八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第二課 保障憲法實(shí)施 第2框 加強(qiáng)憲法監(jiān)督課件 新人教版 (3).ppt

《八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第二課 保障憲法實(shí)施 第2框 加強(qiáng)憲法監(jiān)督課件 新人教版 (3).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第二課 保障憲法實(shí)施 第2框 加強(qiáng)憲法監(jiān)督課件 新人教版 (3).ppt（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

視頻 中國(guó)國(guó)家主席憲法宣誓 我宣誓 忠于中華人民共和國(guó)憲法 維護(hù)憲法權(quán)威 履行法定職責(zé) 忠于祖國(guó) 忠于人民 恪盡職守 廉潔奉公 接受人民監(jiān)督 為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)努力奮斗 1 2 2加強(qiáng)憲法監(jiān)督 運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn) 贊成票12票 反對(duì)票11票 棄權(quán)票5票 市中級(jí)人民法院關(guān)于全市刑事審判工作情況的報(bào)告未通過(guò) 主持人話音一落 參加會(huì)議的人們面面相覷 這一幕發(fā)生2014年8月29日 貴州省銅仁市人大常委會(huì)召開(kāi)的常委會(huì)會(huì)議上 法院工作報(bào)告人大表決未通過(guò) 法院工作報(bào)告未通過(guò) 表明了市人大常委會(huì)與法院之間存在著怎樣的關(guān)系 這說(shuō)明了什么 法院對(duì)人大常委會(huì)負(fù)責(zé) 并受它監(jiān)督 說(shuō)明了權(quán)力的行使需要接受監(jiān)督 權(quán)力行使要監(jiān)督 監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證 不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗 為了保證國(guó)家機(jī)關(guān)嚴(yán)格依法行使權(quán)力 需要健全監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系 在這一監(jiān)督體系中 憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義 閱讀教材P24 回答 為什么權(quán)力需要監(jiān)督 一 監(jiān)督權(quán)力行使 由哪些機(jī)構(gòu)行使憲法監(jiān)督權(quán) 全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán) 全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)解釋憲法和法律 地方各級(jí)人大在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé) 相關(guān)鏈接 一 監(jiān)督權(quán)力行使 潘某認(rèn)為 杭州市道路交通安全管理?xiàng)l例 違反了行政強(qiáng)制法等有關(guān)規(guī)定 于2016個(gè)4月致信全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì) 全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)按照有關(guān)規(guī)定向提出審查建議的公民潘某作了書面反饋 本案中全國(guó)人大常委會(huì)行使了什么職權(quán) 行使憲法監(jiān)督權(quán) 審查地方法規(guī)的合憲性 維護(hù)憲法權(quán)威 閱讀教材P25 怎樣加強(qiáng)憲法監(jiān)督 完善全國(guó)人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度 健全監(jiān)督機(jī)制和程序 健全憲法解釋程序機(jī)制 推進(jìn)合憲性審查工作 對(duì)違反憲法行為 必須予以追究 一 監(jiān)督權(quán)力行使 五四憲法陳列館 憲法宣傳活動(dòng) 誦讀憲法活動(dòng) 憲法主題公園 國(guó)家通過(guò)多種途徑和形式 增強(qiáng)人們的憲法意識(shí) 加強(qiáng)憲法監(jiān)督 既需要完備的制度措施 也需要人們?cè)鰪?qiáng)憲法意識(shí) 二 增強(qiáng)憲法意識(shí) 以上舉措對(duì)國(guó)家公職人員來(lái)說(shuō) 目的是什么 為了強(qiáng)化公職人員的憲法意識(shí) 讓他們珍惜憲法賦予的權(quán)力 自覺(jué)規(guī)范自己的行為 1 增強(qiáng)憲法意識(shí) 對(duì)國(guó)家公職人員尤為重要 憲法與我 我的人格尊嚴(yán)不受侵犯 第三十八條 中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯 我家的財(cái)產(chǎn)歸我的家庭支配 第十三條 國(guó)家保護(hù)公民的合法的收入 儲(chǔ)蓄 