縮句擴(kuò)句轉(zhuǎn)述句練習(xí).doc

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縮句 擴(kuò)句 轉(zhuǎn)述句練習(xí) 縮句 在縮句時(shí)，“著、了、過(guò)”應(yīng)保留在謂語(yǔ)后面。 在縮句中，我們不應(yīng)硬套方法進(jìn)行縮句，而要在理解句子原意的基礎(chǔ)上，合情合理進(jìn)行縮句。例：可愛(ài)的小演員差點(diǎn)兒在舞臺(tái)上滑倒。若不細(xì)心理解句子原意的話(huà)，就可能會(huì)縮成“小演員滑倒”，而原句的意思是“差點(diǎn)兒”滑倒，并沒(méi)有真的“滑倒”。在這里，“差點(diǎn)兒”雖是修飾成分，但不能去掉，因此，例句的正確縮句應(yīng)是：小演員差點(diǎn)兒滑倒。 在縮句中，有的句子帶有雙謂語(yǔ)，雙謂語(yǔ)在縮句時(shí)應(yīng)保留。如：老人們喜歡到湖邊的樹(shù)陰下去釣魚(yú)。很多學(xué)生都把這個(gè)句子縮成“老人們喜歡釣魚(yú)。”或“老人們?nèi)メ烎~(yú)?！边@兩個(gè)句子都沒(méi)有正確理解句子原意，忽視了雙謂語(yǔ)。正確縮句應(yīng)是：老人們喜歡去釣魚(yú)。 1、春風(fēng)輕柔地吹拂著她的頭發(fā)。 2、鴨嘴獸是世界上著名的珍稀動(dòng)物。 3、他穿著一件大翻領(lǐng)上帶著道道滾邊的海軍服。 4、一隊(duì)隊(duì)戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員高高興興地走進(jìn)十分華麗的少年宮。 5、又大又紅又圓的大蘋(píng)果滴溜溜地在濕漉漉的路面上蹦跳著。 6、一棵棵楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。 7、二十六團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)親自站在橋頭指揮這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。 8、老班長(zhǎng)的鮮血一滴一滴的灑在花叢中。 9、用英雄鮮血澆灌的鮮花是世界上最珍貴的花。 10、古井用甜美的乳汁哺育著平原上的兒女。 11、一隊(duì)隊(duì)穿著整齊的少先隊(duì)員興致勃勃地參觀了雄偉壯觀的長(zhǎng)城。 12、姐姐是第六人民醫(yī)院的外科醫(yī)生。 13、我懷著興奮的心情來(lái)到了動(dòng)物園。 14、1997年的一個(gè)秋日，我在盛產(chǎn)雨花石的一個(gè)采砂礦坑的亂石堆中，發(fā)現(xiàn)了一塊黝黑的雨花石。 15、我深深地呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣。 16、溫暖的陽(yáng)光照耀著一望無(wú)際的大草原。 17、小松鼠高興得跳了起來(lái)。 18、月亮在白蓮花般的云朵里穿行。 19、島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)著祖國(guó)的南沙群島。 20、他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。 21、魯迅筆下的閏土是機(jī)智勇敢、聰明伶俐的少年。 22、我在上海體育館觀看了一場(chǎng)扣人心弦的排球比賽。 23、一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩為大家表演節(jié)目。 24、海邊的沙地上種著一望無(wú)際碧綠的西瓜。 25、黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。 26、隊(duì)員們激動(dòng)得泣不成聲。 27、寬敞的禮堂里坐滿(mǎn)了興高采烈的觀眾。 28、諾貝爾始終在頑強(qiáng)地向上攀登，終于到達(dá)了光輝的頂點(diǎn)。 29、這是第一面搭載我國(guó)自己的航天器遨游太空的五星紅旗。 30、骨骼和大牙卻慢慢地變成了石頭一樣的東西。 31、兩只小蟲(chóng)都淹沒(méi)在老松樹(shù)的黃色的淚珠里。 32、原來(lái)溫文沉靜的云霧，這時(shí)竟成了詭秘的魔術(shù)師了。 33、小燕子從南方趕來(lái)，為春天增添了許多生機(jī)。 