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1、2021-2022年三年級音樂上冊 小小音樂家教案 人教版
課型：音樂課
教學(xué)內(nèi)容
歌曲《小小音樂家》
教學(xué)目的
1.用自然的聲音，神氣的表情學(xué)會演唱歌曲《小小音樂家》
2.愿意與他人合作參與表演活動，并從中獲得樂趣
3.用圖畫、表演、打擊樂器，歌舞等形式表現(xiàn)《小小音樂家》
教學(xué)重難點
在音樂實踐中培養(yǎng)學(xué)生想象力及與人合作的能力
教具準備
多媒體課件、打擊樂器、彩筆、圖畫紙
教學(xué)過程
一、組織教學(xué)：
1.聽音樂《哆來咪》律動進教室
2.師生問好
二、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入：
1.復(fù)習《哆來咪》手勢
——播放
2、課件《哆來咪》師與生一起邊唱邊做手勢
2. 談理想
師：太棒了！我們的音樂就是由1.2.3.4.5.6、7這七個美妙的音符來構(gòu)成的。同學(xué)們你們有沒有自己的理想？能告訴老師長大后你們相干什么？
生：（略）
3. 觀看圖片
——播放課件演奏家、歌唱家、指揮家、舞蹈家圖片
師：他們把美妙的音樂帶給我們，人們尊稱他們?yōu)橐魳芳?。同學(xué)們，你們想當音樂家嗎？今天老師帶來了一位小小音樂家，他想和大家做個好朋友，我們一起來聽聽他的自我介紹吧！
——播放課件歌曲《小小音樂家》
三、引導(dǎo)掌握
1.學(xué)唱歌詞
ａ.師有節(jié)奏擊掌提問
強調(diào)附點及十六分節(jié)奏
ｂ.生有節(jié)奏擊掌回答
3、
ｃ.生有感情地朗讀歌詞
ｄ.師有感情的演唱歌曲生隨音樂律動
2.學(xué)唱旋律：
ａ、師彈一句旋律生用“啦”來輕聲哼唱
注：發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正
ｂ.集體哼唱
3.學(xué)唱歌曲：
ａ.播放歌曲《小小音樂家》
ｂ.生輕聲跟著音樂唱
師：同學(xué)們，剛才這首歌你最喜歡哪一句？你能試著唱唱嗎？
生：（略）
ｃ.再次聆聽歌曲
ｄ.隨琴有感情的演唱歌曲
ｅ.鞏固歌曲
四、創(chuàng)造與表現(xiàn)：
1.創(chuàng)造（歌、舞、樂、畫）
ａ.小組協(xié)作討論
ｂ.分小組創(chuàng)編
2.表現(xiàn)
ａ.匯報表演
ｂ.展示評價
五、小結(jié)
師：這節(jié)音樂課你們玩得高興嗎？讓我們相會在下一節(jié)音樂課吧！同學(xué)們再見！
4、附送：
2021-2022年三年級音樂上冊 小朋友的家教案 蘇教版
教學(xué)目標
1. 運用卡通歌曲的交流與表演性活動，無拘無束地表達所喜所愛，拉近離卡通音樂的距離，培養(yǎng)合作、交流學(xué)習的意識。
2. 聆聽優(yōu)美的音樂，欣賞卡通樂園的美景，用聽聽、唱唱、奏奏、演演等方式，創(chuàng)造性地參與音樂實踐活動，豐富學(xué)生的音樂體驗。
3. 在創(chuàng)設(shè)的情境中，用靈巧的吐字，保持穩(wěn)定的速度來演唱歌曲《小朋友的家》，能用動作、打擊樂器、編創(chuàng)的歌詞來表達作品的情感。
教學(xué)重點
1. 聆聽歌曲，有表情地演唱歌曲，并且能編創(chuàng)動作，填創(chuàng)歌詞。
2. 引導(dǎo)學(xué)生勇于參與各項音樂實踐，在活動中培養(yǎng)活潑、開朗、樂觀的性格和同
5、學(xué)們友好合作的能力。
教學(xué)難點
對歌曲進行創(chuàng)造性的綜合表演。
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境
1. 聽音樂《米老鼠進行曲》，律動進教室。
師：米老鼠今天帶我們來到了它的家，你知道是哪里嗎？（引導(dǎo)學(xué)生觀賞事先布置好的環(huán)境）。得出答案：迪斯尼樂園。
2. 了解迪斯尼樂園，進行節(jié)奏游戲。
師：你們瞧！進迪斯尼樂園可不容易，哪個聰明的同學(xué)能敲開這個大門？
1）節(jié)奏：前十六、后十六音符。
2）按節(jié)奏介紹卡通人物。
二、聽賞歌曲“真善美的小世界”
1. 看錄像，感受歌曲的情緒。
2. 讓我們一起隨著歌聲去體驗迪斯尼樂園的神奇和美妙。
三、音樂游戲“音樂果”
1. 唱唱“音樂果”
師
6、：在迪斯尼樂園有棵神奇的音樂樹，你瞧！樹上結(jié)滿了音樂果，老師先來唱一個。
2. 聽音摘果子
師：同學(xué)們，請你們聽，哪只果子在唱歌，就請你們把它摘下來。（老師彈琴，學(xué)生聽，聽對了獎勵“一個金蘋果”）
四、學(xué)習歌曲“小朋友的家”
1. 師：同學(xué)們，我們果子送到歡樂谷中的小朋友家，屋里傳來了一陣好聽的歌聲。
2. 范唱歌曲，請學(xué)生邊聽邊體會歌曲情緒。
3. 找一找熟悉的旋律和節(jié)奏并唱一唱。
4. 按節(jié)奏朗讀歌詞。
5. 學(xué)生哼唱旋律，老師唱歌詞。
6. 跟琴學(xué)唱歌曲。
7. 歌曲處理。
8. 自由嘗試用打擊樂表現(xiàn)歌曲。
9. 拓展歌曲，創(chuàng)編歌詞。
師：迪斯尼樂園有那么多卡通人物，你們能不能為它們做首歌來唱唱。
五、小結(jié)
在音樂聲中結(jié)束本課。
2021-2022年三年級音樂上冊 小小音樂家教案 人教版
