2022年三年級科學(xué)下冊 第4單元 11《電在我家中》教案 翼教版

上傳人:xt****7 文檔編號:88897838 上傳時間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?8.05KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2022年三年級科學(xué)下冊 第4單元 11《電在我家中》教案 翼教版_第1頁
第1頁 / 共3頁
2022年三年級科學(xué)下冊 第4單元 11《電在我家中》教案 翼教版_第2頁
第2頁 / 共3頁
2022年三年級科學(xué)下冊 第4單元 11《電在我家中》教案 翼教版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022年三年級科學(xué)下冊 第4單元 11《電在我家中》教案 翼教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年三年級科學(xué)下冊 第4單元 11《電在我家中》教案 翼教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年三年級科學(xué)下冊 第4單元 11《電在我家中》教案 翼教版 一、 教學(xué)目的: 1、 能說出電對人類生活有哪些作用。 2、 能從“我想知道”的角度提出關(guān)于電的問題。 3、 能舉例說明電為我們生活提供了能源。 二、 教學(xué)重難點: 教學(xué)重點:電在生活中的作用。 教學(xué)難點:提出有關(guān)電的問題。 三、 教學(xué)具準(zhǔn)備: 有關(guān)于家用電器的圖片,電源插座,風(fēng)力、水力、太陽能、原子能發(fā)電站的圖片或錄象資料。 四、 教學(xué)課時: 2課時。 五、 教學(xué)過程: 第一課時 一、 引入:我們的課室里有哪些電器。它們工作的時候要用什么? 二、 新課:

2、 1、 出示P34頁的第一幅圖片。 1) 引出在發(fā)明電之前,人類是怎樣生活的? 2) 分四人小組進行討論。 3) 引導(dǎo)學(xué)生觀察圖、分析圖,啟發(fā)學(xué)生大膽想象。 4) 歸納發(fā)明電之前,人類是怎樣生活的。 2、 出示P34頁的第二幅圖片。 1) 引出在停電之后,人們的生活會變成什么樣? 2) 分四人小組進行討論。 3) 引導(dǎo)學(xué)生觀察圖、分析圖,啟發(fā)學(xué)生大膽想象。 4) 歸納停電之后,人們的生活會變成什么樣。 3、通過第一和第二幅圖片的觀察和分析后,引導(dǎo)學(xué)生從“我想知道”的角度提出有關(guān)于電的問題。 1) 分四人小組進行討論。 2) 分小組匯報討論結(jié)果。 3) 引導(dǎo)學(xué)生看書P3

3、5頁,看看自己小組的討論和書本上培新小學(xué)的學(xué)生提出的問題誰多誰好點。 三、 活動: 1、出示家用電器的圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察分析。認識各種家用電器。 1)分四人小組進行討論。 2)這些家用電器有什么用途和功能? 3)這些家用電器工作的時候用什么電? 2、組織學(xué)生進行交流和討論,加深學(xué)生對這些家用電器的功能和用途的了解和認識。 第二課時 一、 教學(xué)目的: 1、 能描述電從發(fā)電廠來到家中的大致過程。 2、 能說出電來之不易的理由。 3、 能說出在生活中節(jié)約用電的一些方法。 二、 教學(xué)重難點: 了解電從發(fā)電廠來到家中的大致過程。

4、 三、 教學(xué)過程: (一)引入: 1、 上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)和討論了一些家用電器的功能和作用。這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)和討論有關(guān)電的知識和問題。 2、 在日常生活中,電器接通電源就可以工作了,那么電是從哪里來的呢? (二)新課: 一)電是怎樣來到我們家中的。 1、出示P36頁的圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析。 1) 圖片上都有些什么? 2) 它們是用來干什么的? 3) 分四人小組進行討論和分析。 2、動手嘗試,把圖片中的物體用線連接起來。 3、進行交流和討論。 4、引導(dǎo)學(xué)生觀察和歸納: 電是從發(fā)電廠發(fā)電后,經(jīng)過高壓輸電,變電站,長途輸送,最后才到我們家中的。我們插上電源插頭,家用電器就能工作了。 5、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,結(jié)合連線,讓學(xué)生體會到電來之不易。 二)活動: 分四人小組進行討論:怎樣節(jié)約用電。 1、 說說停電后人們是怎樣生活的。 2、 啟發(fā)學(xué)生討論電的重要用途及節(jié)約用電的必要性。 3、 引導(dǎo)學(xué)生思考,在日常生活中哪些是不節(jié)約用電的現(xiàn)象。 4、 怎樣才能做到節(jié)約用電。 5、 提出節(jié)約用電的幾點意見和方法。 6、 交流討論。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!