房屋和其他合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán) 二 增強(qiáng)憲法意識(shí) 根據(jù)以上表格的內(nèi)容解讀 你能得出什么結(jié)論 憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān) 我們的一生都離不開(kāi)憲法的保護(hù) 我們要增強(qiáng)憲法意識(shí) 熱愛(ài)憲法 捍衛(wèi)憲法 閱讀教材P27 29 思考 怎樣才能增強(qiáng)公民的憲法意識(shí) 理解憲法主要內(nèi)容 領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神 參與憲法宣傳活動(dòng) 為增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量 學(xué)習(xí)宣傳憲法 二 增強(qiáng)憲法意識(shí) 要理解認(rèn)同憲法價(jià)值 增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇 自覺(jué)接受憲法指引與要求 認(rèn)同憲法 二 增強(qiáng)憲法意識(shí) 嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定 學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來(lái)分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題 堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威 自覺(jué)抵制各種憲法實(shí)施 損害憲法尊嚴(yán)的行為 踐行憲法 二 增強(qiáng)憲法意識(shí) 探究與分享 小華同學(xué)在班會(huì)上介紹了他本學(xué)年所做的幾件有意義的事情 二 增強(qiáng)憲法意識(shí) 結(jié)合小華同學(xué)的上述行為 說(shuō)說(shuō)你在生活中遵守和維護(hù)憲法的具體做法 二 增強(qiáng)憲法意識(shí) 哪些國(guó)家工作人員就職時(shí)需要進(jìn)行憲法宣誓 凡經(jīng)縣級(jí)以上人大及其常委會(huì)選舉或決定任命的國(guó)家工作人員 正式就職時(shí)公開(kāi)向憲法宣誓 拓展空間 拓展空間 我宣誓 忠于中華人民共和國(guó)憲法 維護(hù)憲法權(quán)威 履行法定職責(zé) 忠于祖國(guó) 忠于人民 恪盡職守 廉潔奉公 接受人民監(jiān)督 為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)努力奮斗 監(jiān)督權(quán)力行使 為什么要監(jiān)督權(quán)力行使 加強(qiáng)憲法監(jiān)督 公職人員需增強(qiáng)憲法意識(shí) 增強(qiáng)憲法意識(shí) 怎樣健全憲法監(jiān)督制度 個(gè)人要增強(qiáng)憲法意識(shí) 學(xué)習(xí)憲法 認(rèn)同憲法 踐行憲法 1 黨的十九大報(bào)告指出 深化國(guó)家監(jiān)察體制改革 將試點(diǎn)工作在全國(guó)推開(kāi) 根據(jù)中央精神 國(guó)家監(jiān)察體制改革試點(diǎn)正在全國(guó)推開(kāi) 構(gòu)建集中統(tǒng)一的國(guó)家監(jiān)察體制 是人民監(jiān)督權(quán)力規(guī)范運(yùn)行的重要改革 通過(guò)這項(xiàng)改革對(duì)所有行使權(quán)力的公職人員監(jiān)察全覆蓋 這樣做是 A 保證國(guó)家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力B 讓接受監(jiān)督的權(quán)力導(dǎo)致腐敗C 加強(qiáng)輿論監(jiān)督是人民參政的一種渠道 可以消除腐敗現(xiàn)象D 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行反腐 A 2 兩會(huì) 期間 全國(guó)各地的網(wǎng)民通過(guò)微信 微博等方式 要人民網(wǎng)等各大網(wǎng)站對(duì)自己較為關(guān)注的問(wèn)題表達(dá)心聲和意愿 積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 這一做法 拓寬了公民參政 議政的渠道 表明網(wǎng)絡(luò)是公民參與國(guó)家政治生活的唯一渠道 有得政府提高決策水平和辦事效率 表明公民積極行使建議權(quán)A B C D C 3 在 國(guó)家憲法日 到來(lái)之際 某校開(kāi)展了 憲法在我心中 宣傳活動(dòng) 在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 多數(shù)同學(xué)對(duì)憲法的知識(shí)懵懵懂懂 還僅僅停留在單薄的教科書話語(yǔ)上 憲法觀念也十分淡薄 如果你也存在類似情況 今后你的打算是 認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法 深入領(lǐng)會(huì)憲法知識(shí) 把憲法作為主要學(xué)習(xí)任務(wù) 自覺(jué)參與憲法的普及教育活動(dòng) 把憲法作為自己的唯一行為A B C D C