七年級(jí)上冊(cè)第1單元第3課3.1認(rèn)識(shí)自己同步練習(xí)A卷

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第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 七年級(jí)上冊(cè)第 1單元第 3課 3 1認(rèn)識(shí)自己同步練習(xí) A卷 一 單選題 共 20題 共 40分 1 2 分 了解自己不是一件容易的事 因?yàn)?不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中 所以要客觀全面地了解 自己 可以通過自我觀察 并進(jìn)行比較來認(rèn)識(shí)自己 下面同學(xué)的做法可取的是 A 小明的父母是普通工人 他看到同學(xué)們父母大多是干部 醫(yī)生 感到很丟人 B 小玲看到自已的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?就經(jīng)常瞧不起別人 C 小華經(jīng)常觀察其他同學(xué)的學(xué)習(xí)及思想表現(xiàn) 發(fā)現(xiàn)自己與他們相比 還存在許多不足 于是在發(fā)揚(yáng)自己優(yōu) 點(diǎn)的同時(shí) 積極虛心地向他人學(xué)習(xí) D 小飛發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)子比班上同學(xué)矮一截 于是懷疑自己發(fā)育不正常 2 2 分 我們從哪里來 我們是誰 我們要往哪里去 我們認(rèn)識(shí)自己 可以 從身體特征和生理狀況來認(rèn)識(shí)自己 從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識(shí)自己 從心理活動(dòng)及其特征來認(rèn)識(shí)自己 通過自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)來自己 A B C D 3 2 分 人無完人 金無足赤 孔子曰 三人行必有我?guī)熝?擇其善者從之 其不善者而改之 這說 明 不斷完善自我 應(yīng)該 A 從自己的身上找出更多優(yōu)點(diǎn) B 從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn) C 保持和發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn) 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) D 照搬別人的優(yōu)點(diǎn) 4 2 分 近日 一名 15歲的男孩在公園跳湖輕生 被附近的市民救起 據(jù)知情人士反映 因男孩沒有完成 作業(yè) 家人用特別溫和的言語(yǔ)批評(píng)了他 但他還是覺得很委屈 男孩的輕生行為是 的表現(xiàn) 沒有知恥之心 合理宣泄情緒 不能正確對(duì)待他人的批評(píng) 不珍愛生命 A B C D 5 2 分 下面漫畫中的男生應(yīng)該 找到適合自己的學(xué)習(xí)方法 客觀評(píng)價(jià)自己 只看自己的優(yōu)點(diǎn) 學(xué)會(huì)欣賞自己 A 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) B C D 6 2 分 古人說 人貴有自知之明 這句話告訴我們 A 每個(gè)人都能夠正確認(rèn)識(shí)自己 B 個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是準(zhǔn)確無誤的 C 正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己是一種難能可貴的品質(zhì) D 人的自信心是最寶貴的 7 2分 魯迅說 我的確時(shí)時(shí)刻刻解剖別人 然而更多的是無情地解剖自己 這句話告訴我們 A 時(shí)時(shí)刻刻都要指出別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤 B 要學(xué)會(huì)自信 C 要學(xué)會(huì)自愛 D 要反省自己的行為 總結(jié)自己是怎樣一個(gè)人 8 2 分 漫畫 學(xué)會(huì)正確看待自己 啟示我們 需要 A 通過他人了解自己 B 通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己 C 用全面的眼光認(rèn)識(shí)自我 D 用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自我 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 9 2 分 雪梅 中有 梅須遜雪三分白 雪卻輸梅一段香 的詩(shī)句 這兩句詩(shī)對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的啟示是 要看到梅與雪的差距 