八年級(jí)數(shù)學(xué)直棱柱單元測(cè)試

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1、八年級(jí)數(shù)學(xué)直棱柱單元測(cè)試 第三章 直棱柱 一、填空題 １.下列幾何體中，直棱柱的是 　 。（填序號(hào)） 　　 　　 　 　 　 　 　 ① 　 　　 　 ②　 　　 　 　 ③ 　 ④ 　 　 ?、? 2.如果一個(gè)幾何體的俯視圖是一個(gè)圓那么這個(gè)幾何體可能是　　 　 　　 　 (填２個(gè)） 3.一個(gè)直棱柱有7個(gè)面,則它有 　　 個(gè)頂點(diǎn) , 　 　 條棱,表面上至少有　 個(gè)直角　。 （第6題） （第5題） （第４題)　 　　

2、 　　　 　 　 (第7題） 　 4．如圖所示的平面圖形折疊后圍成的立體圖形是　 　　　 。 5.如圖，右邊的圖形是物體的 　 圖。 6．如圖為一個(gè)立方體的表面展開圖,現(xiàn)將它折疊成立方體,則左側(cè)面上標(biāo)有的數(shù)字是　 . 7.水平放置的立方體的六個(gè)面分別用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示。如圖是一個(gè)立方體的平面展開圖,若圖中的“進(jìn)”表示立方體的前面，“步”表示右面,“習(xí)”表示下面,則“?！?、“你”、“學(xué)”分別表示立方體的　 　 　 　 　 。 8.由若干個(gè)相同的小立方塊

3、搭成的幾何體的三視圖如圖,則小立方塊的個(gè)數(shù)為　 個(gè)。 （第１0題) 　 （第8題) 9.一個(gè)立方體的每個(gè)面上都標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、６,根據(jù)圖中該立方體A、B、 Ｃ三種狀態(tài)所顯示的數(shù)字,可推出“?”處的數(shù)字是　 　 3 1 5 5 ？ 3 2 1 4 （?。粒? 　　　（B) 　 　 　 （C） 1０.已知一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為　 　 cm3 二、選擇題 1．下列幾何體中,不屬于多面體的是（ ?。? A．正方體 　 B．三棱柱　

4、C．長(zhǎng)方體　　　 D.圓柱 ２.下列說法中正確的是（ ) A．直四棱柱是四面體　　 　 B．直棱柱的側(cè)棱長(zhǎng)度不一定相等 C．直五棱柱有5個(gè)側(cè)面 　 D.正方體是直四棱柱,長(zhǎng)方體不是直四棱柱 3． (1）一個(gè)幾何體的主視圖和左視圖如圖,該物體的形狀是( ） Ａ 　四棱柱 　 　 B 五棱柱 　 　 C 　六棱柱 　 D　 三棱柱 　 　 　 　 　 4.如圖，是一個(gè)正四面體，它的四個(gè)面都是正三角形,現(xiàn)沿它的三條棱ＡC,BC，CＤ剪開展成平面圖形，則所得的平面圖形是( ）

5、　　　　 　　 　 　 　 　 　　　　 　 A B C D 5.由四個(gè)大小相同的小正方體搭成的幾何體的左視圖如圖所示，則這個(gè)幾何體的搭法不能是( ?。? A B D C 6．下列各圖中，不可能折成無蓋的長(zhǎng)方體的是(　 ) 7．如圖是一個(gè)正方體包裝盒的表面展開圖,若在其中的三個(gè)正方形A，B,C內(nèi)分別填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使得將這個(gè)表面展開圖折成正方體后,相對(duì)面上的數(shù)互為相反數(shù).則填在Ａ,Ｂ,C內(nèi)的三個(gè)數(shù)依次是( 　 ) 　 (A) 0,　-2, 1 　 　 (B) ０, 1,　 -2 　 (C) 1， 0，

6、-2 　 (Ｄ) –２， 0，　1 （第9題） 主視圖 俯視圖 8.一張桌子上重疊擺放了若干枚面值為1元的硬幣，它的三種視圖如圖所示,則這張桌子上共有1元硬幣（ 　) A　 　7枚 Ｂ　 9枚 ?。? １0枚 　　D 　 11枚 　　　　 　 　 　　　　 　 (第8題） 俯視圖 　　　 　主視圖　 　 　左視圖 9．一天，小明的爸爸送給小明一個(gè)禮物，小明打開包裝后畫出它的主視圖與俯視圖 如圖所示,根據(jù)小明畫的視圖,請(qǐng)你猜禮物是（　　) A．鋼筆　　B.生日蛋糕　 C．光盤 Ｄ．一套衣服 １0.由若干

7、個(gè)相同的小立方體搭成的幾何體的俯視圖如圖，各小方格內(nèi)的數(shù)字表示 疊在該層位置的小立方體的個(gè)數(shù)，則這個(gè)幾何體的左視圖是（ ） 3 1 2 A． B． C． D． 　 １１.將如圖的立方體展開為一個(gè)平面圖形是（ 　 ) 　 　 三、計(jì)算、簡(jiǎn)答題 1.說出下列三視圖所表示的幾何體的名稱。 (1) （2) 2.小山準(zhǔn)備制作一個(gè)封閉的正方形紙盒子，他先用5個(gè)大小一樣的正方形制作如上圖所示的拼接圖形(實(shí)線部分）,經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個(gè)面,請(qǐng)你在圖中的拼接圖形上再接一個(gè)正方形，使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后成為一個(gè)封閉的正方體盒子。（要求:①只需添

8、加一個(gè)符合要求的正方形;②添加的正方形用陰影表示） 　 　　 第２題 　 　　　 　　 　　 　　　 　 　 　　第3題 3.如圖是一多面體的展開圖,每個(gè)面上都標(biāo)住了字母,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題： （1）如果面A在多面體的上面，那么哪一面在底部？ （2）如果F在前面，從右面看是面B，那么哪一面在上面? (３)從左面看是面C,面Ｄ在后面，那么哪一面在上面? ４.由一些大小相同的小立方塊所搭的幾何體，它的主視圖和俯視圖如圖, （１)請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的一種左視圖 (2）若組成這個(gè)幾何體的小正方形的塊數(shù)為n,請(qǐng)你寫出ｎ的所有可能值。 2cm 4cm 3cm 5．已知一個(gè)幾何體的三視圖和有關(guān)的尺寸如圖所示， 描述該幾何體的形狀，并根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算它的表面積。 參考答案： 一、1．③⑤ 2.球、圓柱 3. 　10，1５，4０ 4.直三棱柱 　5.主視圖 ?。?4 7. 后、上、左　 8. 5 　9. ?。? 　１0. 　　 120 二、1.D 2.C?。?Ｂ 4.Ｂ 5.D ６.Ａ 7.Ａ ８.D ９.B 10．A 　 11.Ａ 三、1．(1）圓錐 ?。?)空心圓柱　2.略 3.（1)Ｆ（2)Ｅ（3）F 　4．(１)略 （2)7，8　 ５.直三棱柱,36cm２