34、陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到水面上。 35、我忍不住嘰嘰地笑出聲來(lái)。 36、我班王明同學(xué)認(rèn)真地完成了當(dāng)天的作業(yè)。 37、觀眾的目光一起投向那位身穿“5”號(hào)背心的運(yùn)動(dòng)員。 38、夏天的廠房熱得像蒸籠一樣。 39、校園今年的圣誕節(jié)晚會(huì)開(kāi)得非常成功。 40、奔騰而來(lái)的洪水卷走了農(nóng)民的糧食和牲畜。 41、滿(mǎn)身是汗的漁夫吃力地拖著一張水淋淋的破漁網(wǎng)。 42、我看到了亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)下那張平靜而慈祥的臉。 43、李時(shí)珍是我國(guó)古代的一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。 44、心突突地跳得很厲害。 45、白而輕的熱氣在深綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的水藻上飄蕩著。 46、八路軍的一個(gè)通訊班悄悄地開(kāi)到鄭州以南50公里的前線(xiàn)。 47、氣象臺(tái)發(fā)布了強(qiáng)大的冷空氣即將南下的消息。 48、一塊塊窗玻璃亮得可以照見(jiàn)人影。 49、隋朝的石匠李春親自設(shè)計(jì)了趙舟橋。 50、趙州橋橫跨在37米寬的河面上。 51、一架銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中飛行。 52、鵝毛般的大雪飄落在她烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)上。 53、英勇的紅軍戰(zhàn)士粉碎了敵人的猖狂進(jìn)攻。 54、這座經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)、建造的石拱橋能減輕流水對(duì)橋身的沖擊力。 55、趙舟橋的設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉。 56、趙宇的眼里閃著激動(dòng)的淚花。 57、公園里開(kāi)著紅的、黃的、紫的鮮艷美麗的花朵。 58、她受到空前熱烈的迎接。 59、她胸前掛著一個(gè)又一個(gè)的亮晃晃的獎(jiǎng)?wù)隆? 60、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。 61、少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾是光榮的標(biāo)志。 62、英雄的人民馴服了咆哮一時(shí)的洪水。 63、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。 64、我們祖國(guó)的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。 65、他從大樹(shù)樁下邊掏出四個(gè)手榴彈。 66、鳥(niǎo)類(lèi)飛翔的能力十分驚人。 67、碧綠的千山萬(wàn)壑和朦朧的山間云霧構(gòu)成了一幅精美的山水畫(huà)。 68、晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著茂密的樹(shù)林。 69、美麗的小松鼠常常在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。 70、英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律?，直撲敵人的陣地? 71、馬玉寶和長(zhǎng)工們滿(mǎn)懷階級(jí)仇恨狠狠地痛揍了狡詐的老地主。 72、深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。 擴(kuò)句（至少擴(kuò)兩處） 1、老師批改作業(yè)。 2、戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。 3、洪水淹沒(méi)了村莊。 4、海鷗飛過(guò)海面。 5、兄妹倆陶醉了。 6、小馬駒瞪著眼睛。 7、幾句話(huà)印在心上。 8、同學(xué)們做作業(yè)。 9、戰(zhàn)士臉紅。 10、春風(fēng)吹遍大地。 