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1、尊重他人的良好習(xí)慣
尊重他人，是一種健康的人生態(tài)度，是現(xiàn)代社會里最重要的人格品質(zhì)。一個具有自我尊嚴(yán)感的人，應(yīng)當(dāng)會尊重他人，尊重他人的尊嚴(yán)與個性。不尊重他人，實(shí)際上就是不尊重自己，也不能得到他人的尊重。
人的需要是多方面的，在吃飽、穿暖和安全需要得到基本滿足時，人們最迫切、最普遍的愿望是獲得尊重和認(rèn)可。哲人曾經(jīng)說過：人類本質(zhì)里最深遠(yuǎn)的驅(qū)策力就是一希望具有重要性；人類本質(zhì)里最殷切的需要是——渴望被肯定。
怎樣培養(yǎng)尊重他人的習(xí)慣呢?
(1)在“心理”上尊重別人
共有在心理上有尊重別人的想法，才可能有尊重別人的行動。
(2)在“態(tài)度”上尊重別人
在交往過程中，一個人采取什么樣的態(tài)度將體現(xiàn)
2、出這個人對別人的尊重程度。比如注意傾聽別人的談話，謙虛待人，禮貌待人，實(shí)事求是地評論人或事，都是尊重別人的表現(xiàn)。
(3)在“禮儀”上尊重別人
禮儀不僅能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)和人品，還能表現(xiàn)出對他人的尊重，贏得別人的好感。出入公共場所而連頭垢面、不修邊幅：．不擘喜損舀己的形象，也是對別人的不尊重。湊到對方耳邊竊竊私語，也是對別人的不尊重。
(4)在“名字”上尊重別人
沒有任何語言能比親切地稱呼人的名字更能打動人心，所以，給別人取綽號、濫用貶稱是對別人的不尊重。
(5)在“時間”上尊重別人
如果要參加一個聚會，就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時赴約；如果要去上學(xué)，就應(yīng)該準(zhǔn)時到校，否則，會被視為對邀請人或老師的不尊重。
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