蘇科版2019-2020學年物理八年級第三章 聲的世界 單元測試卷.doc

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蘇科版2019-2020學年物理八年級第三章 聲的世界 單元測試卷 一、 填空題 (共8題；共24分) 1. （3分）聲的利用主要體現(xiàn)在兩個方面： 一是利用聲傳遞________；例如：________； 二是利用聲傳遞________。例如：________。 2. （3分）在青年歌手大獎賽上，一位男青年歌手正在放聲歌唱，另一位女青年歌手輕聲為他伴唱，________歌手的音調高，________歌手的響度大． 3. （3分）如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調相同的是________；響度相同的是________。 4. （2分）如圖，醫(yī)生正在用聽診器為病人診?。犜\器運用了聲音________（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的________（填“音調”或“響度”）． 5. （3分）遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨，這說明聲能傳遞________，外科醫(yī)生可利用超聲振動擊碎人體內的結石，說明聲波能傳遞________．花匠在挑選花盆時，根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫，這主要是根據(jù)________來判斷的．口技演員主要是模仿聲音的________． 6. （4分）聲音是由物體的________產生的；聲音的傳播需要________，物體振動的________越高，發(fā)出聲音的音調越高；物體振動的________越大，發(fā)出聲音的響度越大（遠近相同）． 7. （3分）聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”．下面事例中， （1）用超聲波碎石（2）用聲納探海深 （3）利用B超做體檢 （4）用超聲波除塵． 其中利用聲波傳遞的“信息”的是________：利用聲波傳遞的“能量”的是________．（以上各空都選填序號） 8. （3分）如圖所示，是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與時間關系的波形．其中聲音音調相同的是________圖和________圖，響度相同的是________圖和________圖． 二、 實驗題 (共3題；共18分) 9. （7分）（2012?南京）塑料尺是同學們常用的學習工具，利用它可以做很多實驗． （1）如圖所示，用塑料尺測得物體A是________cm． （2）用塑料尺先后快撥和慢撥木梳的齒，這是為了研究聲音的________與頻率有關． （3）用與毛皮摩擦過的塑料尺靠近不帶電的泡沫小球時，小球會被________（選填“吸引”或“排斥”）． （4）塑料尺不容易被拉長，是因為分子間存在________． （5）如果讓塑料尺從某一高度自由落下，則塑料尺的運動越來越快，這是因為力能________（選填“改變”或“維持”）物體的運動狀態(tài)． 10. （5分）探究聲音的特征． （1）為了探究音調與什么因素有關，小明設計了上面幾個實驗，如圖所示，你認為能完成目的是________，通過探究可知，音調是由發(fā)音體振動的________決定的． （2）在敲鼓時，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲同時，還可看見鼓面上小紙團在跳動，說明鼓聲是由于鼓面的________產生的；用力越大，聽到的鼓聲越響，表明鼓面的________越大，鼓聲的響度越大． （3）將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到________（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的________（選填“音調”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動慢了，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于振動的頻率低于________HZ．而人耳的聽覺范圍是________HZ之間． 11. （6分）如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端 （1）輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的不同．這個實驗主要是為了探究影響聲音________特性的因素． （2）改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的也不同． 這個實驗主要是為了探究影響聲音________特性的因素． 三、 計算題 (共2題；共10分) 12. （5分）汽車勻速遠離一座大山，汽車鳴笛2s后司機聽到回聲，此時汽車距離大山400m，已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s；求： （1）汽車行駛的速度； （2）鳴笛時，汽車距離高山多遠？ 13. （5分）火車在進入隧道前必須鳴笛，一列火車運行速度是20m/s，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，司機鳴笛后2s聽到隧道口處山崖反射的回聲。求火車鳴笛時離隧道口有多遠？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 填空題 (共8題；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 實驗題 (共3題；共18分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 三、 計算題 (共2題；共10分) 12-1、 13-1、