《云雀的心愿》教案.doc
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《云雀的心愿》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)課文第2-13自然段,理解:森林為什么實(shí)在是太重要了。 2、朗讀訓(xùn)練:a根據(jù)說話的語氣朗讀b抓住重點(diǎn)字詞的體會(huì)進(jìn)行朗讀。 3、句式訓(xùn)練:森林實(shí)在是太重要了,因?yàn)? 。 教學(xué)重點(diǎn):理解:森林為什么實(shí)在是太重要了。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 同學(xué)們,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第20課(齊讀課題)。通過昨天的學(xué)習(xí),我們初步瀏覽了課文,課文中哪一自然段告訴了我們?cè)迫傅男脑??(指名讀,并出示第14自然段)你能用“因?yàn)椤浴钡木涫竭B起來說一說嗎? 二、整體感知。 渡:小云雀為什么會(huì)說“森林實(shí)在是太重要了!”呢?讓我們跟隨它們一起去旅行吧!它們都到過哪些地方呢?請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文。 交流:(板) 沙漠 大河 三、探究森林的重要性:防風(fēng)固沙。 過渡:小云雀跟隨它媽媽來到了沙漠,怎么感受到了森林的重要性呢?請(qǐng)同學(xué)們讀一讀第2-4自然段,邊讀邊畫出相關(guān)語句,并體會(huì)森林的重要性。 (自由讀) 1、它們飛呀飛,來到了沙漠的上空,看到了怎樣的景象? “漫天飛舞”是什么樣子,誰來描述一下? 讀好詞語,讀好句子。 2、看到這么大的風(fēng)沙,你想說什么? 3、小云雀喜歡這里嗎?感情朗讀。 4、這些風(fēng)沙很可惡!這里原來是茂盛的森林,是什么原因造成這種狀況的呢? (指名說) 5、小云雀的媽媽非常----(心疼)你能心疼地讀一讀嗎? 6、想不到變化這么大??!這一切都是因?yàn)橥恋厥チ松值谋Wo(hù),可見,森林具有什么作用呢?(板:防風(fēng)固沙) 7、森林實(shí)在是太重要了,因?yàn)? 。 四、探究森林的重要性:蓄水。 過渡:為了避免風(fēng)沙的侵?jǐn)_,它們又往前飛呀飛,飛到了----(大河上空)這次又看到了什么樣的景象呢? 1、觀圖。大河的水給你的第一感覺是什么?能不能用一兩個(gè)詞概括一下? 2、小云雀見到此情此景,心里很---(害怕),不由得挨近了她媽媽。所以,小云雀問媽媽的語氣應(yīng)該用---(害怕的語氣) 3、感情朗讀。 4、云雀媽媽怎么回答的?(指名說) 5、河水如此兇猛,罪魁禍?zhǔn)资钦l?(是人們砍光了上游的森林,----) 6、森林就是森林,為什么說森林水庫呢?默讀第10自然段,靜下心來想一想,從這段話中,你知道了什么? (森林能蓄水; 樹冠---- 樹干---- 枯枝敗葉------ 7、你看,森林不就是一座水庫嗎?這是一個(gè)反問句,你能換一種說法嗎? 小結(jié):如果沒有森林水庫,許多地區(qū)將發(fā)生水災(zāi),大面積的農(nóng)田,村莊都會(huì)淹沒在洪水之中,可見,森林實(shí)在是太重要了,因?yàn)? 。 8、分角色朗讀。 五、探究森林的重要性:調(diào)節(jié)氣溫。 過渡:它們又飛呀飛,真是又累又熱,趕快飛回家休息休息吧! 1、一回到家,小云雀不僅感嘆道: 。 2、小云雀怎么會(huì)如此感嘆呢? (指名讀) 3、你們說,森林像不像空調(diào)器?可見,森林還有什么作用呢? 4、聽了云雀媽媽的一席話,你們明白了嗎? 5、小云雀和她媽媽經(jīng)歷了漫天飛舞的沙漠,感受了兇猛的洪水,又回到了舒適的家。小云雀一邊聽著媽媽的話,一邊發(fā)自肺腑地說:---(引讀) 小結(jié):1、這不僅是小云雀的心愿,云雀媽媽的心愿,更是我們大家共同的心愿。 2、通過今天的學(xué)習(xí),你有哪些收獲? 七、作業(yè): 今天我們一起學(xué)習(xí)了這篇課文,知道小云雀為什么說“森林實(shí)在是太重要了?!闭?qǐng)同學(xué)們根據(jù)課文內(nèi)容,有條理地寫下來,可以采取以下方式: (出示) 森林實(shí)在是太重要了!因?yàn)?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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