浙教版科學九年級下學期 3.3 身體的防衛(wèi) 同步練習 （2）A卷.doc

《浙教版科學九年級下學期 3.3 身體的防衛(wèi) 同步練習 （2）A卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《浙教版科學九年級下學期 3.3 身體的防衛(wèi) 同步練習 （2）A卷.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

浙教版科學九年級下學期 3.3 身體的防衛(wèi) 同步練習 （2）A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共7題；共7分) 1. （1分）具有全球性的“艾滋病”，嚴重威脅著人類的生命安全．這種大面積危害人類生命安全的罪魁禍首是（ ） A . 一種細菌 B . 一種真菌 C . 一種病毒 D . 一種原核生物 2. （1分）如圖反映了人體內的某種生命活動．下列選項中正確的是（ ） A . 細胞吸水 B . 免疫反應 C . 受精過程 D . 反射活動 3. （1分）在制備抗蛇毒毒素血清時，需要將減毒的蛇毒注入家兔體內，引起免疫反應。這一免疫反應、所用蛇毒、抗蛇毒毒素血清分別是（ ） A . 非特異性免疫、抗原、抗體 B . 特異性免疫、抗體、抗原 C . 非特異性免疫、抗體、抗原 D . 特異性免疫、抗原、抗體 4. （1分）如圖為某些科學概念間的關系，表中符合該關系的是（ ） A B C D Ⅰ 消化道 被子植物 特異性免疫 有性生殖 Ⅱ 消化腺 裸子植物 非特異性免疫 無性生殖 Ⅲ 肝臟 桃樹 注射疫苗 試管嬰兒 A . A B . B C . C D . D 5. （1分）黨和政府十分重視兒童的預防保健工作，在全國大力推行計劃免疫，下列屬于計劃免疫的是（ ） A . 患過麻疹的人以后不再患麻疹 B . 給剛出生的嬰兒接種卡介苗 C . 給肺炎患者注射抗生素 D . 供應碘鹽預防甲狀腺腫 6. （1分）接種卡介苗可以有效預防結核病，接種的卡介苗和產(chǎn)生的免疫種類分別是：（ ） A . 抗原、特異性免疫 B . 抗體、特異性免疫 C . 抗原、非特異性免疫 D . 病原體、非特異性免疫 7. （1分）下列現(xiàn)象與免疫功能無關的是（ ） A . 花粉過敏 B . 胃腸蠕動 C . 扁桃體發(fā)炎 D . 風濕性心臟病 二、 解答題 (共4題；共15分) 8. （5分）根據(jù)圖中的漫畫，請回答下列問題。 （1）細菌的“話”正確嗎？________。 （2）很多抗生素可以用來治療圖中________引起的疾病。 （3）一些病毒和病菌等侵入人體后會刺激人體產(chǎn)生一種有免疫作用的物質，該物質為________. 9. （3分）克拉霉素是一種常用的抗生素，可用于治療某些病菌引起的扁桃體炎、支氣管炎等疾病。 （1）由某些病菌引起皮膚傷口感染也可以用克拉霉素治療，皮膚是人體抵抗病原體侵入的第一道防線，具有________(填“特異性”或“非特異性”)免疫的作用。 （2）當前，濫用抗生素現(xiàn)象比較嚴重，危害了人們的健康，下列為幾位同學關于使用抗生素的一些觀點，其中合理的有____(多選)。 A . 某次咳嗽時，服用一種抗生素后很快痊愈；如果以后再咳嗽，堅持用這種抗生素 B . 咳嗽的致病原因有多種，不是所有的咳嗽都須使用抗生素進行治療 C . 為了避免浪費，咳嗽時應先服用以前用剩的抗生素，若無效再尋醫(yī)就診 D . 抗生素的治療效果與用藥量有關，為了早日痊愈，應盡量增加用藥量 E . 即使某種抗生素的治療效果較好，也不應長期使用，因為這樣易使病菌產(chǎn)生耐藥性，從而影響自身健康 10. （4分）分析下列材料，回答下列問題。 材料一：瘧疾是由于感染一種單細胞寄生蟲導致的，它會侵襲人體的紅細胞，導致發(fā)燒等癥狀，其傳播媒介是按蚊，通常用氯喹來進行治療，但療效越來越不好。而獲得2015年諾貝爾醫(yī)學獎的屠呦呦團隊研制出的青嵩素對瘧疾有很好的療效。 材料二：據(jù)《信息時報》5月14日報道，全球首例頭部移植手術預計2017年12月在中國進行，手術的難點在于脊髓如何再次連接入腦，若產(chǎn)生排斥反應，將會導致手術的失敗，干細胞在這里扮演著關鍵性作用。 （1）由材料一可知，從傳播途徑來分，瘧疾屬于________傳染??；從傳染病的傳播來看，按蚊屬于________(填“病原體”或“傳播途徑”)。 （2）長期用氯喹來治療，會使單細胞寄生蟲產(chǎn)生更多的耐藥性個體，導致療效下降，這可以用達爾文的________學說來解釋。 （3）材料二中的頭部移植手術，從免疫角度分析捐獻者的“頭”屬于________(填“抗原”或“抗體”)，移植時可能會產(chǎn)生免疫反應，這種免疫稱為________。 11. （3分）埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性。西非爆發(fā)埃博拉疫情以來，已造成數(shù)人感染和死亡……目前，有些國家已研制出埃博拉疫苗。為檢驗疫苗的效能，科學家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進行了動物實驗。過程如下圖所示。請補充、完善實驗過程，回答相關問題。 （1）上述實驗過程中，①應填寫________；②處填寫________。 （2）在實驗中，設置A組恒河猴的作用是________。 （3）B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來，是因為體內產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的________。這種免疫類型為________。 （4）上述實驗中，若要測定該埃博拉疫苗的最有效濃度，對實驗的改進可采用增加實驗組數(shù)的方法，再觀察接種________疫苗恒河猴患病的情況。 （5）從傳染病角度來看，埃博拉病毒屬于這種傳染病的________。 （6）為了控制埃博拉疫情的擴散，采取了多項措施，其中有：①經(jīng)常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔；②規(guī)范睡眠，提高身體抵抗力；③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應該妥善棄置等。上述措施中屬于切斷傳播途徑的是________(填序號)。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 單選題 (共7題；共7分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 解答題 (共4題；共15分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 11-6、