11、少先隊(duì)員揮舞著花束。 12、同學(xué)們議論著消息。 13、學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)。 14、我握著手。 15、戰(zhàn)士獻(xiàn)出生命。 16、我和小剛來(lái)到市場(chǎng)。 17、玲玲做操。 18、雨點(diǎn)落下來(lái)。 19、魚(yú)兒驚慌。 20、野花開(kāi)。 21、體育健兒取得了成績(jī)。 22、列車(chē)奔馳。 23、小蜜蜂飛來(lái)飛去。 24、黑熊表演節(jié)目。 25、浪花跳躍。 26、貓捉老鼠。 27、鮮花盛開(kāi)了。 28、小華做操。 29、秧苗生長(zhǎng)。 30、船開(kāi)得快。 31、星星眨眼。 32、枝葉展開(kāi)。 33、小蝌蚪游著。 34、日本鬼子闖進(jìn)學(xué)堂。 35、老大娘摸著焦裕祿。 36、同學(xué)們?cè)诼?tīng)課。 37、鬼子查看著每一個(gè)人。 38、仲先生回答話(huà)。 39、私塾先生講著故事。 40、旅客們走進(jìn)車(chē)廂。 41、白醫(yī)天使工作。 42、西湖在杭州。 43、氣球升上天空。 44、太陽(yáng)放射光芒。 45、祖國(guó)在前進(jìn)。 46、他跑來(lái)了。 47、叔叔是交通警察。 48、同學(xué)們沉浸在喜悅中。 49、他的話(huà)印在心上。 50、李小明留下了淚花。 51、白塔屹立在頂峰。 52、飛機(jī)飛翔在天空中。 53、同學(xué)們開(kāi)展活動(dòng)。 54、游船飄蕩在水面。 55、水池閃耀著光彩。 56、小朋友戴上了紅領(lǐng)巾。 57、河邊停著船只。 58、小蜜蜂飛在油菜花上。 59、他詢(xún)問(wèn)情況。 60、陽(yáng)光照著大地。 61、紅旗飄揚(yáng)。 62、趙州橋橫跨在河面上。 63、小魚(yú)船浮在湖面上。 64、鸕鶿捕魚(yú)。 65、鸕鶿站在船舷上。 1、 喜訊傳到學(xué)校。 2、列車(chē)穿過(guò)山谷。 3、臉蛋上印著酒窩。 4、人們揮舞著鮮花。 5、爸爸是工人。 6、我制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。 7、柳條拂動(dòng)著水面。 8、挑山工抽煙。 9、我去動(dòng)物園。 10、體育館有運(yùn)動(dòng)員。 11、天下著雨。 12、他望著南浦大橋。 13、太陽(yáng)升起來(lái)了。 14、天空中掛著圓月。 15、同學(xué)們回答問(wèn)題。 16、星星掛在天空。 17、同學(xué)讀書(shū)。 18、（ ）解放軍（ ）登上（ ）山頂。 19 （ ）海浪（ ）涌上（ ）沙灘。 20（ ）猴子（ ）爬上了（ ）竿頂。 1 雪花飄落下來(lái)。 2 我數(shù)星星。 3 音樂(lè)吸引著觀眾。 4 陽(yáng)光暖和。 5 心里充滿(mǎn)希望。 6 梧桐樹(shù)下有螞蟻。 7 這是一條小路。 8 同學(xué)們踢球。 9 小鳥(niǎo)唱歌。 10 王軍放風(fēng)箏。 11 春風(fēng)吹遍大地。 12旅客感謝小學(xué)生。 13我受到了教育。 14月光照著大海。 15爸爸笑了。 16 我和小王來(lái)到市場(chǎng)。 轉(zhuǎn)述句子練習(xí) 直接敘述改為間接敘述的方法： 1、把句中的第一人稱(chēng)（我、我們）改為第三人稱(chēng)（他、他們、她、她們）。 （注：若句中有第二人稱(chēng)“你”或“你們”，應(yīng)該認(rèn)真分辨“你”或”你們”在句中指的是什么人，而后用具體的人名來(lái)轉(zhuǎn)述；若沒(méi)有具體所指，則不用變換。） 2、把句中“說(shuō)”字后的冒號(hào)改為逗號(hào)，句中的雙引號(hào)去掉。 間接敘述改為直接敘述的方法： 1、把句中的第三人稱(chēng)（他、他們、她、她們）改為第一人稱(chēng)（我、我們）。 （注：若句中有具體人名或第一、三人稱(chēng)的，要將具體人名或第一、三人稱(chēng)改為第二人稱(chēng)（你、你們）。） 2、把句中“說(shuō)”字后的逗號(hào)改為冒號(hào)并加上雙引號(hào)。 轉(zhuǎn)述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）： 形式一：第一者（我）說(shuō)的話(huà)，在他人的轉(zhuǎn)述中，要把表示第一者的“我”改為“他”。 