大學生道德素質狀況的社會實踐調查報告.doc

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大學生道德素質狀況的社會實踐調查報告 關鍵字：大學生 道德素質 摘要：本次調查報告主要是針對大學學生自身道德素質狀況，及其對道德素質問題的看法展開調查。 　　 近年來，高校錄取率不斷提高，教育普及進一步發(fā)展。但高學歷是否就意味著高的道德素養(yǎng)？德才兼?zhèn)涫俏覀兠總€人希望做到的，但現(xiàn)實中兩者并不一定是正比例相關。一些大學生違背道德，甚至泯滅人心的事，在網(wǎng)絡媒體發(fā)展的狀況下，時?！盎钌背霈F(xiàn)在人們眼前。作為沈陽大學的大學生，我們有必要審視自我，了解環(huán)境。特作此調查。 　　 一.調查的方法與內(nèi)容 　　 本次調查報告由沈陽大學職業(yè)技術學院計算機專業(yè)發(fā)起，主要以問卷調查的形式展開，調查的主要對象為沈陽大學在校大學生，調查內(nèi)容從道德素質基本認識及看法、自身道德素質水平兩個方面展開。通過反饋回來的調查表統(tǒng)計總結得出沈陽大學在校生在道德素養(yǎng)方面存在的問題。 　　 二．調查報告的分析 　　 本次調查發(fā)放問卷350份，收回326份。 　　1.道德素質基本認識 　　 首先，什么是道德素質？89.9%的受調查者認為是一種道德修養(yǎng)，89.7%的同學認為是一種道德情操，認為是一種文化素質的占71.3%，還有59.7%的同學將之認可為一種心理素質。本題既然為多選題，并且每個選項都有半數(shù)以上人選擇，可以看出道德素質是多方面綜合性的。它既是一種內(nèi)在的修養(yǎng)，也必會受到心理文化各方面因素的影響，隨后通過一定的外化，將這種內(nèi)在的抽象的素養(yǎng)反應在日常生活中。 　　 在對當今大學生道德素質水平的認識上，認為非常好和好的總共僅占20.1%，67.5%的同學選擇了一般，還有12.3%認為差。這樣的數(shù)據(jù)不免讓人疑惑而心有微涼之意。我們從小所以為的德智體美勞全面發(fā)展，我們所以為的德才兼?zhèn)?，所以為的要讀書，先做人，難道到了大學，到了更遠的社會就淡化甚至是遺忘了？ 　　那么大學生最重要的東西是什么？ 　53.7%的人認為是道德修養(yǎng)，有德才是最基本的；24.7%的人看重社交能力，11.6%的人認為成績優(yōu)異最重要，還有10.1%選擇了創(chuàng)新思想。而在當今社會知識與道德素養(yǎng)孰輕孰重的問題上，58.4%的人認為兩者都很重要。 而另一方面，即在道德對公民制約作用的問題上，21.7%的人認為作用很大，而72.3%的人認為作用正在弱化，6%的人則認為完全沒有作用。這不僅需要政府學校方面的宣傳教育，更重要的是構成這個社會的每一個人的自我改善。只有人人道德向上，才會使道德的公信力和約束力增強，真正起到無形之法的作用。 作為大學生，我們應該如何提升自己的道德素養(yǎng)？42.3%的人認為在于個人覺悟，30.7%的人認為在學校教育，還有26.4%的人認為家庭教育也必不可少。確實，道德素養(yǎng)既然作為一個綜合性的存在，在其養(yǎng)成的道路上必然也是受多方面因素共同影響的。 　2. 自身及周圍人群道德素養(yǎng)水平 　這一方面為本次調查的重點。 　a.在公交車上看到老弱病殘。 78.1%的人會主動讓座，15.4%選擇“別人不讓，我也不讓”，5.3%的人會假裝沒看見，還有1.3%的同學不管怎樣都不讓。在平時乘坐公交車的經(jīng)歷中，其實經(jīng)常能看到溫大學子主動為老弱病殘讓座，有些同學甚至覺得讓座麻煩，干脆一直站著。但是還是有一些同學沒有這種謙讓的意識，覺得同樣花錢坐車，憑什么讓位于人。這種想法雖然不能受制于法令法規(guī)，但必然會受到道德上的質問譴責。 　b.在人行道為紅燈，但此時恰好沒有車輛經(jīng)過的情況下，你會怎么做？ 　僅有29.2%的人會堅守交通規(guī)則，等綠燈了再通行；19.4%的人表示會隨大流，別人走我就走；16.1%的同學認為能快點走最好，而35.3%則會視情況而定。不論人走我走，還是視情況而定，其實都是人僥幸心理的體現(xiàn)，以為車少，以為自己速度快，而就此釀成大禍的又何嘗少，真正到了那時就追悔莫及了。 　c.對于學校組織的志愿者活動、社區(qū)服務和公益勞動。 