2022二年級(jí)語文下冊 識(shí)字 口語交際《我長大了做什么》教案 新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88665794 上傳時(shí)間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?5.05KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022二年級(jí)語文下冊 識(shí)字 口語交際《我長大了做什么》教案 新人教版_第1頁
第1頁 / 共2頁
2022二年級(jí)語文下冊 識(shí)字 口語交際《我長大了做什么》教案 新人教版_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022二年級(jí)語文下冊 識(shí)字 口語交際《我長大了做什么》教案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022二年級(jí)語文下冊 識(shí)字 口語交際《我長大了做什么》教案 新人教版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、口語交際《我長大了做什么》 活動(dòng)目標(biāo):   1、觀察圖片,學(xué)習(xí)問答式能用比較連貫的語言講述故事,理解故事內(nèi)容。   2.通過想象、猜測、講述,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和想象能力。   3、鼓勵(lì)幼兒用完整的語句講述自己長大后的心愿,體驗(yàn)成長的快樂。   活動(dòng)準(zhǔn)備:白板課件   活動(dòng)過程:   (一)談話交流,引發(fā)興趣。   小朋友們,你們長大后想做什么呢?今天,老師給大家?guī)硪粋€(gè)關(guān)于夢想的故事,我們一起去看看,故事里的朋友長大以后做什么.   (二)結(jié)合白板教學(xué),分段理解故事內(nèi)容   【關(guān)注點(diǎn):教師以聽、看、猜等多種方式引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,講述主要角色長大后的夢想?!?   

2、1、傾聽、猜測,理解故事第一情節(jié)。   (1)他們看見了誰?如果你是蒲公英,你長大以后想做什么?   (2)那是一只怎樣的獅子?(學(xué)習(xí)詞語:“威武、善良”),學(xué)說問答式對(duì)話。   (3)蒲公英的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?我們一起聽聽男孩女孩是怎么說的?   2、猜測、講述,理解故事第二個(gè)情節(jié)。  ?。?)男孩女孩會(huì)對(duì)小魚說什么?誰來學(xué)一學(xué)?  ?。?)猜一猜小魚的夢想是什么?幼兒學(xué)說問答式對(duì)話  ?。?)如果你是男孩女孩,聽到小魚的夢想,你會(huì)說些什么?   師小結(jié):原野和小河都太小了,蒲公英和小魚的夢想都沒能實(shí)現(xiàn),但最終它們的夢想能不能實(shí)現(xiàn)呢,我們接著往下看.   3、想象、講述,理解故

3、事第三情節(jié)。   (1)他們又看見了誰?會(huì)怎么問?蠟筆又會(huì)怎樣回答呢?(引導(dǎo)幼兒與同伴互動(dòng)講述。)   (2)蠟筆為什么想長成一棵蠟筆樹?  ?。?)綠蠟筆可以涂出什么?為什么要涂出一片綠色的草原,它想送給誰?  ?。?)藍(lán)蠟筆可以涂出什么?為什么?   教師小結(jié):蠟筆想長成一棵蠟筆樹,原來是想幫助好朋友實(shí)現(xiàn)長大后的夢想.   4、游戲互動(dòng),回憶故事。   連線游戲,引導(dǎo)幼兒鞏固故事中的問答式對(duì)話。   5、完整傾聽故事,感受故事奇特的構(gòu)思。   (三)遷移內(nèi)容,結(jié)束活動(dòng)。   【關(guān)注點(diǎn):幼兒能用完整的語句講述自己的夢想?!?   1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)對(duì)故事的理解,說出男孩、女

4、孩的夢想。   2、鼓勵(lì)幼兒大膽地講述自己長大后的愿望。   師:小朋友們,你是不是也有許多奇妙的夢想呀?那就大聲的、勇敢的告訴大家吧! 在春天的原野上,綠草油油,男孩和女孩正在草地上快樂的嬉戲、玩耍。女孩發(fā)現(xiàn)了一朵美麗的蒲公英,她突發(fā)奇想的問蒲公英:“蒲公英,蒲公英,長大以后你想做什么?” 蒲公英說:“我,我要做一只大獅子!有著又濃又密的金色的鬃毛,那種威武又善良的大獅子。 女孩興奮的說:“你要做一只大獅子啊,大獅子,太好了?!?可是,這片原野對(duì)大獅子來說太小了呀。 可不是嘛,那我還是做一朵蒲公英吧。 男孩和女孩來到了小河邊,他們驚喜的大叫著:“小魚,小魚,”男孩彎下腰問小魚:“長大以

5、后你想做什么? ” 小魚說:“我呀,我要做一頭大鯨魚!暢游四大洋,一頭游得飛快的大鯨魚?!?男孩說:“是嘛,你要做一頭大鯨魚啊,太棒了?!?可是,這條小河,對(duì)大鯨魚來說太小了呀。 可不是嘛,那我還是做一條小魚吧。 男孩和女孩坐在地上,他們拿出蠟筆,把美麗的蒲公英和歡樂的小魚畫在了圖畫本上,他們一起問蠟筆:“蠟筆,蠟筆,長大以后你想做什么?” 蠟筆說:“我們呀,我們要做一片大森林!長滿了蠟筆樹,一片彩虹顏色的大森林。”然后,用綠色涂原野,涂一片跑啊跑,永遠(yuǎn)跑不到頭的原野,接著,用藍(lán)色涂大海,涂一片游啊游啊永遠(yuǎn)游不到頭的大海,哎呀,老師真羨慕文中的蒲公英,小魚和蠟筆呀,他們有那么多的夢想,那么美好,那么奇異,那孩子們呢,男孩和女孩又有什么樣的夢想呢,女孩說,那我長大以后,要和獅子一齊賽跑,跑啊跑啊,一直跑到原野的盡頭,男孩說,那我長大以后,要和鯨魚一起游泳,游啊游啊,一直游到大海的盡頭,其實(shí)他們的夢想不止這些,小朋友們,你們是不是也有許多奇妙的夢想呢呀,那就大聲的勇敢的告訴大家吧!

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!