《四年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第12課 快樂(lè)的黑天鵝教案 嶺南版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第12課 快樂(lè)的黑天鵝教案 嶺南版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第13課 快樂(lè)的黑天鵝
教學(xué)目標(biāo):
1.知識(shí)與技能:能向大師學(xué)習(xí),運(yùn)用寫意畫的用筆、用墨、用色表現(xiàn)“快樂(lè)的黑天鵝”。
2.過(guò)程與方法:①在觀察與回憶中,了解黑天鵝的生活習(xí)性,感受其優(yōu)美的動(dòng)態(tài)和黑亮的色彩。②在觀察與欣賞中,學(xué)習(xí)畫家是怎樣表現(xiàn)主體物和背景的。③在嘗試臨摹中,探究畫家是怎樣運(yùn)用寫意畫的用筆、用墨、用色表現(xiàn)快樂(lè)黑天鵝的。④在變化表現(xiàn)中,體會(huì)成功的快樂(lè)。
3.情感:體會(huì)畫家對(duì)“黑天鵝”的喜愛(ài)之情,激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)珍奇動(dòng)物,保護(hù)生態(tài)平衡的情感。
教學(xué)重點(diǎn):能向大師學(xué)習(xí)運(yùn)用寫意畫的用筆、用墨、用色表現(xiàn)“黑天鵝”。
教學(xué)難點(diǎn):能運(yùn)用寫意畫的用筆、用墨、用色表現(xiàn)“快樂(lè)黑天鵝”。
教學(xué)
2、過(guò)程:
(一)課堂導(dǎo)入:
1.創(chuàng)設(shè)情境:從多媒體課件中欣賞國(guó)內(nèi)藝術(shù)的不同美術(shù)作品。導(dǎo)入新課。
2.讓學(xué)生能用語(yǔ)言說(shuō)出色彩單純明快的美、體會(huì)寫意畫的用筆、用墨、用色表現(xiàn)“黑天鵝”。
3.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。設(shè)問(wèn)提出要求:(1)黑天鵝的生活習(xí)性。(2)黑天鵝生動(dòng)、優(yōu)美的動(dòng)態(tài)(如昂首闊步、左右搖擺、展翅飛翔、踩水飛奔、優(yōu)美的曲項(xiàng)、撥水暢游等):(3)黑天鵝的形態(tài)、色彩、(形狀象鵝,體形較大,通身黑羽毛,上嘴有紅、白、粉紅的色彩,短短的尾巴,黑色的腳,有蹼)。
4.板書課題:
一邊板書一邊讓學(xué)生打開課本,并認(rèn)真閱讀課文內(nèi)容。
(二)教授新課:
1.觀看課件,欣賞課件中的各種圖片。
2.問(wèn):在欣賞中,你看到了什么?有什么想法?你在生活中遇到的
知道的哪些和這些不同的天鵝的藝術(shù)作品?
3.小組活動(dòng):討論你所知道的不同藝術(shù)作品。你準(zhǔn)備用什么方法去畫?
(三)作業(yè)布置:
能用寫意畫的方法畫出黑天鵝動(dòng)態(tài)的變化、快樂(lè)的場(chǎng)景及色彩的特征。
(四)巡視輔導(dǎo):
學(xué)生作業(yè),教師巡視的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的共性問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。
(五)結(jié)果:
作業(yè)評(píng)述:展示全班作品,讓學(xué)生自評(píng)優(yōu)秀作品。
1.教師小結(jié):能憑記憶想象、大膽嘗試表現(xiàn)的作品進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
2.課后拓展:設(shè)問(wèn):你今天學(xué)會(huì)了什么?特別美的地方在哪里?