如：我說(shuō)：“從今天起我要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)?！? 則可轉(zhuǎn)述為：他說(shuō)，從今天起他要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。 形式二：第二者對(duì)第一者說(shuō)的話(huà)，由第一者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中第一者“我”不變。 如：爸爸對(duì)我說(shuō)：“我今天加班，晚上要晚些回來(lái)?！? 這句話(huà)由“我”來(lái)轉(zhuǎn)述給他人，則為：爸爸對(duì)我說(shuō)，他今天加班，晚上要晚些回來(lái)。 形式三：第二者對(duì)第一者說(shuō)的話(huà)，由第三者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中“我”則要改為“他”。 如：爸爸對(duì)我說(shuō)：“我今天加班，晚上要晚些回來(lái)。” 這句話(huà)由第三者來(lái)轉(zhuǎn)述，則為：爸爸對(duì)他說(shuō)，他爸爸今天加班，晚上要晚些回來(lái)。 （說(shuō)明：在轉(zhuǎn)述過(guò)程中，具體怎樣把第一人稱(chēng)恰當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)為第三人稱(chēng)，要根據(jù)具體的語(yǔ)境，辨清人稱(chēng)所指，靈活進(jìn)行轉(zhuǎn)述。） 一、把下面句子改變?nèi)朔Q(chēng)換個(gè)說(shuō)法。 1、美麗的姑娘說(shuō)：“我是智慧的女兒?！? 2、一位臺(tái)灣同胞說(shuō)，他是中國(guó)人，他愛(ài)中國(guó)。 3、小明高興地告訴媽媽?zhuān)谛氯A書(shū)店買(mǎi)了一本《雷鋒日記》。 二、把直接引述改為間接引述 1、爸爸說(shuō)：“小甜病了，我會(huì)不知道嗎？” 2、王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“如果明天下雨，我們就不去秋游了?！? 3、那位年輕的母親說(shuō)：“你這么大年紀(jì)了，我站一會(huì)兒就行了。” 4、王軍不好意思地說(shuō)：“那次是我不好，不該弄壞你的鋼筆。” 三、把引述句轉(zhuǎn)為陳述句 。 1、老師對(duì)我說(shuō)：“我教你怎么寫(xiě)?！? 2、巴金說(shuō)：“我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天?！? 3、董存瑞堅(jiān)決地說(shuō)：“我去炸掉它！” 4、烏龜對(duì)青蛙：“你跳出井口來(lái)看一看吧?！? 5、魯迅在回信中：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！? 6、老師對(duì)我說(shuō)：“你回去吧，我還要批改作業(yè)?！? 7、貝多芬問(wèn)盲姑娘：“您愛(ài)聽(tīng)嗎？我再給您彈一首曲子吧?！? 8、萌萌把饃遞給我：“老師，您幾天都沒(méi)吃飯了。您吃吧，吃了身體就有勁了?！? 9、那挑山工想了想說(shuō)：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？” 10、列寧問(wèn)：“我應(yīng)該排在哪一位同志的后面？” 11、齊威王對(duì)田忌：“怎么，難道你還不服氣？” 12、桑娜對(duì)丈夫說(shuō)：“咱們的鄰居西蒙死了?！? 13、海力布急得掉下眼淚說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話(huà)千真萬(wàn)確。相信我的話(huà)吧，趕快搬走！” 四、 按要求給下面句子改變?nèi)朔Q(chēng)換個(gè)說(shuō)法。 1、他熱情地和我握了握手，說(shuō)：“我的國(guó)語(yǔ)講得不好，是初學(xué)的。” （改為不用引號(hào)的轉(zhuǎn)述） 2、 藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕謙將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述語(yǔ)句） 3、 王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“星期天，我們一起去滑雪”。