2021-2022年三年級信息技術(shù)上冊 第五課 精靈鼠小弟——鼠標(biāo)教案 華中師大版

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1、2021-2022年三年級信息技術(shù)上冊 第五課 精靈鼠小弟——鼠標(biāo)教案 華中師大版 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解鼠標(biāo)的基本結(jié)構(gòu)。 2．掌握鼠標(biāo)的指向、單擊、雙擊、拖拽、右擊等操作。 3．知道要愛護鼠標(biāo)。 教學(xué)重點：掌握鼠標(biāo)的指向、單擊、雙擊、拖拽、右擊等操作。 教學(xué)難點：掌握鼠標(biāo)雙擊和拖拽的操作。 教學(xué)準(zhǔn)備：鼠標(biāo) 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入，目標(biāo)轉(zhuǎn)化 （老師將鼠標(biāo)呈現(xiàn)在學(xué)生眼前），這是什么？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的相關(guān)知識（板書課題：精靈鼠小弟） 二、自主學(xué)習(xí)，合作練習(xí) 1．你見過哪幾種類型的鼠標(biāo)？（兩鍵鼠標(biāo)、三鍵鼠標(biāo)、四鍵鼠標(biāo)、光電鼠標(biāo)等） 2．想想鼠標(biāo)是怎樣工作的？ 3．

2、把鼠標(biāo)握住后，放在桌上，一邊上下左右移動，一邊看顯示器上的信息，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 4．學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作方法 （1）鼠標(biāo)的操作方法有五種： △指向 △單擊 △雙擊 △拖拽 △右擊 （2）移動鼠標(biāo)，使鼠標(biāo)的指針指向一個目標(biāo)，如“我的電腦”，這種操作方法叫做 。 “單擊”應(yīng)該怎樣操作？自己試著單擊幾次鼠標(biāo)！ 連續(xù)快速地按兩下鼠標(biāo)左鍵并立即放開，這種操作方法叫做 。 將鼠標(biāo)指針指向一個對象，按住鼠標(biāo)左鍵不放，然后移動鼠標(biāo)指針到一定位置后，再釋放左鍵，這樣的操作方法叫做 。 想一想，右擊應(yīng)該怎樣操作？自己試試看！ 三、鞏固延伸 1．嘗試

3、用今天所學(xué)的知識打開電腦附件中的紙牌游戲，摸索游戲的玩法。 2．你知道怎樣愛護鼠標(biāo)嗎？ 四、教師小結(jié)，激勵評價 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你掌握了哪些知識？同學(xué)們上課表現(xiàn)大膽活躍，能夠積極舉手發(fā)言，讓老師非常高興，希望同學(xué)們能將這種學(xué)習(xí)的激情繼續(xù)保持下去。 附送： 2021-2022年三年級信息技術(shù)上冊 第五課 精靈鼠小弟—鼠標(biāo)教案 華中師大版 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解鼠標(biāo)的基本結(jié)構(gòu)。 2．掌握鼠標(biāo)的指向、單擊、雙擊、拖拽、右擊等操作。 3．知道要愛護鼠標(biāo)。 教學(xué)重點：掌握鼠標(biāo)的指向、單擊、雙擊、拖拽、右擊等操作。 教學(xué)難點：掌握鼠標(biāo)雙擊和拖拽的操作。 教學(xué)準(zhǔn)備：鼠標(biāo) 教學(xué)過

4、程： 一、激趣導(dǎo)入，目標(biāo)轉(zhuǎn)化 （老師將鼠標(biāo)呈現(xiàn)在學(xué)生眼前），這是什么？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的相關(guān)知識（板書課題：精靈鼠小弟） 二、自主學(xué)習(xí)，合作練習(xí) 1．你見過哪幾種類型的鼠標(biāo)？（兩鍵鼠標(biāo)、三鍵鼠標(biāo)、四鍵鼠標(biāo)、光電鼠標(biāo)等） 2．想想鼠標(biāo)是怎樣工作的？ 3．把鼠標(biāo)握住后，放在桌上，一邊上下左右移動，一邊看顯示器上的信息，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 4．學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作方法 （1）鼠標(biāo)的操作方法有五種： △指向 △單擊 △雙擊 △拖拽 △右擊 （2）移動鼠標(biāo)，使鼠標(biāo)的指針指向一個目標(biāo)，如“我的電腦”，這種操作方法叫做 。 “單擊”應(yīng)該怎樣操作？自己試著單擊幾次鼠標(biāo)！ 連續(xù)快速地按兩下鼠標(biāo)左鍵并立即放開，這種操作方法叫做 。 將鼠標(biāo)指針指向一個對象，按住鼠標(biāo)左鍵不放，然后移動鼠標(biāo)指針到一定位置后，再釋放左鍵，這樣的操作方法叫做 。 想一想，右擊應(yīng)該怎樣操作？自己試試看！ 三、鞏固延伸 1．嘗試用今天所學(xué)的知識打開電腦附件中的紙牌游戲，摸索游戲的玩法。 2．你知道怎樣愛護鼠標(biāo)嗎？ 四、教師小結(jié)，激勵評價 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你掌握了哪些知識？同學(xué)們上課表現(xiàn)大膽活躍，能夠積極舉手發(fā)言，讓老師非常高興，希望同學(xué)們能將這種學(xué)習(xí)的激情繼續(xù)保持下去。