對照 實踐是認識的目的強調的是認識要回到實踐中去 服務于實踐 命題導向 導向1依托材料 考查實踐的特點 并注意這幾個特點的區(qū)分我國已經確定的探月工程計劃分為三個階段 一期工程為 繞 二期工程為 落 三期工程為 回 即2017年實現月球樣品采樣后自動返回 這告訴我們 實踐具有主觀能動性 實踐具有社會歷史性 實踐具有客觀物質性 人能夠能動地認識和改造世界A B C D 解析材料闡述的是探月工程計劃 體現了目的性 即實踐具有 主觀 能動性 計劃屬于認識范疇 探月工程計劃預想了未來的工作 體現了意識的能動作用 故選C 在材料中沒有體現 答案C 導向2依托材料考查實踐決定認識 軟實力 思想庫 票決制 人文關懷 自治機制 精神家園 生態(tài)文明 親和力 等新提法 新表述 無一例外來源于中國特色社會主義豐富多彩的實踐 這體現了 A 實踐是認識論的首要的基本觀點B 實踐是客觀的物質性的活動C 實踐決定認識 實踐是認識的來源D 實踐是社會歷史性的活動 解析審題時抓住 無一例外來源于中國特色社會主義豐富多彩的實踐 體現了實踐決定認識 實踐是認識的來源 A B D三項觀點不符合題意 故選擇C 答案C 考點二在實踐中追求和發(fā)展真理 考點梳理 方法指津 有關方法論的哲學依據 命題導向 導向1考查真理的含義 理解此含義需弄清認識 真理 謬誤 科學理論的關系下列說法正確的是 A 人類的意識都是對客觀事物的正確反映B 真理就是科學理論C 認識有正確和錯誤之分D 錯誤的認識內容是主觀的解析意識有正確和錯誤之分 A錯誤 系統(tǒng)化 理論化的真理是科學理論 B錯誤 任何認識的內容都是客觀的 D錯誤 本題選C 答案C 導向2考查認識的反復性 無限性 上升性從近代的 師夷長技以制夷 到現代的 科學技術是第一生產力 再到今天要求更多依靠科技創(chuàng)新引領 支撐經濟發(fā)展和社會進步 人們對科技作用的認識過程表明 不同的認識主體對復雜歷史問題的認識總是有差異的 真理不會停止前進的步伐 而是在發(fā)展中不斷被否認 復雜的歷史問題本質的暴露和展現必然需要一個過程 人們對復雜歷史問題的認識受社會實踐水平限制A B C D 解析不同的認識主體對復雜歷史問題的認識雖有差異 但不總是有差異 對同一事物的真理性認識只能是一個 錯誤 真理有自己的適用條件和范圍 在一定條件和范圍內 真理具有客觀性 中 不斷被否認 說法錯誤 人們對科技的認識過程表明事物本質的暴露需要一個過程 同時說明認識受實踐水平的限制 符合題意 故答案應選B 答案B