高考語文二輪復(fù)習(xí) 第一部分 第六章 增分突破二 形神兼?zhèn)渥龇聦懻n件.ppt

《高考語文二輪復(fù)習(xí) 第一部分 第六章 增分突破二 形神兼?zhèn)渥龇聦懻n件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語文二輪復(fù)習(xí) 第一部分 第六章 增分突破二 形神兼?zhèn)渥龇聦懻n件.ppt（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

增分突破二形神兼?zhèn)渥龇聦?考點解讀 仿寫題一直是高考保留題型 它既有一定的限制 又給考生廣闊的思維空間和自由發(fā)揮的余地 是難度適中的題型 它涉及語法結(jié)構(gòu) 修辭手法 表達方式 語意連貫 風(fēng)格協(xié)調(diào)等方面 更主要的是 這類命題高度穩(wěn)定 以話題式仿寫為主要題型 1 仿照下面句子的句式 并使用比喻的修辭方法 在橫線處再寫兩個句子 要求所寫句子與該句構(gòu)成排比句式 使文段語意完整 4分 理想不是現(xiàn)成的糧食 而是一粒種子 需要我去播種 培育 答案 示例 理想不是壯美的畫卷 而是一張白紙 需要我去描繪 渲染理想不是蔥蘢的綠洲 而是一片荒漠 需要我去開墾 改造 2 2015 湖北卷 仿照示例 從下列構(gòu)字部件中任選兩個不同的部件 另組一個漢字 并用該字組成一個雙音詞 再以該詞立意 寫兩句感想 要求 立意積極 語句整齊 不超過20字 構(gòu)字 組詞不在答題卡上單獨列出 包含于感想之中即可 4分 構(gòu)字部件 禾亻口日又月言 構(gòu)字詞示例 又 友 友善感想示例 行友善營造溫馨社會講真誠建設(shè)美好家園解析本題考查仿寫的能力 這種仿寫不同于以往的仿寫句子 是仿寫組字 組詞 然后再造句 這種仿寫立意新 命題活 很能體現(xiàn)學(xué)生的思維和創(chuàng)新 答案 示例一 日 月 明 文明 創(chuàng)文明社會建和諧中國 示例二 禾 日 香 書香 博覽群書通曉天下事理沐浴書香養(yǎng)成高尚人 3 2015 天津卷 漢字是中華文明的重要載體 許多漢字如山 日 水 火 土 木 都具有豐富的文化意蘊 請參照例句 任選一個字寫一段話 要求100字以內(nèi) 7分 示例 月 字形如彎彎的月牙 月 加 日 是 明媚 的 明 月 在中華文化中總是與清純 靜謐 鄉(xiāng)情相聯(lián)系 朗月清風(fēng) 讓人神清氣爽 月是故鄉(xiāng)明 則勾起人們對故鄉(xiāng)和親人的思念 解析本題考查仿寫句子的能力 仿寫要注意三個方面 一是仿寫句式 二是仿寫修辭 三是仿寫內(nèi)容 包含文化信息 語意準確 語言通暢 答案 示例 田 字形似方整的土地 田 加 心 是 思念 的 思 田 在中華文化中總是與恬靜 歸隱 故土相聯(lián)系 良田美池桑竹之屬 讓人怡然自樂 耕種山田三四畝 則引發(fā)人們對田園生活的向往 4 仿照畫線句補寫兩個句子 構(gòu)成一組排比句 并保持語意連貫 4分 一年四季 語文相伴 語文是一位畫家 語文是一位音樂家 稻花香里說豐年 聽取蛙聲一片 她用輕快的旋律奏響夏季農(nóng)家豐年曲 語文是一位詩人 晴空一鶴排云上 便引詩情到碧霄 她用豪放的才情吟誦秋的壯闊 語文是一位攝影家 答案見 現(xiàn)場采樣 題目 見 自我診斷 第4題 4分 答案 碧玉妝成一樹高 萬條垂下綠絲絳 她用柔和的筆觸勾勒出生機盎然的春柳圖 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 她用奇妙的鏡頭捕捉到詩意寒冬的美好 一 仿寫思路點撥 一定二仿三連四驗第一步 確定對象 如仿句的主語 喻體等 例如 依照下面兩個比喻的句式 以 時間 開頭 寫兩個句式相同的比喻句 不超過60字 書籍好比一架梯子 它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂 書籍如同一把鑰匙 