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1、2022年一年級美術(shù)下冊 第8課 袋鼠媽媽的口袋教案 湘教版
教學(xué)目標：
1．了解關(guān)于袋鼠的形態(tài)、習(xí)性特征。
2．能想象畫出有關(guān)袋鼠媽媽口袋的趣事。
3．在創(chuàng)作和欣賞中體驗學(xué)習(xí)美術(shù)的愉悅。
教學(xué)重點：學(xué)習(xí)袋鼠的形態(tài)特征并引導(dǎo)想象。
教學(xué)難點：能抓住袋鼠的形態(tài)特征進行繪畫表現(xiàn)。
教學(xué)程序：
激趣感知
一、導(dǎo)入課題了解袋鼠
1、聽賞音樂。
同學(xué)們，我們一起來聽一首歌（播放袋鼠之歌）。
老師看出，你們都很喜歡喜歡這首歌，小朋友，你們從歌曲中了解到了什么呢？板書：袋鼠
2、分享討論。
老師在上周布置大家收集有關(guān)袋鼠的資料，我們一起來分享吧！前后四人一組說說你了解的有關(guān)袋鼠的
2、知識。
3、代表反饋。
剛才同學(xué)們與大家分享了自己的資料，那你們都了解到袋鼠的哪些方面的知識？學(xué)生反饋，老師引導(dǎo)歸類：袋鼠的種類、運動特征、生活習(xí)性……
二、觀察發(fā)現(xiàn)技巧暗示
1、親近袋鼠：剛才同學(xué)們說到袋鼠的許多特點，有一個最典型的特點就是袋鼠就是不會走，一起表演一下袋鼠是怎樣運動的！
2、觀察分析
誰能說說袋鼠的長相有什么特征？點擊袋鼠身體不同部位出現(xiàn)閃動色塊提示學(xué)生觀察。
你們知道怎樣才能畫出一只活潑可愛的袋鼠嗎？板書：特點
4、小小訓(xùn)練。
老師演示：用不同模塊拼出各種動態(tài)的袋鼠。
學(xué)生試一試：抓住袋鼠形體特征話一到兩只不同動態(tài)的袋鼠。
三、賞析拓展引導(dǎo)創(chuàng)作
1、看一看。
剛才我們還了解到袋鼠媽媽還有個口袋，是小袋鼠的房子，有趣極了。
瞧，在袋鼠媽媽的口袋里還發(fā)生了許多有趣的事呢！板書：想象
2、編一編。
你也來編一個關(guān)于袋鼠媽媽口袋的故事吧，請閉上眼睛，伴著輕的音樂，走進了想象的世界。板書：袋鼠媽媽口袋
布置作業(yè)提出要求
3．學(xué)生作業(yè)老師指導(dǎo)
四、說說故事欣賞評價
1、說一說：你畫的袋鼠媽媽的口袋發(fā)生了什么事？
2、評一評：你（他）的畫美在哪？
2022年一年級美術(shù)下冊 第8課 袋鼠媽媽的口袋教案 湘教版
