蘇教版小學(xué)語文四年級下冊 第四單元 13 第一次抱母親 同步練習(xí).doc

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蘇教版小學(xué)語文四年級下冊 第四單元 13 第一次抱母親 同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積水成淵 (共5題；共33分) 1. （4分）按要求畫出詞語。 （1）找出反義詞，寫在橫線上。 ①我緊張的心情一下子平靜下來。_______ ②河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。_______ ③過馬路時要注意安全，橫穿馬路是很危險的。_______ （2）找出近義詞，寫在橫線上。 ①小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊。小馬聽了松鼠的話，連忙收住腳步。_______ 2. （8分）比一比，再組詞。 攻_______ 失_______ 采_______ 兇_______ 敗_______ 知_______ 睬_______ 齒_______ 3. （10分）寫出反義詞 糊涂_______ 喜歡_______ 焦急_______ 漂亮_______ 整齊_______ 慌張_______ 天然_______ 火熱_______ 光明_______ 增加_______ 4. （2分）根據(jù)《村居》選擇正確的答案。 ①“兒童散學(xué)歸來早，”中“早”的意思是_______。 A太陽出來的時候 B時間靠前，在一定的時間以前 ②“忙趁東風(fēng)放紙鳶”中“紙鳶”的意思是_______ 。A蝴蝶 B燕子 C風(fēng)箏 5. （9分）在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。 一_______話 一_______圍巾 一_______地圖 一_______立交橋 一_______火車 一_______點心 一_______白發(fā) 一_______事情 一_______樹 二、 思維飛躍 (共1題；共42分) 6. （42分）閱讀下文，回答問題 愛之鏈 一天傍晚，他駕車回家。_______在這個中西部的小社區(qū)里，要找一份工作是那樣的難，_______他一直沒有放棄。冬天迫近，寒冷終于撞擊家門了。 一路上冷冷清清。除非離開這里，一般人們不走這條路。他的朋友們大多已經(jīng)遠走他鄉(xiāng)，他們要養(yǎng)家糊口，要實現(xiàn)自己的夢想。然而，他留下來了。這兒畢竟是他父母埋葬的地方，他生于斯 ， 長于斯，熟悉這兒的一草一木。 天開始黑下來，還飄起了小雪，他得抓緊趕路。 他知道，他差點錯過那個在路邊擱淺的老太太。他看得出老太太需要幫助。于是，他將車開到老太太的“奔馳”前，停下來。21教育名師原創(chuàng)作品 雖然他面帶微笑，但她還是有些擔(dān)心。一個多小時了，也沒有人停下來幫她。他會傷害她嗎？他看上去窮困潦倒，饑腸轆轆，不那么讓人放心。她站在寒風(fēng)中一動不動。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才會讓人那樣。“我是來幫助你的，老媽媽。你為什么不到車里暖和暖和呢？順便告訴你，我叫喬。”他說。 她遇到的麻煩不過是車胎癟了，喬爬到車下面，找了個地方安上千斤頂，又爬下去一兩次。結(jié)果，他弄得渾身臟兮兮的，還傷了手。當(dāng)他擰緊最后一個螺母時，她搖下車窗，開始和他聊天。她說，她從圣路易斯來，只是路過這兒，對他的幫助感激不盡。喬只是笑了笑，幫她關(guān)上后備箱。 她問該付他多少錢，出多少錢她都愿意。喬卻沒有想到錢。這對他來說只是幫助需要幫助的人，上帝知道過去在他需要幫助時有多少人曾經(jīng)幫助他呀。他說，如果她真想答謝他，就請她下次遇到需要幫助的人，也給予幫助，并且“想起我”。 他看著老太太發(fā)動汽車上路了。天氣寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上卻很高興，開著車消失在暮色中。 沿著這條路行了幾英里，老太太看到一家小咖啡館。她想進去吃點東西，驅(qū)驅(qū)寒氣，再繼續(xù)趕路回家。 侍者走過來，給她一條干凈的毛巾擦干她濕漉漉的頭發(fā)。她面帶著微笑，是那種雖然站了一天卻也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8個月身孕，但她的服務(wù)態(tài)度沒有因為過度的勞累和疼痛而有所改變。 老太太吃完飯，拿出一百美元付賬，女侍者拿著這一百美元去找零錢，而老太太卻悄悄地出了門。當(dāng)女侍者正奇怪老太太去哪了，這時她注意到餐巾上有字。上面寫著：“你不欠我什么，我曾經(jīng)跟你一樣。有人曾經(jīng)幫助我，就像我現(xiàn)在幫助你一樣。如果你真想回報我，就請不要讓愛之鏈在你這兒中斷?！? 雖然還要清理桌子，服侍客人，但這一天女侍者快樂地堅持下來了。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里還在想著那錢和老太太寫的話，老太太怎么知道她和丈夫那么需要這筆錢呢？孩子下個月就要出生了，生活會很艱難，她知道她的丈夫是多么焦急。當(dāng)他躺到她旁邊時，她給了他一個溫柔的吻，輕聲說：“一切都會好的。我愛你，喬。” （1）解釋劃線詞在文中的意思。 ①這兒畢竟是他父母埋葬的地方，他生于斯 ， 長于斯，熟悉這兒的一草一木。 ②他知道，他差點錯過那個在路邊擱淺的老太太。 （2）根據(jù)句子的原意，請在橫線上加上合適的關(guān)聯(lián)詞。 _______在這個中西部的小社區(qū)里，要找一份工作是那樣的難，_______他一直沒有放棄。 （3）請按短文第⑦小節(jié)的原意，將它改寫成對話的形式。 （4）“冬天迫近，寒冷終于撞擊家門了”一句，作者為什么要用上“終于”？ （5）“天氣寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上卻很高興，開著車消失在暮色中?！边@里寫“天氣寒冷且令人抑郁”有何用意？他在回家的路上為什么“高興”？ （6）“她站在寒風(fēng)中一動不動。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才會讓人那樣。”這句中的“那樣”指什么？老太太為什么會“那樣”？ （7）第11節(jié)中，老太太在餐巾上寫著“你不欠我什么，我曾經(jīng)跟你一樣?！边@里的“我曾經(jīng)跟你一樣”指的是什么？ （8）本文的題目是《愛之鏈》，文中的三個主要人物（喬、老太太、侍者）分別是怎樣做，才讓這愛之鏈沒有斷掉的？請用簡潔的語言概括地寫下來。 （9）讀了短文，你一定有話要講。請選擇一個人，寫下你想對他說的話。（可以是文中的某個角色，也可以是你自己，或者生活中的其他人……） 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 積水成淵 (共5題；共33分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 思維飛躍 (共1題；共42分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 6-7、 6-8、 6-9、