(改為間接引用） 4、 小紅軍對(duì)陳庚說(shuō)：“我還要等我的同伴呢？”（改為間接引用） 5、 爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“明天我出發(fā)，你別去上班了。”（改為間接引用） 6、有一天，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“鶯兒，我們回唐山去。”（改為間接引用） 7、 父親說(shuō)：“這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑殚g接引用） 8、他熱情地和我握了握手，說(shuō)：“我的國(guó)語(yǔ)講得不好，是初學(xué)的。” （改為不用引號(hào)的轉(zhuǎn)述） 9、王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“星期天，我們一起去滑雪”。(改為間接引用） 10、 小紅軍對(duì)陳庚說(shuō)：“我還要等我的同伴呢？”（改為間接引用） 11、 爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“明天我出發(fā)，你別去上班了?！保ǜ臑殚g接引用） 12、有一天，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“鶯兒，我們回唐山去?！保ǜ臑殚g接引用） 13、父親說(shuō)：“這是我對(duì)你們的希望。”（改為間接引用） 五、照樣子，改寫(xiě)下列句子。 例：羅蒙搖搖頭說(shuō)：“爸爸，我也要一本書(shū)！” 羅蒙搖搖頭對(duì)爸爸說(shuō)，他也要一本書(shū)。 1、雷鋒說(shuō)：“大嫂，我送你們一程吧！” 2、大嫂含著熱淚激動(dòng)地說(shuō)：“同志呀，我一輩子也忘不了你的情意。” 3、小鳥(niǎo)對(duì)青蛙說(shuō)：“朋友，不信請(qǐng)你跳出井口看一看吧！” 六、把句子改成另一角度的說(shuō)法。 1、周總理笑呵呵地說(shuō)，他做得對(duì)，應(yīng)該按制度辦事。 2、小馬嗒嗒嗒地跑過(guò)去，問(wèn)牛伯伯，這條河，它能趟過(guò)去嗎？ 3、有人問(wèn)王戎，他為什么不上樹(shù)摘李子吃?。? 4、媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了?！? 改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句： 1老師對(duì)我說(shuō)：“萍萍身體不好，你要多關(guān)心她?！? 2楚王聽(tīng)了，只好賠不是，說(shuō)：“我原來(lái)想取笑大夫，沒(méi)想到反讓大夫取笑了?！? 3晏子拱了拱手，說(shuō)：“我最不中用，所以派到這兒來(lái)了?！? 4爸爸想了想，笑笑說(shuō)：“也許，你的想法再美些?！? 5貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！? 6藺相如說(shuō)：“秦王若有誠(chéng)意換璧，我就把璧交給他?！? 7他問(wèn)小剛：“我的講義，你能抄下來(lái)嗎？” 8他輕輕地說(shuō)：“我買(mǎi)不起，先生，我的錢(qián)不夠。 9一位臺(tái)灣同胞說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?！? 10小明高興地告訴媽媽?zhuān)骸拔以谛氯A書(shū)店買(mǎi)了一本《雷鋒日記》。” 改為第一人稱(chēng)敘述句： 6、小青石對(duì)小黑石說(shuō),它討厭過(guò)這樣安靜的生活。 7、小紅對(duì)媽媽說(shuō)她要買(mǎi)本故事書(shū)。 8、一位臺(tái)灣同胞說(shuō)他是中國(guó)人，他愛(ài)中國(guó)。 9、小明高興地告訴媽媽?zhuān)谛氯A書(shū)店買(mǎi)了一本《雷鋒日記》。 10、老師對(duì)明明爸爸說(shuō),明明學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快，他很高興。