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1、7 課間十分鐘
主題目標(biāo):
1.知道課間休息時要做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備,玩文明的游戲,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2.在學(xué)校里和同學(xué)和睦相處,遵守學(xué)校的各項秩序。
活動時間:二課時
教學(xué)重點:
合理地安排課間十分鐘。
教學(xué)難點:
積極開展有益的活動,懂得活動中要遵守秩序和規(guī)則。
第一課時
活動內(nèi)容:下課了
活動準(zhǔn)備:
1.歌曲《課間十分鐘》、鈴聲錄音。
2.學(xué)生制作寫有“上廁所”、“喝水”、“做游戲”、“先拿出下節(jié)課的書”等內(nèi)容的卡片。
3.學(xué)生把桌椅擺開,空出一塊場地。
活動過程:
1.聽歌曲《課間十分鐘》導(dǎo)入:課間十分鐘你們都在做
2、什么?
2.創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生自主選擇。
(1)教師放鈴聲錄音,告訴學(xué)生下課鈴響了,請學(xué)生選擇這時應(yīng)該先做什么,后做什么?
(2)讓學(xué)生根據(jù)自己的想法或平時的做法選擇相應(yīng)的寫有“上廁所”、“喝水”、“做游戲”、“先拿出下節(jié)課的書”等內(nèi)容的卡片。
3.小小討論會:為什么在課間先做這些事而不是那件事呢?這樣做有什么好處?
(1)小組討論。
(2)班級交流。
4.小結(jié)要點:課間休息時間不是很長,下課后,我們首先要解決上廁所、喝水等生理需求問題。
5.游戲:我是課間行為監(jiān)督員。讓學(xué)生找一找課間活動做得不好的現(xiàn)象。
6.分析討論:哪些做法值得學(xué)習(xí)?哪些做法要注意避免?
7.教師小結(jié):課間
3、休息只有十分鐘,我們得合理地安排,積極開展有益的活動,活動中要遵守秩序和規(guī)則。
第二課時
活動內(nèi)容:上課鈴響了
活動準(zhǔn)備:鈴聲錄音。
活動過程:
1.放鈴聲錄音,模擬表演。
(1)“叮鈴鈴”上課了,現(xiàn)在應(yīng)該怎么做?
(2)學(xué)生表演,再現(xiàn)自己平時的行為。
2.閱讀教科書說說:這些同學(xué)是怎樣做的?
3.擊鼓傳花搶答:上課鈴響了,要做好哪些準(zhǔn)備?
4.朗讀兒歌。
上課鈴聲響,快快進(jìn)課堂。書本文具桌上放,安靜等著老師把課上。
5.教師小結(jié):上課鈴響了,我們要快速進(jìn)教室,做好課前準(zhǔn)備。
活動要求:學(xué)生表演的內(nèi)容應(yīng)是自己平時的真實行為,學(xué)生在表演時教師一定要留心觀察學(xué)生課間時出現(xiàn)的問題以及他們的表現(xiàn),做到心中有數(shù)。