八年級信息技術(shù)上冊 第一單元 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò) 第2課《因特網(wǎng)的發(fā)展》課件5 浙教版.ppt
《八年級信息技術(shù)上冊 第一單元 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò) 第2課《因特網(wǎng)的發(fā)展》課件5 浙教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級信息技術(shù)上冊 第一單元 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò) 第2課《因特網(wǎng)的發(fā)展》課件5 浙教版.ppt(15頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
上課準(zhǔn)備 1 檢查計算機(jī)設(shè)備有無順壞 及時匯報2 下發(fā)相關(guān)文件3 新建作業(yè)文件夾 在桌面 提問導(dǎo)入 因特網(wǎng)應(yīng)用 排分榜 信息技術(shù)第二課 因特網(wǎng)的發(fā)展 搜索有關(guān)ARPANet和NSFNet的信息完成下表 排分榜 因特網(wǎng)的歷史最早要追溯到什么時候呢 20 60 美國國防部認(rèn)為 如果僅有一個集中的軍事指揮中心 萬一這個中心被原蘇聯(lián)的核武器摧毀 全國的軍事指揮將處于癱瘓狀態(tài) 其后果將不堪設(shè)想 因此有必要設(shè)計這樣一個分散的指揮系統(tǒng) 它由一個個分散的指揮點(diǎn)組成 當(dāng)部分指揮點(diǎn)被摧毀后其它點(diǎn)仍能正常工作 而這些分散的點(diǎn)又能通過某種形式的通訊網(wǎng)取得聯(lián)系 開始建立一個命名為ARPAnet的網(wǎng)絡(luò) 但是只有4個結(jié)點(diǎn) 思考 可以用中文名注冊域名嗎 RFID技術(shù) 射頻識別 是一種能自動識別的通信技術(shù) 可通過無線電訊號識別特定目標(biāo)并讀寫相關(guān)數(shù)據(jù) RFID技術(shù)應(yīng)用很廣 如圖書館 門禁系統(tǒng) 二代身份證 銀行卡等 它對物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的進(jìn)步具有重要的意義 看一看 學(xué)一學(xué) 談一談 請同學(xué)們分組查找資料 最后每一組派一個談一談現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的情況及網(wǎng)絡(luò)新技術(shù) 10分 排分榜 在此輸入答案 同學(xué)們好 我們隊(duì)認(rèn)為 排分榜 請同學(xué)們分組討論 展開想象的翅膀 暢想未來 大膽想象未來的世界互聯(lián)網(wǎng)會發(fā)展成什么樣 拓展任務(wù) 回顧本節(jié)課知識 寫一份關(guān)于因特網(wǎng)發(fā)展史的小報告 并美化修飾 回顧展望 溫馨提示 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展與日新月異 新的技術(shù)可能很快就會陳舊 所以我們要時刻保持與時俱進(jìn) 了解把握最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 因特網(wǎng)的發(fā)展 八年級信息技術(shù)上冊 第一單元 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò) 第2課因特網(wǎng)的發(fā)展課件5 浙教版 年級 信息技術(shù) 上冊 第一 單元 走進(jìn) 網(wǎng)絡(luò) 因特網(wǎng) 發(fā)展 課件
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-8288055.html