2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第5課 我的風采教案3 浙江攝影版

《2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第5課 我的風采教案3 浙江攝影版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第5課 我的風采教案3 浙江攝影版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第5課 我的風采教案3 浙江攝影版 教學目標： 1.了解自定義動畫對多媒體作品的作用。 2.合理安排單張幻燈片內(nèi)容； 3.學會給幻燈片對象添加自定義動畫； 4.能夠根據(jù)需要設(shè)置對象自定義中的動畫和聲音； 5.能夠調(diào)整對象在演示過程中的出場順序； 6.能夠向別人介紹多媒體作品，培養(yǎng)同學們的表達能力。 教學重點： 幻燈片對象的自定義動畫設(shè)置。 教學難點： 合理設(shè)置對象的動畫、聲音效果及對象的出場順序。 教學過程： 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖 一、引入 一、復習整理。 打開上次保存的文件，教師挑選一些相對較

2、好和布置不太合理的演示文稿，讓學生評價。教師引導時注意突出對對象安排的指導，引出在幻燈片中插入剪貼畫的步驟。 學生作品比較。 學生認真聽講 學生嘗試在幻燈片中插入剪貼畫，重新布置幻燈片的布局。 通過作品比較引發(fā)學生興趣 二、知識構(gòu)建 二、讓幻燈片動起來。 (1)提問：怎么才能使幻燈片中的對象富有動感呢？ PowerPoint提供了給對象增加自定義動畫的功能。 教師示范如何添加藝術(shù)字的動畫效果。 學生回答 注意排版形式的多樣性，選擇圖形的多樣性， 合理設(shè)置對象的動畫、聲音效果及對象的出場順序。 (2)演示學生設(shè)置好的演示文稿，學生評價，教師

3、引導合理設(shè)置動畫效果。 學生看教師示范操作 (3) 在比較學生作品中，教師引出動畫效果的順序調(diào)整功能?！拔蚁胱屜冉榻B的主題出現(xiàn)，可先出現(xiàn)的則是其他對象，該怎么辦？” 學生嘗試練習。試一試給文本添加動畫效果。讓學生留意與藝術(shù)字的動畫效果有不同的地方。 樹立健康的審美觀，培養(yǎng)審美能力。 教師示范操作，指點學生。 （指導學習方法：） 今天在設(shè)計作品的過程中肯定會遇到一些問題，如果同學在操作中遇到問題可以：① 根據(jù)以前的經(jīng)驗自主探索；② 從書本上查看解決問題的方法；③ 同組同學之間相互交流或向老師請教； 學生嘗試操作 學生練習，教師巡堂檢查 三、總結(jié)

4、 三、小結(jié) 今天我們通過我的風采這個設(shè)計任務，學習了PowerPoint軟件的一些基本操作方法，在上節(jié)課的所作作品的基礎(chǔ)上添加了一些內(nèi)容，增加了一些多媒體元素和動畫效果，有的同學可能覺得比較滿意了，但有的同學可能想做的更好，下節(jié)課，老師會與同學們一起對同學們探究進一步處理和美化自我介紹，我相信每個同學都能完成好。 激勵信心 激發(fā)學生學習信息技術(shù)的興趣。 教后錄 幻燈片是我們?nèi)粘Ｉ钍褂寐屎芨叩能浖?，通過幻燈片中的動畫效果可以抓住觀看者的興趣。在學生學習動畫設(shè)置時，可以讓告訴學生命令在哪里，然后讓他們自己去嘗試設(shè)置，并告之動畫效果只有在放映時才可以看到。通過自己的摸索，每位學生都

5、可以給自己的幻燈片設(shè)置出自己喜歡的動畫效果。 附送： 2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第5課美妙的萬花筒世界教案 泰山版 學習目標 1、進一步理解重復命令 2、學會重復命令的嵌套使用 教學過程： 前面我們利用重復命令畫出了很多漂亮的圖案，其實，在重復命令中，還可以再使用重復命令，這樣嵌套畫出的圖形更復雜，如萬花筒一般，變化萬千。 就讓我們從畫一個小風車開始，學習重復命令如何嵌套使用。 讓小海龜畫完一個長方形,旋轉(zhuǎn)90度,再畫

6、下一個長方形： 命令 結(jié)果 ？CS ？repeat 2[fd 60 rt 90 fd 20 rt 90] ？RT 90 ？repeat 2[fd 60 rt 90 fd 20 rt 90] ？RT 90 ？repeat 2[fd 60 rt 90 fd 20 rt 90] ？RT 90 ？repeat 2[fd 60 rt 90 fd 20 rt 90] 分析以上畫小風車的命令，我們發(fā)現(xiàn)，畫長方形的命令：repeat 2[fd 60 rt 90 fd 20 rt 90]被重復執(zhí)行了4次，因此，畫小風車的命令可以簡化為： REPEAT 4[repeat 2[fd 60 rt 90 fd 20 rt 90] RT 90] 運行上面的命令，是不是畫出了一個漂亮的小風車？ REPEAT 5共重復執(zhí)行五次，就畫出了五個正三角形。執(zhí)行的結(jié)果如圖。 重復命令的嵌套可以畫出許多美麗的圖案。 學生練習：畫如圖1-8.3所示的圖案。 小組同學相互交流，畫出圖1-8.5所示的圖形。 小海龜畫五角星： repeat [ fd 30 rt ] 小海龜畫正六邊形： repeat [rt fd 60] 讓小海龜畫完一個五角星，然后開始畫正六邊形的一條邊,畫完一條邊后又重復畫五角星。你設(shè)計的命令是：