《四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第6單元 24《給予是快樂(lè)的》課時(shí)練習(xí)（2） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第6單元 24《給予是快樂(lè)的》課時(shí)練習(xí)（2） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、24給予是快樂(lè)的（2）
基礎(chǔ)積累 不夯實(shí)基礎(chǔ)，難建成高樓。
一、詞語(yǔ)游藝廳。
1.多音字組詞。
給 樂(lè)
2. 區(qū)別形近字組詞。
誕( ) 摸( ) 饒( )
延( ) 模( ) 繞( )
3.根據(jù)意思在文中找出詞語(yǔ)。
（1）很有興趣地看著一樣物體或事物。（ ）
（2）由不得自己，控制不住自己。（ ）
4.寫出下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。
（1）他家的過(guò)得不是很寬裕。（ ）
（2）男孩驚嘆起來(lái)。（ ）
（3）男孩看到新車，滿臉都是羨慕的表情。（ ）
（4）男孩背著的小孩顯然是他的弟弟。（ ）
二、句子訓(xùn)練
2、營(yíng)。
1.你能用”兜”的不同意思分別組詞并造句嗎？
兜( )__________________________
兜( )__________________________
2.給下列句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。
（1）車開(kāi)了一段路 男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái) 眼睛里閃著亮光 說(shuō)道 先生 你能把車開(kāi)到我家門口嗎
（2） 是啊 保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō) 這是我哥哥給我的圣誕禮物
三、課文回眸室。
1.在圣誕節(jié)前夜，保羅用轎車載著小男孩和弟弟經(jīng)過(guò)了哪幾個(gè)地方？
_____________________________________2.在辦公室前，保羅聽(tīng)了小男孩的話：“……天哪！我
3、希望……”以為小男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥。但是男孩卻說(shuō)：“_________________________________?！弊尡Ａ_感到十分驚訝。你從所填的句子能感受到____________________________
3.當(dāng)小男孩請(qǐng)求保羅把車子開(kāi)到家門前時(shí)，保羅認(rèn)為他是想在鄰居面前炫耀一下。后來(lái)，保羅知道自己又錯(cuò)了，他錯(cuò)在 ____________________________________________________________________________
理解感悟 重點(diǎn)難
4、點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。
四、精彩賞析閣。
1.讀一讀，寫一寫。
保羅的眼睛濕潤(rùn)了。他下了車，把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)铩Ｄ莻€(gè)男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。
大膽想象這個(gè)夜晚他們是怎樣度過(guò)的？為什么這個(gè)夜晚對(duì)他們?nèi)齻€(gè)人來(lái)說(shuō)都是難忘的？用自己的話簡(jiǎn)要地寫下來(lái)。
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_____
5、___________________________________________________________________
2.這個(gè)夜晚保羅從內(nèi)心里感受到，給予是令人快樂(lè)的。
（1）這段話點(diǎn)明了________，揭示了中心，_______________才是美好充實(shí)的人生。
（2）結(jié)合課文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“給予”的理解。
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五、小小練筆場(chǎng)。
你認(rèn)為小男孩以后
6、會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾嗎？寫一寫你的看法和理由。
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拓展運(yùn)用 舉一反三，
7、應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手！
六、妙語(yǔ)佳句坊。
1.土地把養(yǎng)料送給大樹(shù)時(shí)，并沒(méi)有盤算著索取報(bào)酬。
2. 拱橋一生彎腰是為使人們走上大道。
3.曇花告訴人們：美麗的生命并不在于時(shí)間的長(zhǎng)短。
4.太陽(yáng)下的每一滴露水都閃耀著無(wú)窮無(wú)盡的色彩
5. 如果每個(gè)人都愿意做一塊鋪路的小磚，未來(lái)的道路就會(huì)多添一些平坦。
24*給予是快樂(lè)的
一、1.給予 送給 快樂(lè) 音樂(lè)
3.（1）饒有興趣（2）不由自主
4.（1）富裕（2）感嘆 （3）仰慕 （4）明顯
二、2.（1），，，：“，？”
（2）“，”，“?！?
三、1.辦公室前、途中、小男孩家門前、街道上
2.我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥 小男孩一心只想著給予而不是獲取的高尚品德。
3.沒(méi)料到小男孩從家里背出了腿有殘疾的弟弟，讓弟弟看一看保羅的哥哥送給保羅的新車，并且告訴自己的弟弟，今后他也要送給弟弟一輛這樣的新車，讓他坐在新車?yán)锟词フQ節(jié)櫥窗里的好東西。
四、2.（1）題目 樂(lè)于奉獻(xiàn)
（2）“給予”別人的東西是多方面的，物質(zhì)是需要的，更重要的是精神方面的。只要你能夠給別人一點(diǎn)幫助、安慰，別人都會(huì)感激你，你也會(huì)快樂(lè)。
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第6單元 24《給予是快樂(lè)的》課時(shí)練習(xí)（2） 新人教版
