2019秋二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元信息窗2乘法的初步認(rèn)識(shí)課件青島版.ppt

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乘法的初步認(rèn)識(shí) 回顧反思 自主練習(xí) 你問(wèn)我說(shuō) 情境導(dǎo)入 課后作業(yè) 1今天我當(dāng)家 小數(shù)乘法 QD二年級(jí)上冊(cè) 一 情境導(dǎo)入 問(wèn)題 從圖中 你知道了哪些數(shù)學(xué)信息 每串葫蘆有5個(gè) 變出8串葫蘆 每個(gè)籠子里有4只小鳥 有3個(gè)籠子 每個(gè)燈箱上有6個(gè)燈泡 有4個(gè)燈箱 你能提出什么問(wèn)題 一共有多少個(gè)葫蘆 一共有多少只小鳥 一共有多少個(gè)燈泡 二 你問(wèn)我說(shuō) 5 10 15 20 25 30 35 40 太麻煩啦 怎樣簡(jiǎn)便呢 數(shù)一數(shù) 算一算 5 5 5 5 5 5 5 5 40 個(gè) 一共有多少個(gè)寶葫蘆 就是求8個(gè)5相加是多少 5 5 5 5 5 5 5 5 40 5 8 40 求8個(gè)5的和 寫成乘法算式比較簡(jiǎn)便 二 你問(wèn)我說(shuō) 因數(shù) 乘號(hào) 積 因數(shù) 相同加數(shù) 相同加數(shù)的個(gè)數(shù) 8個(gè)5相加的和 乘法和加法之間有什么聯(lián)系呢 5 5 5 5 5 5 5 5 40 5 8 40 5 8 40 乘法算式與加法算式有什么聯(lián)系呢 相同加數(shù) 相同加數(shù)的個(gè)數(shù) 8個(gè)5相加的和 二 你問(wèn)我說(shuō) 二 你問(wèn)我說(shuō) 乘法的意義1 求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫做乘法 2 乘號(hào)的一邊是相同的加數(shù) 另一邊是相同加數(shù)的個(gè)數(shù) 3 叫作乘號(hào) 它兩邊的數(shù)都叫作因數(shù) 乘法的結(jié)果叫作積 源于 點(diǎn)撥 4 4 4 12 只 乘法算式 加法算式 4 3 12 只 或3 4 12 只 二 你問(wèn)我說(shuō) 一共有多少只 就是求3個(gè)4相加是多少 試一試 1 看圖填一填 1 加法算式 個(gè) 相加 乘法算式 或 二 你問(wèn)我說(shuō) 選題源于 典中點(diǎn) 5 5 5 15 3 5 3 5 15 5 3 15 2 加法算式 乘法算式 或 二 你問(wèn)我說(shuō) 4 2 2 2 2 2 8 2 4 8 4 2 8 2 把加法算式改寫成乘法算式 7 7 7 7 1 1 1 6 6 6 6 6 6 6 2 2 2 2 2 二 你問(wèn)我說(shuō) 3 想一想 填一填 1 4 6 24 讀作 2 3乘4等于12 寫出算式 二 你問(wèn)我說(shuō) 4乘6等于24 因數(shù) 乘號(hào) 因數(shù) 積 3 4 12 3 7 2 14讀作 和 是因數(shù) 是積 4 一個(gè)因數(shù)是5 另一個(gè)因數(shù)是6 積是30 寫出算式 二 你問(wèn)我說(shuō) 7乘2等于14 7 2 14 4 寫出乘法算式 1 6個(gè)4相加 或 2 3和5相乘 或 3 8乘3 二 你問(wèn)我說(shuō) 6 4 4 6 3 5 5 3 8 3 二 你問(wèn)我說(shuō) 用乘法計(jì)算幾個(gè)相同加數(shù)的和 就是用相同加數(shù)乘相同加數(shù)的個(gè)數(shù) 源于 點(diǎn)撥 三 自主練習(xí) 個(gè) 3 6 6 6 6 18 6 3 18 3 6 18 1 三 自主練習(xí) 個(gè) 5 4 4 4 4 4 4 20 4 5 20 5 4 20 三 自主練習(xí) 2 2 4 把蓋住的畫出來(lái) 三 自主練習(xí) 3 3 5 把蓋住的畫出來(lái) 三 自主練習(xí) 三 自主練習(xí) 易錯(cuò)辨析 選題源于 典中點(diǎn) 5 判斷 對(duì)的畫 錯(cuò)的畫 求幾個(gè)加數(shù)的和用乘法計(jì)算簡(jiǎn)便 辨析 對(duì)乘法的意義理解不透徹 四 回顧反思 五 課后作業(yè) 作業(yè)請(qǐng)完成教材第6 8頁(yè) 自主練習(xí) 第1 2 剩余的題目 3 4 5 8 9 10題 補(bǔ)充作業(yè)請(qǐng)完成 典中點(diǎn) 的 應(yīng)用提升練 和 思維拓展練 習(xí)題 具體內(nèi)容見(jiàn)習(xí)題課件