2022年（秋季版）一年級語文下冊 識字（一）識字2《足球 綠茵 看臺》教案 蘇教版

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1、2022年（秋季版）一年級語文下冊 識字（一）識字2《足球 綠茵 看臺》教案 蘇教版 教學(xué)要求 1、學(xué)會本課7個生字，兩條綠線內(nèi)的9個生字，只識不寫。認識5個偏旁。 2、借助插圖，理解本課詞語，了解一些運動知識，積累詞匯。 3、教育學(xué)生從小熱愛體育運動，樹立為國爭光的遠大志向。 教學(xué)重點和難點 1、能認識本課所有的生字，并能正確、美觀地在田字格內(nèi)書寫生字。 2、正確、流利地朗讀詞串，激發(fā)學(xué)生對體育的熱愛。 教學(xué)準備 教學(xué)掛圖、詞卡、錄音機 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 1、（出示獲獎運動員手拿鮮花致意圖）并放國歌。 同學(xué)們，這幅圖畫了什么？ 2、是的，運動員在國際大賽上為國爭

2、光，那么你們了解哪些體育項目呢？今天，我們來學(xué)識字2（板書課題） 二、圖文結(jié)合，學(xué)詞語，了解足球運動 1、（出示掛圖）看一看，圖上的運動員在進行什么運動項目呢？你能向同學(xué)們介紹一下足球項目嗎？ 2、根據(jù)學(xué)生的回答，教師相機在掛圖旁貼上相應(yīng)的詞卡。 足球（1）讀準“足”的聲母，是平舌音，齊讀。 （2）愛踢足球嗎？ （3）知道xx年，我國男子足球?qū)崿F(xiàn)了 什么夢想呢？ 3、足球運動有那些規(guī)則呢？ 4、足球運動是怎么玩的，你會玩嗎？ 三、學(xué)習(xí)生字。 （1）自讀詞語，把生字字音讀準。 （2）指讀、開火車讀、齊讀。 四、朗讀詞串，積累詞匯 1、打開書，讀一讀這些詞串，把字音讀準。 2、歸類朗讀詞串。 教學(xué)生字 1、今天，我們學(xué)習(xí)4個生字，還要學(xué)習(xí)它們的偏旁。 2、學(xué)生描紅。 五、指導(dǎo)寫字 1、怎樣才能把生字寫美觀呢？仔細觀察一下，來告訴老師和同學(xué)們。 2、學(xué)生回答，老師補充。 3、老師范寫，學(xué)生仿影，臨寫，放錄音。