江西省七年級語文下冊 第四單元 第16課 陋室銘課件1 新人教版.ppt

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一 定向?qū)W(xué) 作者因參加政治革新運動得罪當(dāng)朝權(quán)貴 被一貶再貶 半年時間連搬三次家 住房一次比一次小 最后成了一間陋室 在此背景下 他憤然提筆寫了 陋室銘 作品背景 定向?qū)W(xué) 劉禹錫 字夢得 唐代著名詩人 哲學(xué)家 唐順宗時 曾參加王叔文集團的政治革新運動 不久失敗 被貶為朗州司馬 后又連任連州 夔州 和州等地刺史 晚年回洛陽任太子賓客 世稱劉賓客 作品有 劉賓客集 本文選自 全唐文 772 842 定向?qū)W(xué) 陋室銘 唐 劉禹錫 定向?qū)W(xué) 銘 古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字 叫做 銘 后來就成為一種文體 這種文體一般都是用韻的 座右銘 寫出來放在座位旁邊的格言 文體 定向?qū)W(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 積累字詞 把握文章節(jié)奏 掌握文學(xué)常識 2 朗讀 翻譯 背誦全文 3 理解文章內(nèi)容以及主旨內(nèi)容 定向?qū)W(xué) 二 合作探究 1 小組合作朗讀 讀準(zhǔn)字音 并給全文劃分節(jié)奏 2 小組合作翻譯全文 疏通文意 德馨苔痕鴻儒案牘西蜀 x n h n r d sh 讀準(zhǔn)下列字音 合作探究 陋室銘劉禹錫山 不在高 有仙 則名 水 不在深 有龍 則靈 斯是 陋室 惟吾 德馨 苔痕 上階 綠 草色 入簾 青 談笑 有 鴻儒 往來 無 白丁 可以 調(diào) 素琴 閱 金經(jīng) 無 絲竹 之亂耳 無 案牘 之勞形 南陽 諸葛 廬 西蜀 子云 亭 孔子 云 何陋 之有 讀 課文 合作探究 陋室銘山不在高 有仙則名 水不在深 有龍則靈 斯是陋室 惟吾德馨 苔痕上階綠 草色入簾青 談笑有鴻儒 往來無白丁 可以調(diào)素琴 閱金經(jīng) 無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 南陽諸葛廬 西蜀子云亭 孔子云 何陋之有 德馨 鴻儒 白丁 案牘 勞 亂 品德高尚 博學(xué)的人 平民 指沒有功名的人 官府的公文 使動用法 使 勞累 使動用法 使 擾亂 合作探究 譯文 山不一定要高 有了仙人就成了名山 水不一定要深 有了龍就成為靈異的 水 了 這是簡陋的屋子 只因我 住屋的人 的品德好 就不感到簡陋了 苔痕長到階上使臺階都綠了 草色映入簾內(nèi) 使室內(nèi)染上了青色 談笑的是博學(xué)的人 往來的沒有平民 可以彈奏樸素的古琴 瀏覽珍貴的佛經(jīng) 沒有世俗的樂曲擾亂心境 沒有官府的公文勞神傷身 南陽有諸葛亮的茅廬 西蜀有楊子云的亭子 孔子說 有什么簡陋的呢 合作探究 三 精講點撥 1 文章的中心句是 2 文章最后為什么要提 南陽諸葛廬 和 西蜀子云亭 呢 使動用法 使 擾亂 斯是 陋室 惟吾 德馨 1 文章的中心句是 精講點撥 2 文章最后為什么要提 南陽諸葛廬 和 西蜀子云亭 呢 諸葛廬 子云亭 和 陋室 形成了類比 他們的主人都是受人敬仰的古代名人 作者提起他們 是為了自比他們 結(jié)尾引用孔子的話 與開頭的 惟吾德馨 相呼應(yīng) 表明作者要立志效仿古人 做一個品德高尚 受人敬仰的君子 這就深化了文章的主題 精講點撥 四 達標(biāo)檢測 一 給下面句子劃節(jié)奏無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 二 解釋紅色字體字1 惟吾德馨2 談笑有鴻儒3 往來無白丁4 無絲竹之亂耳 4 點名主旨的句子 3 翻譯下面句子談笑有鴻儒 往來無白丁 無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 達標(biāo)檢測 四 達標(biāo)檢測 一 給下面句子劃節(jié)奏無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 二 解釋紅色字體字1 惟吾德馨2 談笑有鴻儒3 往來無白丁4 無絲竹之亂耳 品德高尚 博學(xué)的人 平民 指沒有功名的人 使動用法 使 擾亂 斯是 陋室 惟吾 德馨 4 點名主旨的句子 3 翻譯下面句子談笑有鴻儒 往來無白丁 無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 談笑的是博學(xué)的人 往來的沒有平民 沒有世俗的樂曲擾亂心境 沒有官府的公文勞神傷身 達標(biāo)檢測 陋室銘 比喻起興 山 仙 水 龍 喻 喻 陋室 德馨 陋室不陋 環(huán)境清幽 景 生活恬適 趣 古賢自喻 反詰 反問 點題 交往高雅 友 比喻起興反襯類比托物言志 安貧樂道情趣高潔傲岸節(jié)操 五 總結(jié)提升