《2022四年級語文上冊 13《會說話的燈》教案2 浙教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022四年級語文上冊 13《會說話的燈》教案2 浙教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、會說話的燈
【教學目標】
1.學會本課4個生字,理解9個新詞語的意思。
2.能仿照例句用“不僅……還……”寫句子;能給指定的句子加上頓號。
3.能有感情地朗讀課文,懂得課文用“燈的語言”所介紹的指揮交通的紅綠燈、汽車的指示燈、船上的航行燈等的作用,以及跟人們生活的關系。
4.初步掌握兒童科普文章的閱讀方法;初步培養(yǎng)閱讀兒童科普文章的興趣。
【教學重點】
初步掌握兒童科普文章的閱讀方法,讀懂各種燈的語言,說出它們的作用。
【教學難點】
體會作者是怎樣用生動的語言來介紹各種燈的作用,以及它和人們生活的關系。
【教學時數(shù)】
2課時
第一課時
【第一課時教學目標】
學會本課
2、生字新詞,正確朗讀課文,知道課文中所說的各種燈的作用。
【第一課時教學過程】
1.揭題質(zhì)疑
(1)板書“燈”,說說你知道哪些燈?
(2)補充課題,看了課題,你覺得奇怪嗎?
2.自學課文,了解大意。
(1)引入:各種各樣的燈,他們在說些什么?
(2)自由朗讀課文,邊讀邊思考:課文介紹了哪些會說話的燈?他們在說些什么?將他們一一劃出來。
(3)你最喜歡哪種燈,準備讀給大家聽。
(4)讀準生字新詞
3.交流
(1)按學生的交流板書各種燈的名稱及作用。。
(2)朗讀交流。隨機正音,理解“交叉”、“船舶”等詞語的意思。(努力擴大朗讀面,把課文讀通讀順)
4.練習
形近字組詞:
3、
扮()叉()舶()免()桅()
份()義()船()兔()危()
5.板書
會說話的燈
什么燈 發(fā)出什么信號 告訴人們什么
紅綠燈
汽車的指示燈
船上的航行燈
燈塔
飛機的飛行燈
第二課時
【第二課時教學目標】
有感情地朗讀課文,聯(lián)系生活實際說說還有哪些燈會說話,說些什么話;能仿照例句用“不僅……還……”寫句子;能給指定的句子加上頓號。
【第二課時教學過程】
1.復習回顧
(1)說說課文介紹了哪些燈,各有什么作用?
(2)用“不僅……還……”概括說說燈的作用。
(3)訓練:用“不僅……還……”說一句話,穿插完成《作業(yè) 本》5.
2.學習單元提示
(1
4、)過渡;課文不僅告訴了我們各種燈的作用,細讀課文,你還能發(fā)現(xiàn)什么?
(2)學生感情朗讀后交流。(用生動的語言來寫)
(3)抓住幾句話或一段話通過有感情的朗讀來體會語言的生動。
(4)這些燈所說的話對我們的生活有什么用處?
3.聯(lián)系實際,課外拓展
(1)生活中還有哪些燈會說話,它們發(fā)出什么信號,告訴人們什么?
(2)學生討論后交流,教師隨機板書:什么燈發(fā)出什么信號告訴人們什么
(3)激趣:同學們聯(lián)系生活實際,互相交流,又學到了很多科學知識。想不想學習課文中的寫法,用生動的語言來介紹?
(4)從交流的信息中任選一種,仿照課文的寫法寫一段話。
(5)獨立仿寫后交流片段,評議修改。
4.總結(jié)課文。
5.作業(yè) :完成《作業(yè)本》