七年級語文抽考試題.doc
《七年級語文抽考試題.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級語文抽考試題.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
七年級語文抽考試題 1、下列詞語中加點字的注音全對的一項是( )(2分) A.裨(b)益 廣袤(mo) 憧(zhung)憬 真諦(t) B.猝(cu)然 剖(pōu)開 須臾(y) 驀(m)地 C.浩淼(miǎo) 絢麗(xun) 鐫(juān)刻 迸(bng)濺 D.嗚咽(y) 惆悵(chng) 擷(xi)取 骷髏(gū) 2、下列詞語中有錯別字的一項是( ) (2分) A.詮釋 锃亮 賞心悅目 咬文嚼字 B.躊躇 雕鏤 白駒過溪 茅塞頓開 C.徜徉 薈萃 錙銖必較 危言聳聽 D.履歷 霎眼 潛移默化 搖搖欲墜 3、古詩文默寫(每空1分,共10分) (1)《水調(diào)歌頭》中表達作者美好祝愿的詩句是___________________,_____________。 (2)海納百川,有容乃大;______________________,_______________________。(《林則徐書兩廣總督府對聯(lián)》) (3)東風(fēng)不與周郎便,___________________________。(杜牧《赤壁》) (4)蘇軾在《浣溪沙》中用議論句體現(xiàn)他熱愛生活,曠達樂觀性格的句子是:______________________,_______________________。 (5)天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,_________________(冰心《母親》) (6)人曰:“何不試之以足?” 曰:“____________________,__________________。” (《韓非子鄭人買履》) 4、選出下列表述有誤的一項是( )(2分) A.《為你打開一扇門》作者趙麗宏,當(dāng)代作家,本文是一篇序言。作者寫這篇序的目的是為了向青少年朋友介紹文學(xué),進而使青少年能夠熱愛文學(xué),走進文學(xué)的圣殿。 B.巴金在《往事依依》文中,深情回憶求學(xué)生涯中促成自己心智發(fā)展的,難以忘懷的一些人和事。 C.小說《社戲》中心事件是“看社戲”,但“我”懷念的不僅僅是好戲和好豆,更多的是平橋村的孩子、老人樸實真摯的感情、和諧親密的人際關(guān)系。 D.《刻舟求劍》這則寓言故事選自《呂氏春秋》,《呂氏春秋》亦稱《呂覽》,是戰(zhàn)國末秦相呂不韋組織編寫的論文集。 5、閱讀名著節(jié)選文字,回答問題:(5分) 兩個孩子眼睛定定地看著那一段蠟燭,瞧著它慢慢地,無情地熔化;看著最后的半英寸燭芯孤零零立著;看著那微弱的光焰躥上去、落下來,又躥上去、又落下來,爬上那細細的煙柱,在那頂上滯留了一刻,于是——漆黑一團的恐怖統(tǒng)治了一切。 (1)這段文字節(jié)選自《_____________________》,故事情節(jié)可概括為______________________。 (2)“兩個孩子”指的是______________和______________,聯(lián)系原著情節(jié)回答,這個男孩子具有怎樣的性格特點?試概括下來。 6、閱讀下面文字,按要求作答(共4分,每小題2分) 2009年12月7日,聯(lián)合國氣候變化大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_?!叭蜃兣边@一不爭的事實,讓這里成為全世界的焦點。一時間,“低碳生活”的理念備受關(guān)注?!暗吞忌睢背珜?dǎo)降低生活耗能,從而達到減少二氧化碳排放。