六年級(jí)生物下冊(cè) 第三單元 第三章 第一節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑教學(xué)設(shè)計(jì) 魯科版(五四制)

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):89430733 上傳時(shí)間:2022-05-13 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?9.55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
六年級(jí)生物下冊(cè) 第三單元 第三章 第一節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑教學(xué)設(shè)計(jì) 魯科版(五四制)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
六年級(jí)生物下冊(cè) 第三單元 第三章 第一節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑教學(xué)設(shè)計(jì) 魯科版(五四制)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
六年級(jí)生物下冊(cè) 第三單元 第三章 第一節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑教學(xué)設(shè)計(jì) 魯科版(五四制)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《六年級(jí)生物下冊(cè) 第三單元 第三章 第一節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑教學(xué)設(shè)計(jì) 魯科版(五四制)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)生物下冊(cè) 第三單元 第三章 第一節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑教學(xué)設(shè)計(jì) 魯科版(五四制)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑 【教學(xué)目標(biāo)】 1、說(shuō)出大量根毛對(duì)植物吸水的意義; 2、概述水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑; 3、通過(guò)對(duì)生有根毛的幼根和莖對(duì)水分無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸現(xiàn)象的觀察,訓(xùn)練觀察能力,提高思維能力,并嘗試用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)現(xiàn)象。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn):說(shuō)明水分進(jìn)入植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑;說(shuō)出大量根毛對(duì)植物吸水的意義。 教學(xué)難點(diǎn):解釋生活、生產(chǎn)中的相關(guān)現(xiàn)象。 【課前準(zhǔn)備】多媒體課件、放大鏡、解剖刀。 學(xué)生準(zhǔn)備: 1、培養(yǎng)有根毛的豆類幼根 2、浸了紅墨水的芹菜、桃樹、冬青等枝條 【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】 課前準(zhǔn)備 教師:自制課件、課前培養(yǎng)好毛豆種子萌發(fā)長(zhǎng)出根毛的幼根、課前準(zhǔn)備冬青樹

2、枝條浸入紅墨水。 學(xué)生:課前預(yù)習(xí)、收集與本節(jié)內(nèi)容有關(guān)的資料、課前準(zhǔn)備冬青樹枝條浸入紅墨水。 教學(xué)過(guò)程: 引入: 出示缺水的圖片,缺水的農(nóng)田,干旱造成的植物死亡,土地龜裂,學(xué)生觀看思考。 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。 自主學(xué)習(xí): 學(xué)生自主學(xué)習(xí)課本45頁(yè),完成學(xué)案上自主學(xué)習(xí)植物的生活需要水中三個(gè)小問(wèn)題。 學(xué)生展示答案。 實(shí)驗(yàn)探究: 觀察思考一:探究根適于吸水的特點(diǎn) 看:觀察看到的幼根有什么特點(diǎn)? 辨:生有根毛的部分屬于根尖的什么區(qū)?推斷根吸收水分的主要區(qū)域是什么部位? 思:成熟區(qū)有大量的根毛對(duì)于吸水有什么重要意義? 學(xué)生分小組進(jìn)行觀察,將答案中的關(guān)鍵字寫在學(xué)案上,并在課本中標(biāo)劃

3、。 學(xué)生展示答案。 聯(lián)系實(shí)際: 出示問(wèn)題和圖片,引發(fā)學(xué)生思考。 1、 準(zhǔn)備移栽的茄子秧、黃瓜秧,根部總是帶著一個(gè)土坨。這是為什么? “拔苗助長(zhǎng)”禾苗死亡。這是為什么? 2、 出示揠苗助長(zhǎng)的圖片,學(xué)生說(shuō)一說(shuō)禾苗不能成活的原因。 觀察思考二:探究水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑 學(xué)生將自己提前在家中用紅墨水浸泡的植物莖,分小組進(jìn)行以下操作: 1、把莖橫向切斷,觀察橫切面。2、把莖縱向切開,觀察縱切面。 學(xué)生觀察思考,完成以下問(wèn)題 1、將被紅墨水浸染的枝條進(jìn)行橫切和縱切,觀察切面被染成紅色的部分分別呈什么形狀? 2、從枝條縱切后的紅色區(qū)域推測(cè),水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是怎樣的? 3、環(huán)

4、剝枝條,觀察、推測(cè)染成紅色的部分位于莖的哪部分結(jié)構(gòu)?(回顧木本植物莖的結(jié)構(gòu)) 4、參考課本47頁(yè),探究植物體運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)是什么? 學(xué)生展示探究結(jié)果。 嘗試總結(jié): 學(xué)生總結(jié)水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑,展示。 教師點(diǎn)撥導(dǎo)管和篩管的異同點(diǎn)。 聯(lián)系實(shí)際: 學(xué)生思考以下問(wèn)題, 1、把幼嫩的植物莖掐斷,從莖的斷面上會(huì)滲出汁液,這些汁液主要是從莖的什么結(jié)構(gòu)里滲出來(lái)的? 2、工人把橡膠樹皮割破,在樹皮的傷口下用桶收集樹皮中流出的乳白色液體。這些液體是從什么結(jié)構(gòu)中流出來(lái)的? 學(xué)生展示答案。 梳理知識(shí): 學(xué)生總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容。 當(dāng)堂檢測(cè): 完成學(xué)案中當(dāng)堂檢測(cè)題目。 1、 導(dǎo)管位于__

5、____部,能輸送______,輸送的方向是______;篩管位于______部,能輸送______,輸送方向是______。 2、 根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是( ) A成熟區(qū) B伸長(zhǎng)區(qū) C分生區(qū) D根冠 3、我們吃的地瓜和土豆里含有許多淀粉,這些淀粉來(lái)自( ) A 根自身合成的 B根從土壤中吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累的 C葉進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)莖運(yùn)輸來(lái)的 D以上都不對(duì) 4、菜農(nóng)賣菜時(shí),不時(shí)往青菜上噴灑少量的清水,其主要目 的是( ) A使青菜干凈鮮亮B增加菜的重量C補(bǔ)充水分

6、使青菜硬挺新鮮D利于水分散 5、植物的生活需要水的原因是( ) ①水是植物體的重要組成成分②植物體內(nèi)水分充足時(shí),才能保持直立狀態(tài)③水是植物進(jìn)行光合作用的原料④無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水里,才能被植物吸收和運(yùn)輸 A①②③ B ②③④ C①③④ D①②③④ 6、在“莖運(yùn)輸水分”的實(shí)驗(yàn)中,被染成紅色的結(jié)構(gòu) 是( ) A韌皮部 B木質(zhì)部 C形成層 D篩管 7、當(dāng)桑樹等植物的莖折斷時(shí),從莖的斷面上會(huì)滲出 白色的汁液,該汁液從哪里流出來(lái)( ) A篩管 B形成層 C導(dǎo)管 D髓 推薦作業(yè): 學(xué)生嘗試把白色的菊花染成自己所喜歡的顏色。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!