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1、2022年(秋)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一單元 買(mǎi)文具教案 北師大版
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)“買(mǎi)文具”的問(wèn)題情景，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2.結(jié)合解決問(wèn)題的過(guò)程，探索先乘除后加減的運(yùn)算順序，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。
3.引導(dǎo)學(xué)生掌握脫式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)要求，能正確地進(jìn)行除加、除減兩步式題的計(jì)算。
4.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握除加、除減兩步式題的運(yùn)算順序。
教 法：引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)
學(xué) 法：探究學(xué)習(xí)
教學(xué)課時(shí)：2
教具準(zhǔn)備：
口算卡
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)
1.口算（開(kāi)火車(chē)）
40÷8 28÷7 36÷6
2、24÷8 81÷9 15÷3
2. 提問(wèn)：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的乘加、乘減兩步計(jì)算式題的計(jì)算順序式什么？
二、探索新知
出示P5主題圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察。
1. 理解圖示內(nèi)容，讓學(xué)生找信息。
2. 讓學(xué)生根據(jù)圖示提出問(wèn)題
（1）提問(wèn)：笑笑買(mǎi)1本作文本和1本英文本一共需要付多少錢(qián)？
（2）讓學(xué)生獨(dú)立列出算式18÷3+4 。
（3）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：既有加法又有除法的兩步計(jì)算式題，要先算除法，后算加法。
3. 解決問(wèn)題。
（1）每本算術(shù)本現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜多少元？
每本算數(shù)本現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜：
3 -10÷2
=6+4 =3-2
=10（元） 答：（略） =1（元）答：（略）
3、
（2）理解算理，掌握算法。
小組討論：3-10÷5 表示上意思。
算式“3-10÷5”中的“10”表示5本算術(shù)本10元，“10÷5”表示1本算術(shù)本多少元。所以“3-10÷5”表示每本算術(shù)本現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜多少元？
因此計(jì)算“3-10÷5”的時(shí)候，應(yīng)先算10÷5=2，再算3-2=1，用脫式計(jì)算式
（3）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：有減法又有除法時(shí)，要先算除法后算減法。
4.小結(jié)：計(jì)算除加、除減兩步計(jì)算式題的運(yùn)算順序是什么？（先算除法后算加減）
三、鞏固練習(xí)
1.P6“試一試”。先說(shuō)運(yùn)算順序，后讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。
2.P6“練一練”。先幫助學(xué)生理解圖意，后放手獨(dú)立完成。
四、總結(jié)
五、作業(yè)布置
課后反思：
2022年(秋)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一單元 買(mǎi)文具教案 北師大版