對普通居民來說,平時注意節(jié)電、節(jié)水、垃圾回收以及綠色出行,就是積極實踐“低碳生活?!? A、畫線句子有語病,請選用恰當(dāng)?shù)男薷姆栔苯釉谠渖闲薷摹? B、根據(jù)文段,擬寫一則公益廣告語,倡導(dǎo)低碳生活。(20字以內(nèi)) 7、填入下面語段結(jié)尾處的一句話應(yīng)該是( )(2分) 知識是一切美德之母,只有知識的江河才能載起事業(yè)和理想之舟。我國歷代有成就的人都很注重求知,認(rèn)為只有用知識來武裝自己,才能使自己成為一個完善的人。書籍是知識的載體,因此________________。 A.書籍是和人類文明與社會歷史一起成長起來的。 B.書籍可以使我們增長知識,是我們不可分離的良師益友。 C.善于讀書可以陶冶情操,塑造人格。 D.善于讀書是獲取知識的重要途徑和塑造自己人格的重要手段。 二、現(xiàn)代文閱讀。 (一)閱讀下文,完成8—12題(11題3分,共余每題2分共11分) 珍藏美麗 王金龍 ①那是3年前的事,一筆生意出了點事,可能會導(dǎo)致賠償。我找律師商談對策,結(jié)論是能證明賠償責(zé)任的證據(jù)只在我們手里,法庭支持賠償?shù)淖C據(jù)不充分,賠償只能是當(dāng)事人良心上的事。 ②從律師樓出來,在我要開車門時,幾步遠一個年輕女子向我走來,問:“請問,這是您的車嗎?”“是。”我機械地回答。“很抱歉,我把您的車碰壞了?!彼附o我看,車的左側(cè)尾燈碎了。“咋搞的,剛買的新車?!蔽也粣??!皩Σ黄?,我應(yīng)該賠償?!彼荒樓敢?。我隨口說:“咋賠償?”她說她身上沒帶多少錢,能不能明天到修車行,她付修理費。 ③我在考慮如何了結(jié)這件事,忽覺蹊蹺,便問:“你一直都在等我?”她點點頭。我心里惑然:莫不是遇上真人了,能溜脫卻不溜,倒在這兒傻等著賠償。我打量了她,年輕,不粉不飾,氣質(zhì)端莊文靜。我對她的誠實萌生了憐香惜玉之心。我說:“算了,你也是無意的,修車的事我自己來吧,以后你也當(dāng)心點?!彼]有離開,再三征求我的賠償條件。 ④我心里掠過個灰暗的猜測:這女子想干啥,精神上有病?我便隨口說:“就按你說的,明天下午,國貿(mào)大廈后面的修車行,我的車都在那兒修?!彼f她知道那個地方,道了再見,騎上自行車走了?;氐焦?,我向老總說了律師調(diào)查取證后的意見,老總松了口氣,說:“要不要給對方老板透點風(fēng),讓他趁早死心,免得兩家傷了和氣?!蔽艺f:“讓我再考慮考慮,過兩天咱們再定?!备袅藘商?,我才去修車,又隔了兩天,修車行黃經(jīng)理給我打電話,說我修車的事把他弄糊涂了。他說,一個女人知道我在他那兒修車,問花了多少錢,留給我一個信封。放下電話,真猜不透這個女子的一再反常,我很快取回了那信封,里面是她留下的錢和一張字條??赐曜謼l上的話,我真被感動了,說實話,這樣的感動已經(jīng)多少年不曾有過了。 ⑤在公司討論是否賠償?shù)臅希姨岢隽藦墓拘蜗罂紤]應(yīng)主動賠償?shù)囊庖?,但最終還是被否決了。原因非常簡單:那畢竟是20萬。我感到羞愧。 ⑥我?guī)状蜗肽贸雠處熈粝碌腻X和字條給我的同事看,又不愿女教師的誠實被我的同事所嘲笑。我終于沒能站出來向?qū)Ψ秸f明實情,也沒有為此得罪我的同事。我瞻前顧后,竟然保持了沉默。我感到自己的可憐……我又一次從抽屜里拿出了那個信封,信封里依舊是那480元錢,我又一次展讀那張字條—— “給您平添了麻煩,再次向您表示歉意。請收下我應(yīng)付的賠償。我這樣夠從根本上是為了我自己,為我自己能夠坦然地面對我的學(xué)生,教他們做誠實的人,做一個對自己行為負(fù)責(zé)的人。否則,我會一輩子害怕學(xué)生們的目光——那每天投給我的充滿信任和尊敬的目光,僅此而已?!? ⑦幾年來,我把我的歉疚和那位女教師的形象一同在心底深深珍藏。 8、用簡明的話概括本文的兩條敘事線索,說說兩件事交叉著寫,有什么作用。 