要看到梅與雪的共性 要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處 要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己 A B C D 10 2 分 2010 年 4月 隨著電影 杜拉垃升職記 的熱播 才女導(dǎo)演徐靜蕾的身價(jià)猛增 據(jù)徐靜蕾透露 幾年前 她就覺得已不太適合總演裝嫩的青春偶像劇 于是就想到做導(dǎo)演 后來她導(dǎo)演的 我和爸爸 一個(gè)陌 生女人的來信 等電影果然得到了觀眾的認(rèn)可 獲得了成功 徐靜蕾在其博客中寫道 我覺得一個(gè)人最重要的 就是要學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí) 很多人失敗不是因?yàn)椴粌?yōu)秀 而是對(duì)自己認(rèn)識(shí)不正確 沒發(fā)現(xiàn)和利用自己的優(yōu)勢(shì) 而我卻 知道自己適合做導(dǎo)演 徐靜蕾博客中的這段話告訴我們 A 既要看到自己的優(yōu)點(diǎn) 又以看到自己的缺點(diǎn) B 正確認(rèn)識(shí)自己 才能發(fā)掘自己的潛能 C 不斷變換自己的社會(huì)角色才能正確認(rèn)識(shí)自己 D 名人都能做到正確認(rèn)識(shí)自己 11 2 分 以人為鏡 可以明得失 啟示我們 需要 A 用發(fā)展的眼光來看待自己 B 通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己 C 通過他人來了解自己 D 完全聽從他人的態(tài)度與評(píng)價(jià) 12 2 分 在我們成長(zhǎng)的過程中 客觀認(rèn)識(shí)自我 非常重要 下列選項(xiàng)能體現(xiàn)此意的是 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) A 古代有一個(gè)閉塞的山村 因水質(zhì)問題全村人都是粗脖子 一天 村里破天荒來了一位外地人 全村人立 刻好奇地前來圍觀 并一致嘲笑 他的脖子怎么那么細(xì) B 有只瘦貓看見一間小屋里到處是美食 便垂涎三尺 終于找到一個(gè)小洞 正好鉆進(jìn)去 大快朵頤 可它 很快發(fā)胖 以致過不了小洞 只好餓了幾天恢復(fù)原形 才又鉆出來 C 德摩斯梯尼幼年口吃嚴(yán)重 可他的理想是當(dāng)雄辯家 于是 他到海邊大聲喊叫以使聲音洪亮有力 又跑 步登山以增加肺活量 還口含小石子鍛煉舌頭的靈活性 經(jīng)過數(shù)年苦練 他終于成為古希臘最著名的雄辯家之一 D 當(dāng)年父母將上海的房子賣掉 讓丁俊暉到英國(guó)學(xué)臺(tái)球 可每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練很快讓丁俊暉難以承受 一 天終于提出放棄 陪讀的母親愣了一下 但什么也沒說 次日帶他去游樂園 瘋玩了半天的丁俊暉突然明白過來 當(dāng)天下午主動(dòng)走進(jìn)球館 13 2 分 以下說法與漫畫 小雞與小鴨的對(duì)話 寓意相符的是 A 世上無難事 只怕有心人 B 春江水暖鴨先知 C 金無足赤 人無完人 D 走自己的路 讓別人去說吧 14 2 分 梅須遜雪三分白 雪卻輸梅一段香 啟示我們要 通過自己的特征認(rèn)識(shí)自己 欣賞自己的優(yōu)點(diǎn) 接受自己的不足 客觀地評(píng)價(jià)自己 A B 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) C D 15 2 分 每個(gè)人都有可取之處 甚至還有別人不具備的優(yōu)勢(shì) 特點(diǎn) 因此 我們要 A 正確認(rèn)識(shí)自己 善于認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì) B 隱瞞自己的不足 C 戴上放大眼鏡看自己 放大自己的優(yōu)勢(shì) D 用自己的長(zhǎng)處與別人的短處比 16 2 分 駿馬能歷險(xiǎn) 犁田不如牛 堅(jiān)車能載重 渡河不如舟 這句話啟示我們 A 要善于客觀 全面地認(rèn)識(shí)自己 B 只看到自己的長(zhǎng)處 忽視自身的不足 C 要善于不斷完善自己 克服自卑感 D 要善于充分挖掘自身的潛能 17 2 分 魯迅先生說過 我的確時(shí)時(shí)刻刻解剖別人 然而更多的是無情地解剖自己 這表明 為了使 自己 止于至善 他能夠 A 自我反省 B 科學(xué)鑒定 C 相互比較 D 咨詢他人 18 2 分 下列名言警句與自我認(rèn)識(shí)的方式對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是 A 吾日三省吾身 自我觀察 B 金無足赤 人無完人 全面客觀地認(rèn)識(shí)自我 C 知人者智 自知者明 與他人的接觸 交流和比較中認(rèn)識(shí)自我 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) D 士別三日 當(dāng)刮目相看 用發(fā)展的眼光看待自己 