它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗 這道題所用的修辭手法為比喻 仿句要求以 時間 開頭 主語加以限定 則需要確定的對象為喻體 可確定的對象有 清風(fēng) 細雨 清泉 流水 良藥 利刃 第二步 遣詞仿寫 根據(jù)審題信息 例句的內(nèi)容是要描寫書籍的作用 則仿句的內(nèi)容是要描述時間的作用 根據(jù)本體和喻體相通這一特點 仿寫出的語句有 清風(fēng)能吹散愁云 細雨能洗去雜質(zhì) 清泉能洗滌污垢 流水能沖走痛苦的回憶 良藥能減輕傷痛 利刃能切除毒瘤 第三步 連接語句 達到連貫 根據(jù)句式一致的要求 把以上內(nèi)容連貫成與原文主旨一致的幾句話 時間好比一陣清風(fēng) 它能幫助我們吹散心頭的愁云 時間如同一場細雨 它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì) 時間好比一池清泉 它能幫助我們洗滌心靈上的塵垢 時間如同一股流水 它能協(xié)助我們沖淡心靈上痛苦的回憶 時間好比一劑良藥 它能幫助我們減輕心靈上的傷痛 時間如同一把利刃 它能協(xié)助我們切除思想上的毒瘤 第四步 檢查驗證 融會貫通 審視所仿寫的句子 看它是否有語病 是否和原文內(nèi)容一致 句式一致 修辭一致 能否與原文語意相連 文脈相通 融為一體 下面幾個仿句是從習(xí)作答案中抽出來的 請看它們是否得當(dāng) 時間好比黃金 它能引導(dǎo)我們懂得珍惜生命 時間好比一架穿梭機 它能帶我們遨游歷史長河 時間好比太陽 它能帶給我們無法比擬的溫暖和光芒 上述句子在內(nèi)容 句式 修辭上都符合題目要求 但是這些句子有語病 比喻不當(dāng) 本體與喻體之間沒有相似點 即不符合比喻句的特點 由此可見 答完之后 最后的驗證也至關(guān)重要 否則就會功虧一簣 二 突破兩類仿寫語句題 一 話題式仿寫本類題型答題時易選錯話題 依據(jù)例句 要判斷出所選話題是什么類型 是自然景物 還是人文景觀 是精神品質(zhì) 還是外在物質(zhì) 這些都是需重點注意的 另外還要注意示例的整體意境 即時小練 1 2014 浙江卷 依據(jù)下面的示例仿寫 要求句式 結(jié)構(gòu)與示例相似 不得選擇 月 湖 魚 作為描述對象 示例 彎月落在湖水中 魚兒游去了 碎得月影半池 聽見了嫦娥幽怨的歌聲么 解析解答此題時 首先應(yīng)明確題目要求如 句式 結(jié)構(gòu)與示例相似 其次要分析示例中的事物 理清它們之間的關(guān)系 月 與 魚 同在 湖 中 有動有靜 第三句緊承前兩句營造的意境 第四句有著豐富的想象力和意趣 再次要明確示例的表現(xiàn)手法 第四句是想象的內(nèi)容 同時還是一個問句的形式 最后要注意所寫句子符合情理 答案 示例 殘花綴在繁枝上 鳥兒飛去了 撒得落紅滿地 聽見了花兒落地的嘆息么 二 續(xù)寫式仿寫做此類題目 注意這樣兩個原則 一 內(nèi)容和格調(diào)統(tǒng)一 仿造語句在內(nèi)容上要與上下文銜接自然 連貫統(tǒng)一 形成一個相對完整的敘述或論述結(jié)構(gòu) 它要求仿句與所給語境思想一致 內(nèi)容貫通 往往還涉及感情一致 風(fēng)格一致等問題 二 修辭恰當(dāng) 高考往往把句式考查與修辭考查結(jié)合起來 從考題來講 比喻 排比 對偶 反問等修辭手法出現(xiàn)的概率較高 修辭恰當(dāng)這一要求增加了試題的難度 即時小練 2 請補寫出空缺的語句 與前兩句構(gòu)成排比 使語段意思連貫 風(fēng)格統(tǒng)一 作一次心靈旅行 就以那一本本零落的古卷殘頁為車票 感受著穿越時空的欣喜 我與李白共攀蜀道 與辛棄疾拍遍欄桿 無論是漠北黃沙 還是江南水鄉(xiāng) 我都一一留下足跡 解析本題綜合考查學(xué)生運用修辭 仿寫句式 語言表達連貫 準確 鮮明 得體的能力 注意所選名人 文人應(yīng)為古代的 同時要結(jié)合其思想和作品來寫 答案 示例 與岑參同賞 梨花 與柳永泛舟錢塘