集合的表示方法教案.doc
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1.1.2 集合的表示方法 【學(xué)習(xí)要求】 1.掌握集合的兩種常用表示方法(列舉法和描述法). 2.通過實(shí)例能選擇自然語言、圖形語言、集合語言(列舉法或描述法)來描述不同的具體問題,感受集合語言的意義和作用. 【學(xué)法指導(dǎo)】 通過由用自然語言描述數(shù)學(xué)概念到用集合語言描述數(shù)學(xué)概念的抽象過程,感知用集合語言思考問題的方法;體會將實(shí)際問題數(shù)學(xué)化的過程. 填一填:知識要點(diǎn)、記下疑難點(diǎn) 1.列舉法:把集合中的元素一一列舉出來,寫在花括號“{ }”內(nèi)表示集合的方法.當(dāng)集合中的元素 較少 時,用列舉法表示方便. 2.描述法:一般地,如果在集合I中,屬于集合A的任意一個元素x都具有性質(zhì)p(x),而不屬于集合A的元素都不具有性質(zhì)p(x),則性質(zhì)p(x)叫做集合A的一個特征性質(zhì),于是集合A可以用它的特征性質(zhì)p(x)描述 {x∈I|p(x)} . 3.列舉法常用于集合中的元素較少時的集合表示,描述法多用于集合中的元素有無限多個的無限集或元素個數(shù)較多的有限集. 研一研:問題探究、課堂更高效 [問題情境] 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用大寫字母表示常用的幾個數(shù)集,但是這不能體現(xiàn)出集合中的具體元素是什么,并且還有大量的非常用集合不能用大寫字母表示,事實(shí)上表示一個集合關(guān)鍵是確定它包含哪些元素,為此我們有必要學(xué)習(xí)集合的表示方法還有哪些?分別適用于什么情況? 探究點(diǎn)一 列舉法表示集合 問題1:在初中學(xué)正數(shù)和負(fù)數(shù)時,是如何表示正數(shù)集合和負(fù)數(shù)集合的?如表示下列數(shù)中的正數(shù) 4.8,-3,,-0.5,,73,3.1. 答 :方法一 圖示法: 方法二 列舉法: 問題2: 列舉法是如何定義的?怎樣的集合適用列舉法表示? 答 列舉法:把集合中的元素一一列舉出來,寫在大括號內(nèi)表示集合的方法.當(dāng)集合中的元素較少時,用列舉法表示方便.例:x2-3x+2=0的解集可表示為{1,2}. 問題3: 由book中的字母組成的集合能否表示為:{b,o ,o,k}? 答 不能,由集合元素的互異性知,可表示為{b,o,k}. 問題4: 有些集合元素的個數(shù)較多,元素又呈現(xiàn)出一定的規(guī)律,在不至于發(fā)生誤解的情況下,亦可用列舉法表示,如何用列舉法表示從1到100的所有整數(shù)組成的集合及自然數(shù)集N. 答 分別表示為{1,2,3,…,100},{1,2,3,4,…,n,…}. 問題5: 怎樣區(qū)分?,{?},{0}等符號的含義? 答 ?表示空集;{?}表示只含有一個元素為?的集合;{0}表示只含有0這個元素的一個集合. 例1 用列舉法表示下列集合: (1)A={x∈N|0- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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