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1、2021-2022年一年級(jí)下冊(cè)第6課《青草小河邊》教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1、用歡快的聲音演唱《青草小河邊》。能準(zhǔn)確地為變拍子的歌曲打節(jié)奏和用打擊樂(lè)伴奏。
2、學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的掌握《青草小河邊》這首變拍子歌曲的節(jié)奏。
3、感受民族民間音樂(lè)。
教學(xué)難點(diǎn)：
能用歡快的聲音演唱《青草小河邊》，準(zhǔn)確地為變拍子的歌曲打節(jié)奏。
教學(xué)準(zhǔn)備：
伴奏錄音、電子琴。
教學(xué)過(guò)程：
一、新課導(dǎo)入
1、聽(tīng)賞歌曲《青草小河邊》
師：在聽(tīng)的過(guò)程中，想一想是誰(shuí)在小河邊，在小河邊干什么？
生討論回答
2、再次聆聽(tīng)，思考這首歌曲的情緒是怎樣的？
歡快、活潑
3、今天這首歌用到了下滑音，從滑動(dòng)的時(shí)間來(lái)講，有先
2、滑音（滑音出現(xiàn)在本音之前）和后滑音（滑音出現(xiàn)在本音之后）；從滑動(dòng)的力度來(lái)講，有倚音滑音和連結(jié)滑音。從滑音總的性質(zhì)來(lái)看，可分為裝飾性滑音和連結(jié)性滑音兩大類。
二、課堂討論：
讓我們?cè)囍鴮?dòng)物及它們喜歡吃的食物替換到歌詞中去吧，看哪各小組創(chuàng)編的最多。
1、分組創(chuàng)編歌詞。
2、小組展示創(chuàng)編成果，師生共同評(píng)價(jià)。
3、老師也展示自己創(chuàng)編的歌詞給同學(xué)們分享。
課堂小結(jié)：
了解下滑音的概念。
附送：
2021-2022年一年級(jí)下冊(cè)第6課《青草小河邊》教案2
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：用歡快的聲音演唱《青草小河邊》。能準(zhǔn)確地為變拍子的歌曲打節(jié)奏和用打擊樂(lè)伴奏。
過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的
3、掌握《青草小河邊》這首變拍子歌曲的節(jié)奏。
情感態(tài)度價(jià)值觀：感受民族民間音樂(lè)。
教學(xué)難點(diǎn)：
能用歡快的聲音演唱《青草小河邊》。準(zhǔn)確地為變拍子的歌曲打節(jié)奏。
教學(xué)準(zhǔn)備：
伴奏錄音、電子琴。
教學(xué)過(guò)程：
1、聽(tīng)賞歌曲《青草小河邊》
師：在聽(tīng)的過(guò)程中，想一想是誰(shuí)在小河邊，在小河邊干什么？
生討論回答
2、再次聆聽(tīng)，思考這首歌曲的情緒是怎樣的？
歡快、活潑
音樂(lè)知識(shí)：下滑音
3、預(yù)習(xí)歌詞，找出難度或者是繞口的句子，師生共同解決。
4、用“l(fā)a”隨音樂(lè)哼唱旋律。
5、隨音樂(lè)填加歌詞。要唱出歡快活潑的音樂(lè)情緒。
6、師生接龍唱歌曲，表現(xiàn)歌曲。
7、為歌曲拍手伴奏。
講解低音5。
8、 隨音樂(lè)完整演唱歌曲。
表演：同學(xué)們，你們知道剛才模仿秀中的動(dòng)物愛(ài)吃什么食物嗎？
課堂小結(jié)：
今天這首歌用到了下滑音，從滑動(dòng)的時(shí)間來(lái)講，有先滑音（滑音出現(xiàn)在本音之前）和后滑音（滑音出現(xiàn)在本音之后）；從滑動(dòng)的力度來(lái)講，有倚音滑音和連結(jié)滑音。從滑音總的性質(zhì)來(lái)看，可分為裝飾性滑音和連結(jié)性滑音兩大類。
2021-2022年一年級(jí)下冊(cè)第6課《青草小河邊》教案1
