蘇教版2019-2020學年六年級下冊語文第七單元21《莫泊桑拜師》同步練習（II ）卷.doc

《蘇教版2019-2020學年六年級下冊語文第七單元21《莫泊桑拜師》同步練習（II ）卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版2019-2020學年六年級下冊語文第七單元21《莫泊桑拜師》同步練習（II ）卷.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

蘇教版2019-2020學年六年級下冊語文第七單元21《莫泊桑拜師》同步練習（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共41分) 1. （4分）照樣子寫詞語。 ①反反復復（AABB式）：________、________ ②津津有味（AABC式）：________、________ ③有時圓有時缺（填反義詞） 有時________有時________、有時________有時________ 2. （6分）多音字組詞。 掙 zhēnɡ________ zhnɡ________ 喝 hē________ h________ 3. （8分）我會寫。描寫秋天的成語： 例：秋高氣爽 ① ________ ②________ ③ ________ ④________ 4. （8分）根據(jù)你能寫出一個你認識的昆蟲嗎？________ 5. （5分）擴句。 ①他去請福樓拜。 ②福樓拜看了幾篇。 6. （10分）用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連接句子 ①小芳自己被凍壞了。 小芳不讓那位小弟弟淹死。 ②我們努力奮斗。 我們一定能夠奪取勝利。 二、 閱讀理解 (共2題；共51分) 7. （18分）閱讀下文，回答問題 羅瑋，感動中國 為挽救一名素不相識的肝硬化患者，在成都打工的19歲女孩羅瑋做出了一個足以令人難以置信的決定——捐出自己的肝臟．3月30日清晨，在華西醫(yī)院，手術(shù)即將開始之際，醫(yī)生再次問羅瑋：“如果你現(xiàn)在后悔了，手術(shù)將無條件立即停止”．但羅瑋堅定地說：“沒什么，開始吧！”與女孩的坦然從容相應(yīng)，遠道而來的母親肝腸寸斷，哭得撕心裂肺，聽聞?wù)邿o不動容． 我記得央視2004感動中國十大人物中有一個叫“田世國”的名字．他把自己的腎奉獻出來，挽救了病危的母親，用自己的身體來回答了關(guān)于“誰言寸草心，報得三春暉”的千年追問．田世國堅如磐石的孝心，回饋的是身體膚發(fā)以受的骨肉親人，他已經(jīng)感動了中國；而女孩羅瑋，她要拯救的卻是一個和自己素昧平生、毫無瓜葛的瀕死病人，她又該怎樣地感動中國？免費為陌生人捐肝，在我國器官移植史上，是第一次．在這樣一個特殊的手術(shù)面前，任何人都沒有權(quán)利去懷疑女孩的善良．讓我們記住女孩羅瑋的那句話：“我能給她生的希望，為什么不給呢？給她的一線希望，就等于她家人更大的希望．”羅瑋就好比天使，來到世間拯救另一個陌生人的生命．在這個心地善良的女孩面前，任何基于庸俗利益的無端臆測都是一種褻瀆．當愛心成為一種稀缺的道德資源，羅瑋用她的淳樸和善良給出了自己的答案． （1）根據(jù)上下文意思。理解下面詞語。 ①素不相識：________。 ②素味平生：________。 （2）“瀕”字的讀音________，部首是________，除了部首還有________畫。“瀕”的解釋、________組詞是：________。 （3）這篇文章的主要內(nèi)容是：________。 （4）“我能給她生的希望，為什么不給呢？給她的一線希望，就等于她家人更大的希望．”我從這句話中體會到：________。 （5）用“——”畫出我最感動的句子． 8. （33分）閱讀短文，完成練習。 莫伯桑拜師(節(jié)選) 從此，莫泊桑天天在大門口，全神貫注地觀察過往的馬車，從中獲得了豐富的材料，寫了一些作品。于是，他再一次去請福樓拜指導。 福樓拜認真地看了幾（篇 遍），臉上露出了微笑，說：“這些作品，表明你有了進步。但青年人貴在堅持，才氣就是堅持寫作的結(jié)果?！备前堇^續(xù)說：“對你所要寫的東西，光仔細觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點。如你要描寫一堆篝火或一株綠樹，就要努力去發(fā)現(xiàn)它們和其它的篝火、其它的樹木不同的地方。”莫泊桑專心地聽著，老師的話給了他很大的啟發(fā)。福樓拜喝了一口咖啡，又接著說：“你發(fā)現(xiàn)了這些特點，就要善于把它們寫下來。今后，當你走進一個工廠的時候，就描寫這個廠的守門人，用畫家的那種手法把守門人的身（材 才）、姿態(tài)、面貌、衣著及全部精神、本質(zhì)都表現(xiàn)出來，讓我看了以后，不（至 致）于把他同農(nóng)民、馬車夫或其他任何守門人混同起來?！? （選自蘇教版六年級語文教材《莫泊桑拜師》） （1）在（ ）里選擇正確的漢字。 （2）將正確答案的序號填在橫線上。 A“貴在堅持”一詞中的“貴”應(yīng)取第________種解釋。 ①價格高；②評價高； ③以某種情況為可貴；④地位優(yōu)越。 B聯(lián)系整篇文章，我們發(fā)現(xiàn)福樓拜是一位________的老師。 ①孜孜不倦 ②誨人不倦 （3）找出福樓拜指導莫泊桑的關(guān)鍵語句。 （4）從文中找出下列詞語的反義詞。 放棄________ 分神________ 貧乏________ 局部________ （5）在這兩段文字中，福樓拜告訴莫泊桑寫作的竅門是：________。從“他再一次去請福樓拜指導?！边@句話我們體會到莫泊桑是一個________的好學生。 （6）聯(lián)系生活實際，談?wù)勀銓Α扒嗄耆速F在堅持，才氣就是堅持寫作的結(jié)果。”這句話的理解。 （7）寫一句關(guān)于觀察的名言。 （8）根據(jù)福樓拜介紹的寫作方法，請抓住人物的外貌、衣著等一個你熟悉的人物的特點。 三、 語言表達 (共1題；共5分) 9. （5分）任選一題作文 ①題目：那一次，我______ 要求：補全作文題目，緊扣題目進行寫作，敘事清楚，內(nèi)容具體，語句通順。 ②把你準備參加“不忘國恥，振興中華”演講的內(nèi)容寫下來；或者把你們班級組織的演講活動記錄下來。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共41分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共51分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 8-6、 8-7、 8-8、 三、 語言表達 (共1題；共5分) 9-1、