56.4%的人認為只要是能得到好處而且相對輕松，那么就會參加； 33.2%的同學表示什么活動都愿意參加， 10.3%的人不愿意參加此類活動。 確實大學生志愿者活動與學分相掛鉤后，志愿者活動的動機似乎不再那么純粹。有的學生加入青年志愿者，只是為了取得相應學分，不是為志愿而志愿，只是為學分而志愿。但是試想，如果志愿者活動沒有相應的學分獎勵，當代大學生又有多少能發(fā)自內(nèi)心不求回報去做這一份事業(yè)？這是值得人們反思的問題。 　d.如果你的舍友在出門前忘了關臺燈或熱水器，導致臺燈或熱水器開了整整一早上，你會怎么做？ 80.1%的人會與其溝通，希望對方下次注意； 8.6%的同學會選擇保持沉默，但是心里會就此留下疙瘩； 另有11.3%的人持無所謂態(tài)度。 隨手關燈關熱水器是一個需要養(yǎng)成的好習慣，生活中確實會出現(xiàn)由于一時馬虎而忘記關燈關水一類的事，這個時候，作為寢室成員，就應該互相溝通，互相體諒，互相幫助來養(yǎng)成這種習慣。 你是否介意不道德的行為？ 69.8%的同學表示介意， 16.1%表示不介意，另有8.8%和5.3%的人表示無所謂和習慣了。 在遇到不道德的事情時， 25.7%的人會堅決反對， 21.2%的人選擇隨波逐流， 47.1%的人會提出自己的看法， 6%的人睜一只眼閉一只眼，當做什么都沒發(fā)生。 對于不道德的行為敢言敢指出，才能避免這些行為更加猖狂。但現(xiàn)在的風氣是，公交車上如果有人在實施偷竊，很少有人敢正義指出。這是社會的悲哀所在。 接下來是一些不好的有違道德的做法，列表來說明： 你或你的同學是否出現(xiàn)以下狀況 是 否 亂吐痰 27.7% 72.3% 亂穿馬路 73.3% 26.7% 亂扔垃圾 61.5% 38.5% 隨口說粗話、臟話 55.9% 44.1% 作弊 41.8% 58.2% 說謊 42.3% 57.7% 抄襲 50.9% 49.1% 其中對于考試作弊現(xiàn)象，我們又進一步對其設置了問題調查： 你對考試作弊持何種態(tài)度？ 是 否 不能接受，自己從來不作弊 30.2% 69.8% 可以理解，為了考高分 28.0% 72.0% 可以理解，學生壓力太大 38.0% 62.0% 沒什么大不了，我也做過 11.8% 88.2% 可以理解，總比補考好 30.5% 69.5% 沒什么大不了，不被抓就ok了 16.6% 83.4% 其他 5.8% 94.2% 在周圍人對父母是否孝順的問題上，僅33.2%的人認為這一方面做的好，60.7%認為一般，還有6%的學生認為做的比較差。孝敬父母是中華傳統(tǒng)美德，如果連這一點都無法做到，其他道德之事恐怕也不必再談。 那么所有這些不道德沒素質的行為產(chǎn)生的原因何在？ 你認為產(chǎn)生不道德和沒素質行為的原因是什么？ 是 否 圖方便 51.1% 48.9% 不那么講究 44.6 % 55.4% 大家都這樣，我也這樣 35.8 % 64.2% 習慣成自然 50.1 % 49.9% 社會風氣造成 69.0% 31.0% 個人意識太差 55.2% 44.8% 缺少宣傳和教育 32.5% 67.5% 人性本惡 13.4% 86.6% 原因各方各面，有主觀，有客觀。但所有都不能成為道德素質下滑的借口。 三.本次調查總結 據(jù)有效統(tǒng)計，總體上看我校學生對于網(wǎng)絡都有一定的認識，但是其中的問題還是不容小視，忽視不道德因素做缺乏素養(yǎng)的事的人并不在少數(shù)，這其中有主觀的原因，也有客觀的原因。 通過本次社會實踐調查，就如何解決網(wǎng)絡問題提出三點建議： 一. 大學生反思自我，從自身點滴做起。很多大學生只注重專業(yè)技能的培訓，而忽視了人立于世的根本。只有先學會做人，才能做學問，才能成就我們各自的人生道路。 二. 學校作為教授知識的場所，不僅要將學生培養(yǎng)成才，更重要的是培養(yǎng)學生的道德觀念，如果一個高學歷高智商的人沒有道德的約束，那么很可能給社會帶來的不是貢獻而是危害。 三. 擴展到更大的層面，便是整個社會的責任。居鮑魚之肆，久不聞其臭。如何改善這個社會大環(huán)境？說到底還是需要從小處做起。人與社會不可分割，相互影響，相互作用。 相信通過學生道德意識的提高，學校德育工作更有效的開展落實，國家對道德工作和諧社會的大力關注。大學生道德素質問題會得到進一步的改善。 職業(yè)技術學院計算機專業(yè) 12計維 學號z1219138 韓麗娜