19 2 分 做不了太陽(yáng) 就做星星 在自己的星座閃閃發(fā)光 做不了大樹 就做小草 以自己的綠色裝點(diǎn) 大地 這啟示我們 A 保持自尊自信 激勵(lì)自我 B 正確認(rèn)識(shí)自己 悅納自我 C 放大自身優(yōu)勢(shì) 相信自我 D 挖掘自身潛能 超越自我 20 2 分 學(xué)校開展 五四 演講比賽 全班同學(xué)都躍躍一試 紛紛報(bào)名 唯獨(dú)小欣沒有報(bào)名 原來她認(rèn)為 自己演講水平不佳 怕人嘲笑 對(duì)此 認(rèn)識(shí)正確的是 同學(xué)紛紛報(bào)名是盲目從眾的行為 小欣不報(bào)名是能客觀地認(rèn)識(shí)自我的表現(xiàn) 小欣應(yīng)該樹立起自信的生活態(tài)度 反映出同學(xué)們能積極投身精神文明創(chuàng)建 A B C D 二 探究題 共 4題 共 45分 21 15 分 閱讀材料 回答問題 材料一 李君的老師 班級(jí)同學(xué) 父母對(duì)他的評(píng)價(jià)總體情況如下 熱心幫助同學(xué) 主動(dòng)關(guān)心班集體建設(shè) 有很 強(qiáng)的集體榮譽(yù)感 但學(xué)習(xí)方面有些粗心大意 作業(yè)書寫不夠認(rèn)真 最近學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了比較大的下滑 材料二 李君對(duì)自己也有一些認(rèn)識(shí) 他對(duì)自己的評(píng)價(jià)總體情況如下 我性格比較外向 人緣很好 但我有時(shí) 也很在意同學(xué)的評(píng)價(jià) 所以覺得有些累 有時(shí)我希望自己能夠更加有主見 但經(jīng)常以失敗告終 我并不喜歡這樣 的我 1 李君是通過哪些途徑來認(rèn)識(shí)自己的 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 2 通過多種途徑了解自己 對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么作用 3 我們應(yīng)該如何全面認(rèn)識(shí)自己 22 5 分 讀故事 回答問題 憨豆先生的扮演者艾特金森患有嚴(yán)重的口吃 對(duì)于演員來說 這可是致命的缺陷 他知道自己很難真正克服 口吃 因此在劇中極少說話 只是偶爾含混不清的咕噥幾句 但這樣就大大增加了表演的難度 需要艾特金森將 原來用語(yǔ)言就能輕松表達(dá)出的笑點(diǎn) 創(chuàng)意轉(zhuǎn)換成夸張 搞笑的表情和動(dòng)作 為此 艾特金森為了自己喜歡的喜劇 事業(yè) 他每天在鏡子面前研究自己 揣摩最佳的幽默效果 最終憑借豐富的肢體動(dòng)作和多變的面部表情走紅全球 成為世界級(jí)喜劇明星 問題 閱讀分析材料 說一說患嚴(yán)重口吃的憨豆先生為何能成為世界級(jí)的喜劇明星 23 15 分 邁入中學(xué)大門 眼前的一切令我感到新奇 激動(dòng) 校園里綠樹成蔭 花團(tuán)錦簇 整潔的教學(xué)樓 屹立在中央 五星紅旗在陽(yáng)光下迎風(fēng)飄揚(yáng) 剛剛翻新過的操場(chǎng)十分平整 籃球架 單杠 雙杠等各種各樣的體育 器械有序的分列期間 中學(xué)真好啊 我感到榮耀 感到自豪 面對(duì)新的校園 新的老師和同學(xué) 學(xué)著新的科目 我又感到有些不適應(yīng) 這么多的功課我都能學(xué)好嗎 我能 交到新朋友嗎 誰能告訴我該做些什么 1 要交上真正的好朋友 與人交往中要注意哪幾點(diǎn) 2 請(qǐng)你告訴他要適應(yīng)新的環(huán)境 應(yīng)該作哪些調(diào)整 3 進(jìn)入初中后我們青少年應(yīng)培養(yǎng)良好的心理品質(zhì) 運(yùn)用第一單元所學(xué)知識(shí) 請(qǐng)你提出一些合理化的建議 24 10 分 閱讀材料 思考并回答下列問題 材料一 我們是自己生命的主宰 全面認(rèn)識(shí)自我 使自己潛在的能力得到充分的發(fā)揮 就可能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 讓自己的生命更精彩 材料二 小強(qiáng)有點(diǎn)口吃 但他從不掩飾自己的弱點(diǎn) 一直很樂觀 同時(shí)他注意朗讀說話訓(xùn)練 努力爭(zhēng)取在別 人面前表達(dá)的機(jī)會(huì) 久而久之 他不僅自信心增強(qiáng)了 思考和表達(dá)能力都得到了提高 而且很受同學(xué)的尊重 1 我們?yōu)槭裁匆_認(rèn)識(shí)自己 2 小強(qiáng)的故事給你哪些啟示 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一 單選題 共 20題 共 40分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 17 1 18 1 19 1 20 1 二 探究題 共 4題 共 45分 21 1 21 2 21 3 22 1 23 1 23 2 23 3 24 1 24 2