9、第⑤段寫“感到羞愧”,第⑥段又寫“我感到自己的可憐”,“我”為什么會產(chǎn)生這樣的感受? 10.文章第④段已提到了那張字條上的話,可直到第⑥段才展示了字條上所寫的內(nèi)容,這樣安排有什么意圖? 11、讀女老師字條上的話,說說你的理解。(3分) 12、找出文中表現(xiàn)“我”的思想感情的詞語,選其中兩個說說表達上的作用。 (二)閱讀下文,完成13—17題,(共14分) 天上的星星 ①大人們快活了,對我們就親近;他們煩惱了,卻要隨意罵我們。這便是我們做孩子的不曾明白的。天擦黑,我們才在家提起迷藏,他們又來煩了,大聲呵斥。我們只好躡躡地出來,在門前樹下的竹席上,躺下去,納涼是了。 ②“星星!”妹妹突然叫了一聲。 ③我們都抬起頭來,就在我頭頂,出現(xiàn)了一顆星星,小小的,卻極亮極亮。我們就好奇地數(shù)起星星來,數(shù)著那是四個光角兒呢,還是五個光角兒。但就在這個時候那星的周圍又出現(xiàn)了幾顆星星,就是那么一瞬間,幾乎不容覺察,就明亮亮地出現(xiàn)了。啊,兩顆,三顆,十顆……奇跡是這般迅速地出現(xiàn),一時間,漫天星空,一片閃亮。 ④夜空再也不是荒涼的了,星星們都在那里熱鬧,有裝熊的,有挑擔(dān)的,也有提著燈籠跑的…… ⑤我們都快活起來了,一起站在樹下,揚著小手。星星們似乎很得意了,向我們擠眉弄眼,鬼鬼地笑。 ⑥過了一會兒,月亮從村東口的那個榆樹丫子里升上來了。它總是從那兒出來,冷不丁地,常要驚飛了樹上的鳥兒。先是玫瑰色的紅,接著,就黃了臉,瞬間,它就又白了,夜空里就籠上了一層淡淡的乳白色。我們都不知道這月亮是怎么了,卻發(fā)現(xiàn)星星少了許多,留下的也淡了許多。這使我們大吃了一驚。 ⑦“這是怎么了?”妹妹慌慌地說。 ⑧“月亮出來了。”我說。 ⑨“月亮出來了為什么星星就少呢?” ⑩我們悶悶不得其解。坐了一會兒,似乎就明白了:這漠漠的夜空,恐怕是屬于月亮的,它之所以由紅變黃,由黃變白,一定是生氣,嫌星星們不安分,在嚇唬它們哩。 (11)“哦,月亮是天上的大人?!泵妹谜f。 (12)我們都沒有了話說。我們深深懂得大人的成嚴(yán),又深深可憐起星星了:月亮不在的時候,它們是多么有精光靈氣;月亮出現(xiàn)了,它們就變得這般猥瑣了。 (13)我們再也不忍心看那些星星了,低了頭走到門前的小溪邊,要去洗洗手和臉。 (14)溪水淺淺地流著,我們探手下去,才要掬起一杯來,但是,我們差不多全看見了,就在那水底里,有著無數(shù)的星星。 (15)“啊,它們藏在這兒了?!泵妹么舐暤卣f。 (16)我們趕忙下溪去撈,但無論如何也撈不上來。我們明白了,那一定是星星不能在天上,就偷偷躲藏在這里了。我們就再不聲張,不讓大人們知道,讓它們靜靜地躲在這里好了。 (17)于是,我們都走回屋里,上床睡了。卻總是睡不穩(wěn)——那躲藏在水底的星星會被天上的月亮發(fā)現(xiàn)嗎?可惜藏在水底的星星太少了,更多的還在天上閃著光亮。雖然它們很小,但天上如果沒有它們,那會是多么寂寞啊! (18)大人們又罵我們不安生睡覺了,罵過一通,就打起了鼾。我們趕忙爬起來,悄悄溜到門外,臉盆兒、碗盤兒,碟缸兒都拿了出去。盛了水,讓更多的星星都藏在里邊吧。 (作者:賈平凹選自《讀者》)2009年第23期,有刪改) 13、理清選文思路,請將“我們”活動的相關(guān)內(nèi)容按順序填寫在下面的空袼處。(2分) 發(fā)現(xiàn)星星——_________——議星星——撈星星——__________ 14、請說說第(11)段“哦,月亮是天上的大人?!边@句話的含義。(2分) 15.請根據(jù)所提供的語境,仿寫下面畫線的句子。(3分) 夜空再也不是荒涼的了,星星們都在那里熱鬧,有裝熊的,有挑擔(dān)的,也有提著燈籠跑的…… 花園再也不是冷清的了,花兒們都在那里歡笑,___________________________,____________________________,__________________________________。 