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1、2021-2022年二年級體育下冊 2.9各種短繩活動教案
第 9 課時 授課記錄： 4/3
學習階段：水平一
學習目標: 在短繩活動中，充分展現(xiàn)自己，并且發(fā)揚誠實、團結(jié)、勇敢的精神
學習內(nèi)容: 各種短繩活動
學習步驟：
一、 情景導入
教師活動：1.集合隊伍，宣布本課內(nèi)容和學習目標。
2. 老師隨學生一起進行地形跑練習，并及時提示學生應該怎樣做，同時注意觀察鼓勵表現(xiàn)突出的同學。
學生活動：1.細心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達到的要求
2.能夠積極主動的進行自然地形跑練習，在跑動中能夠緊緊跟上其
2、他同學，并且做到不擁擠，，跑得輕松。
組 織：如圖：
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二、 合作探究、掌握技能
重 點：在練習中培養(yǎng)學生的誠實、團結(jié)、和勇敢的精神
難 點：在練習中充分調(diào)動學生活動的積極性，使學生感到快樂
教師活動：1.組織學生在原地自行進行跳繩練習，活動好身體各個關節(jié)。
2.帶領學生打好繩結(jié)，先做好的同學可以和其他同學一起進行投擲的比遠活動，當學生都做好后，老師帶領學生進行幾次投擲練習，強調(diào)揮臂要快速有力。
3.進行各種短繩的較力游戲，先講解游戲的方法規(guī)則，
3、組織學生自由組合，實行三局兩勝制。
4.針對學生的投擲情況，進行評價，表揚好的同學，對表現(xiàn)欠佳的同學，給予積極的鼓勵。
5. 老師密切注視學生的練習情況，進行合理的調(diào)空。
學生活動：1.能夠按老師的要求積極進行短繩練習，虛心向老師學習，以自己最快的速度完成繩結(jié)。
2.在投擲中，勇于充分展示自己，并能虛心向他人學習，知道揮臂快速是投遠的重要因素。
3.在短繩活動中，積極找同伴進行比較，展示自己的大力氣。
組 織：投擲和跳短繩和游戲活動講解時四列橫隊，游戲活動中無固定隊型
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4、xx
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場地器材：短繩36根 田徑場一片
課后小結(jié)：
上學期在上這節(jié)課時，由于自己認識的不夠及對教學改革的理解不夠深刻，所以上的有些傳統(tǒng)，但這次上下來，基本能夠較好控制學生的情感和活動的欲望，牽動了學生的心弦，并且組織學生在老師講解的基礎上進行創(chuàng)遍活動，所以該課的效果比較好。
附送：
2021-2022年二年級體育下冊 雙人跳等動作創(chuàng)編教案
第24課時 授課記錄： 8/4
學習階段：水平一
學習目標：
1、 初步培養(yǎng)學生的合作意識和合作行為
2、 學習正確對待成功和失敗，
5、學習體諒同伴，在活動中發(fā)展體能和技能
學習內(nèi)容：雙人跳等動作創(chuàng)編
學習步驟：
一、調(diào)動情緒，激發(fā)興趣
學習內(nèi)容：
1、課堂常規(guī)
2、導入本課主題
教師活動：
1、宣布本課學習內(nèi)容和要求
2、營造學習氣氛，布置場地
3、提示學生相互合作、體諒
學生活動： * * * * * * * * *
明確目標，按要求活動 * * * * * * * * *
組 織：四列橫隊 * * * * * * * * *
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二、合作探究掌握技能
學習內(nèi)容：雙人合作跳
教
6、師活動：
1、講解、示范，提出要求
2、指導學生自主學練，進一步體會動作
3、技能評價：組織學生自評，檢驗學習效果
學生活動：
1、明確學習內(nèi)容，了解雙人跳動作方法
2、分散合作練習，體驗動作方法
3、 發(fā)揚互幫互學精神完成動作，自我檢測完成動作情況
4、 自薦示范表演（兩人一組）
組 織：學生分散練習
三、激活思維擴展能力
學習內(nèi)容：多人合作跳
教師活動：
1、激勵、啟發(fā)游戲方法和要求
2、組織學生分組練習，提示游戲時注意安全
3、巡回指導，提出改進方法
學生活動：
1、 細聽教師講解，多人合作認真游戲
2、 創(chuàng)編，以積極的態(tài)度對待練習
3、 體驗成功和游戲的樂趣
四、穩(wěn)定情緒，恢復身心
學習內(nèi)容：放松舞蹈
教師活動：
1、提示放松要求，放音樂
2、小結(jié)本課情況，強化學生心理體驗
3、請組長負責收回器材
學生活動：
1、分組隨音樂放松
2、參與小結(jié)，收回器材
場地器材：田徑場 、沙坑
課后小結(jié)：
讓學生自己找伙伴合作練習，可以提高練習效果。因為他們都會找到自己的好伙伴，可以無憂無慮的練習。并且相互提示的效果直接有效。
2021-2022年二年級體育下冊 2.9各種短繩活動教案
