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1、2022年三年級品德與社會上冊 1.1 我愛我的家6教學設計 新人教版
師：同學們，我們都有一個可親可愛的家。我的家住在長江上游最大的城市重慶市渝中區(qū)七星崗，你們的家住在什么地方？
生（1）：我的家住在上海七星花園。
生（2）：我的家住在上海市長寧區(qū)北街花園。
師：今天我們就一起來說說我們的家。（師板書：我的家）
師：我先來說說我的家。（師展示自己的全家福）看，這是我九歲時的一張全家福照片，猜猜哪個是我？
生：左下角那個扎小辮的。
師：對，這就是九歲時的我，（指照片介紹）這是我的爸爸，這是我的媽媽，這是我的哥哥，這是我的姐姐。我長得像爸爸還是媽媽？
生（1）：你爸爸。
生（2
2、）：你媽媽。
生（3）：既像你爸爸又像你媽媽。
師：為什么呢？
生（1）：你是他們的孩子。
生（2）：你是媽媽生的。
師：對，我是爸爸媽媽的骨肉，血管里流淌著他們的血液，他們是我最親近的人。
師：（邊講邊在全家福照片的周圍畫平面圖）那時我們一家人住在軍區(qū)的大院子里，樓前有一條公路，公路的右前方有一個游泳池，夏天，我們常去那兒游泳。樓的后面有一個籃球場，我的姐姐常去那兒看哥哥打球。對了，還忘了告訴你們，在公路邊上還有一個小花園，我和小伙伴們常在這兒捉迷藏。
師：同學們，你們家周圍有哪些地方你最喜歡去的？你們也像老師這樣把自己喜歡去的地方畫出來，待會兒再給我們介紹介紹！
（生動筆畫
3、自己家周圍的平面圖，教師巡視）
學生上臺介紹自己的家。
生（1）：（指照片）這是我的爸爸，這是我的媽媽，我長得像媽媽。（指平面圖）我家周圍有一個美麗的小花園，星期天、節(jié)假日我常和鄰居小朋友在那里玩耍！
生（2）：（展示自己的全家福照片）別人都說我長得像爸爸，特別是我的眼睛，跟爸爸長得一模一樣。這是我的家，前面有一個草坪，后面有一個游泳池，每到夏天，我就常去那里游泳。
生（3）：我不知道自己長得像爸爸還是像媽媽？
師：大家看他像誰呢？
生：他既像爸爸又像媽媽。
生（3）：我家附近有一家小餐館，我們一家人常去那里吃飯。
二、師生共同談自己的家庭生活。
??? 師：（展示教科書上家
4、庭生活的范例）現在我們來看一下另外一位同學的家庭生活是什么樣的？
生（1）：他們在一起吃飯，打掃衛(wèi)生。
生（2）：他們有時鬧別扭，有人生病了會著急。
師：（出示自己的家庭照片）我們一家人最喜歡在一塊兒聊天，因為爸、媽常出差，所以只要他們一回家，我們兄妹三人就會圍在他們身邊嘰嘰喳喳的講學校里的故事，爸爸、媽媽也會告訴我們他們一路上的所見所聞，這時是我們一家人最開心的時候。
師：你們一家人平時都在家里做些什么？
生（1）：一起看電視。生（2）：我們一家人喜歡在一起打撲克。
生（3）：我們一家人平時愛表演節(jié)目。
師：對了，同學們都帶了自己和家人一塊照的照片，這照片后面有什么樣的故事，先
5、說給同桌的同學聽聽！
（同桌的同學相互講照片后面的故事）
師：誰愿意把故事講給大家聽一聽？
生（1）：（展示照片）這是我們一家人搬新家時照的，全家都十分開心，因為我們的新家又寬敞又明亮，比以前好多了！
生（2）：這是我們家的第一張全家福，那時我才三個月，我第一次能用眼神與爸爸交流，所以家里人為我們照了這張像。
師：看爸爸笑得多開心呀，真是幸福的一家。
生（3）：這是我們全家人在外公去世前一起照的，有大姨、小姨、媽媽、爸爸等許多人，那時外公生病了我和姐姐去把他從醫(yī)院接回來給他過生日，除了我，大家都知道外公是最后一個生日，于是我們一起照了這張像，沒過半月，外公就去世了，但我看見這張像，
6、就會想起我的外公。
師：是?。∵@張照片中有你們一家人對外公的懷念。
師：我的這張照片后面也有故事。看，我們一家人的表情多嚴肅啊！那是因為我的哥哥照完這張像后將離開家，到南海艦隊當一名海軍戰(zhàn)士，加上爸、媽常出差，家里就只剩下我和姐姐兩個人，我們真舍不得他走，這嚴肅的表情后邊包含著我們一家人依依不舍的感情。后來，遠在南海艦隊的哥哥常給我們寫信，他說無論在什么地方，他都牽掛著我們，牽掛著我們的家。
師：是?。∥业募?、你的家、他的家都是那么平凡、普通，我們一起做事，一起游戲，誰生了病，大家都著急、擔心，這是為什么呢？
生（1）：因為我們是一家人。
生（2）：因為我們血管里流著一樣的血。
生
7、（3）：因為我們相互關心。
師：對，我們是一家人，不管怎樣，大家總是互相關心，互相惦記，因為我們愛自己的家，愛家里的每一個人。（板書：我愛）
三、出示調查表，談感想。
師：對了，說到這兒，老師有一個問題想問大家，你們了解家里人嗎？想了解爸爸媽媽小時侯的故事嗎？請拿出你們的家庭調查表，匯報一下你在調查中印象最深刻、最感興趣的事。
生（1）：我爸爸小時侯玩小木槍，是他自己做的，還把自己的手削出了血。
生（2）：我媽媽小時侯看小人書，現在我看的書很大。
生（3）：我爸爸小時侯會做很多事，掃地、做飯、洗衣服，很能干。
師：了解了這一切，你有什么感想？
生（1）：我們現在的生活真好，我們應努力學習。
生（2）：社會變化快。
師：想對爸媽說些什么？
生（1）：感謝爸媽對我的關心，照顧。
生（2）：爸、媽我很喜歡你們！
師：通過調查，我們對爸爸媽媽有了更多的了解，相信你們會更愛自己的爸爸媽媽，更愛自己的家。
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