16.作者在選文中表達了怎樣的思想感情?(3分) 17、請你以星星的口吻對月亮說幾旬心里話(字?jǐn)?shù)30左右)(4分) 三、古詩文閱讀。(共18分) 閱讀《幼時記趣》,回答下列問題(14分) ①余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。見藐小微物,必細察其紋理。故時有物外之趣。 ②夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛嗚,作青云自鶴觀,果如鶴喉云端,怡然稱快。 ③余于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,常蹲其身,使與臺齊,定目細視。以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為邱,凹者為壑,神游其中怡然自得。 ④一日,見二蟲斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆 也,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然驚恐;神定,捉蛤蟆,鞭數(shù) 十,驅(qū)之別院。 18、給下列加點字注音。(2分) (1)溝壑( ) (2)藐小( ) 19、請寫出來自于本課的兩個成語。(2分) 20、翻譯下列句子。(4分) (1)心之所向,則或千或百果然鶴也。 翻譯: (2)神游其中,怡然自得。 翻譯: 21、本文第3段有些語句體現(xiàn)了作者的豐富想象,第4段有些語句體現(xiàn)了作者的仔細觀察。請從這兩段中各找一個相關(guān)語句,寫在下面橫線上。(4分) (1)豐富想象:_______________________________ (2)仔細觀察:_______________________________ 22、本文生動描述了“時有無外之趣”的三件事,請任選兩件加以概括。(2分) (1) _______________________________ (2) _______________________________ (1)閱讀下面的詩,完成23—24題。(共4分) 次北固山下 王灣 客路青山外,行舟綠水前。湖平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達? 歸雁洛陽邊。 23、這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?哪兩句詩集中了這種感情?(2分) 24.“海日生殘夜,江春入舊年”一聯(lián),歷來被人稱道。請選一個角度,作簡要賞析。(2分) 四、作文。(50分) 25、任選一題作文(50分) (1)題目:咱們班的_________________ 要求:①在橫線上可填“幽默小子”“淑女”“數(shù)學(xué)博士”“詩人”“音樂天才”“馬大哈”“熱心腸”等體現(xiàn)人物特點的稱呼,也可填“學(xué)習(xí)委員”“宣傳干部”等職務(wù)的名稱,還可填人物的姓名(不能出現(xiàn)真實的姓名)。 ②抓住人物特點,注意細節(jié)描寫(例如進行外貌、行動、語言、心理等方面的描寫),內(nèi)容充實。 ③寫真情實感。 ④600字左右。 (2)請以“獎勵自己”為題目寫一篇文章 要求:①要有真情實感 ②除詩歌外,文體不限。 ③500字以上 ④文中不能出現(xiàn)考生姓名和所在學(xué)校的名稱。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 年級 語文 抽考 試題
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-8548229.html