《2022春一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第14課《可愛(ài)的動(dòng)物》教案 人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022春一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第14課《可愛(ài)的動(dòng)物》教案 人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《可愛(ài)的動(dòng)物》
教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):
1.認(rèn)知目標(biāo):多角度地了解認(rèn)識(shí)動(dòng)物的可愛(ài)之處;感受各種材料特性,探討巧妙運(yùn)用各種材料、手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“可愛(ài)的動(dòng)物”的方法。
2.情感目標(biāo):培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的環(huán)保意識(shí),體驗(yàn)合作、探究、發(fā)現(xiàn)的愉悅,激發(fā)自信心和美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。?
3.能力目標(biāo):通過(guò)探索用各種媒材自由創(chuàng)作動(dòng)物的方法,培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造精神。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
重點(diǎn):多角度地了解認(rèn)識(shí)動(dòng)物的可愛(ài)之處;引發(fā)喜愛(ài)動(dòng)物之情和環(huán)保意識(shí), 探索用各種媒材自由創(chuàng)作動(dòng)物的方法,培養(yǎng)合作意識(shí)和綜合學(xué)習(xí)能力。?
難點(diǎn):巧妙運(yùn)用各種材料、手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“可愛(ài)的動(dòng)物”。
學(xué)習(xí)材料:
課件、動(dòng)物圖片
2、、動(dòng)物錄像、彩泥……
教學(xué)過(guò)程:
一、觀察了解自然界中可愛(ài)的動(dòng)物:
1.游戲?qū)耄耗阊菸也?。可以模仿?dòng)物的聲音或是動(dòng)作,讓其他同學(xué)猜一猜。
2.課件展示:自然界中動(dòng)物的錄像和圖片。
3.調(diào)查:你還了解那些動(dòng)物的可愛(ài)之處?
教學(xué)意圖:做游戲是每一個(gè)孩子的天性,他們非常愿意模仿動(dòng)物的聲音、動(dòng)作。通過(guò)你演我猜,還可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。通過(guò)豐富生動(dòng)的視頻和圖片資料,引導(dǎo)學(xué)生賞析比較自然界中各種不同動(dòng)物的可愛(ài)之處,如動(dòng)物的動(dòng)作、外形、顏色或是玩耍的時(shí)候、吃奶的時(shí)候等等,讓學(xué)生從多角度去發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的可愛(ài)。? ??
二、探討研究小朋友制作的可愛(ài)動(dòng)物:
1.賞析小朋友制作的可愛(ài)的動(dòng)物作品。
如
3、:紙做的、橡皮泥、折紙……
2.探討制作動(dòng)物材料的運(yùn)用以及制作方法。如:想好動(dòng)物選擇材料或根據(jù)材料決定制作動(dòng)物。
教學(xué)意圖:教師引導(dǎo)學(xué)生從形、色、花紋、動(dòng)態(tài)方面進(jìn)行欣賞,探索如何巧妙地運(yùn)用各種材料制作動(dòng)物以及制作動(dòng)物的各種方法。
三、合作設(shè)計(jì)“動(dòng)物園”中可愛(ài)的動(dòng)物:
1.教師提出作業(yè)要求:小組合作制作“小小動(dòng)物園”。
2.討論分工合作的方法。
3.學(xué)生制作,教師輔導(dǎo)。
教學(xué)意圖:學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)分工是現(xiàn)代人必備的生存競(jìng)爭(zhēng)能力,在合作中培養(yǎng)學(xué)生的交流能力,與人合作的能力。
四、欣賞評(píng)述
1.“小小動(dòng)物園”作品展示。
2.評(píng)述作品。
教學(xué)意圖:抓住動(dòng)物的形、色、媒材、技法表現(xiàn)、創(chuàng)新構(gòu)思等對(duì)自己或他人的“小小動(dòng)物園”進(jìn)行合理的評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力以及語(yǔ)言的表達(dá)能力。
六、拓展升華了解保護(hù)自然界中可愛(ài)的動(dòng)物
1.拓展:
(1)了解動(dòng)物的種類(lèi)。
(2)了解關(guān)于動(dòng)物的有關(guān)知識(shí)。
(3)了解我國(guó)的珍奇動(dòng)物。……
2.升華:
(1)動(dòng)物與人類(lèi)、與環(huán)境的關(guān)系。
(2)我們?nèi)绾伪Wo(hù)動(dòng)物。
教學(xué)意圖:通過(guò)對(duì)動(dòng)物知識(shí)的拓展,讓學(xué)生在更廣闊的空間里了解更多的知識(shí),拓展學(xué)生的知識(shí)面。
了解動(dòng)物與人類(lèi)、動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的環(huán)保意識(shí)。