2021-2022年一年級(jí)體育上冊(cè) 第一課集隊(duì)、游戲教案

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):89502351 上傳時(shí)間:2022-05-13 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大小:31KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2021-2022年一年級(jí)體育上冊(cè) 第一課集隊(duì)、游戲教案_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
2021-2022年一年級(jí)體育上冊(cè) 第一課集隊(duì)、游戲教案_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
2021-2022年一年級(jí)體育上冊(cè) 第一課集隊(duì)、游戲教案_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2021-2022年一年級(jí)體育上冊(cè) 第一課集隊(duì)、游戲教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年一年級(jí)體育上冊(cè) 第一課集隊(duì)、游戲教案(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年一年級(jí)體育上冊(cè) 第一課集隊(duì)、游戲教案 第 1課時(shí) 學(xué)習(xí)階段:水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會(huì)在陌生的場(chǎng)地和陌生的伙伴進(jìn)行體育活動(dòng)和游戲 學(xué)習(xí)內(nèi)容:集隊(duì)、游戲 學(xué)習(xí)步驟: 一、 調(diào)動(dòng)情緒,愉快游戲 教師活動(dòng):1、組織學(xué)生進(jìn)行一個(gè)小游戲“跟我做”,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2、組織學(xué)生進(jìn)行“快找伙伴”的游戲。 學(xué)生活動(dòng): 1、 按老師要求進(jìn)行游戲“跟我做”,消除相互間的陌生感覺(jué)。 2、 在彼此消除了一些陌生感后按老師要求進(jìn)行游戲,體驗(yàn)和陌生伙伴游戲的快樂(lè)。 組 織:學(xué)生較寬松地站立在老師周?chē)? 二、 積極

2、參與,感受快樂(lè) 學(xué)學(xué)集隊(duì)碰碰響 教師活動(dòng):1、指導(dǎo)學(xué)生分組。 2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“碰碰響”游戲。 學(xué)生活動(dòng):1、配合老師進(jìn)行分組,并相互商量為自己的小組起一人好聽(tīng)的名字,同時(shí)同組小伙伴相互“認(rèn)識(shí)”。 2、進(jìn)行小游戲“碰碰響”來(lái)鞏固分組集隊(duì)的概念。 組 織: ○ * * * * * * * ※ * * * * * * * ◎ * * * * * * * * * * * * * * #

3、 ¥ * * * * * * * 游戲:快快集合 重 點(diǎn):能快速地找到自己的小組及在小組中的位置。 難 點(diǎn):在變化場(chǎng)地和方向后仍能較快地集隊(duì)。 教師活動(dòng):講解游戲方法,組織學(xué)生游戲,在游戲中不斷總結(jié)、鼓勵(lì),并通過(guò)不斷變換場(chǎng)地方向來(lái)鞏固游戲。 學(xué)生活動(dòng): 1、 認(rèn)真了解游戲方法,積極嘗試游戲。 2、 小組討論集隊(duì)的最快方法,嘗試游戲。 3、 在不斷變化方向和場(chǎng)地中體驗(yàn)游戲,鞏固集隊(duì)。 組 織: 教師活動(dòng):引導(dǎo)學(xué)生相互交流活動(dòng)的心情,拉近相互間的距離。并組織學(xué)生按要求放松。 學(xué)生活動(dòng): 學(xué)生分小組說(shuō)一說(shuō)和小伙伴一

4、起游戲時(shí)的心情,以及對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的感受,并模仿教師進(jìn)行放松。 組 織: 小組圍坐在地上。 場(chǎng)地器材:田徑場(chǎng) 課后小結(jié):三個(gè)班級(jí)的的學(xué)生都能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生由上課前的動(dòng)作拘謹(jǐn)?shù)较抡n時(shí)歡聲笑語(yǔ),充分說(shuō)明了小朋友對(duì)陌生的場(chǎng)地和陌生的伙伴是很容易接受的。本課最好的地方是借助游戲“碰碰響”來(lái)集隊(duì),這樣的集隊(duì)方法不僅提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,還提高了集隊(duì)效果,節(jié)約了集隊(duì)時(shí)間。 附送: 2021-2022年一年級(jí)體育上冊(cè) 第七課游戲、廣播操教案 學(xué)習(xí)階段:水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲、比賽中學(xué)習(xí)廣播操第六節(jié),知道身體各主要部位名稱(chēng)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲、廣播操

5、 學(xué)習(xí)步驟: 三、 自主游戲、充分體驗(yàn) 教師活動(dòng):1、組織學(xué)生集隊(duì) 2、提出游戲要求,參與學(xué)生游戲。 3、在學(xué)生有了一定的動(dòng)作基礎(chǔ)后激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)解放軍,有精神地進(jìn)行踏步練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng):1、看老師手勢(shì),聽(tīng)老師口令快速集隊(duì),并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。 2、在草坪上分組進(jìn)行游戲:老鷹抓小雞 3、想一想,學(xué)一學(xué)解放軍叔叔踏步時(shí)的神氣勁。 組 織:五路縱隊(duì)、自由分散在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi) * * * * * * * * * * * *

6、 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 四、 比比學(xué)學(xué),掌握基本體操 重 點(diǎn):整節(jié)操的完整動(dòng)作 難 點(diǎn):上下肢的協(xié)調(diào)配合 教師活動(dòng):1、講解示范跳躍運(yùn)動(dòng)完整與分解動(dòng)作,及時(shí)提示各個(gè)環(huán)節(jié)的要點(diǎn)。 2、根據(jù)本節(jié)操的特點(diǎn)分成二四二二四段進(jìn)行教學(xué) 3、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、表演、點(diǎn)評(píng)。 4、組織學(xué)生柔韌放松。

7、學(xué)生活動(dòng):1、認(rèn)真觀看教師示范,了解完整動(dòng)作。 2、聽(tīng)口令隨示范模仿分解動(dòng)作,著重體驗(yàn)上下肢的配合動(dòng)作。 3、學(xué)做游戲:小兔采蘑菇 4、隨老師口令體驗(yàn)完整動(dòng)作,并從口令節(jié)奏的變化中熟練動(dòng)作。 5、大膽表演,大膽點(diǎn)評(píng),用舉手的方式表示你覺(jué)得做得最好的同學(xué)。 6、按老師要求聽(tīng)音樂(lè)柔韌放松。 7、大膽地說(shuō)一說(shuō)學(xué)到了什么,這一節(jié)課的心情怎么樣,及時(shí)把信息反饋給老師。 組 織: 五路縱隊(duì)、分五小組游戲 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 場(chǎng)地器材:操場(chǎng)、錄音機(jī) 課后小結(jié): 因?yàn)樘S運(yùn)動(dòng)有十人八拍,學(xué)生學(xué)得不是很好,只能跟著做,而且口令快了還有點(diǎn)跟不上,特點(diǎn)不好的是第七、八兩個(gè)八拍,學(xué)生的動(dòng)作來(lái)不做,不過(guò)每班都發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩子做得特別好,不僅能跟上,而且動(dòng)作都比較到位。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!